新时代职业教育的“四跟理念”
时间：2021-04-21 12:07:07 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
习近平总书记指出“职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责”。他强调“要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向”。这深刻揭示了新时代职业教育的内在本质，对于从事了半辈子职业教育的笔者来说有着特殊意义，在认真学习、深入反思之后，笔者形成了“四跟理念”的职业教育观。
专业跟着产业走。专业是连接职业教育与社会经济的桥梁和纽带。专业设置是职业学校专业建设的逻辑起点，是服务产业发展的重要一环。目前，部分职业学校仍存在专业过时、专业与产业匹配不高、专业设置随意等问题，无法适应经济高速发展和产业转型升级，无法适应新兴产业以及商业新模式、产业新业态。职业教育专业如何设置？职业教育专业如何精准对接区域经济发展和产业转型升级？笔者认为要确保技术技能人才能就业、好就业、就好业，专业跟着产业走，产业变了，专业也要跟着变。
课程跟着技术走。课程是学校为实现培养目标而选择的教育内容及其过程的总和。职业学校课程包括文化课程和专业课程，这里的课程指的是专业课程。专业课程是指职业学校根据培养目标开设的专业知识和专门技能的课程。一个专业开设的课程以及傳授的内容不是一成不变的，必须紧跟新技术、新工艺、新材料，特别是紧跟互联网、人工智能、大数据同实体经济深度融合，数字化、网络化、智能化不断发展带来的新变化。要提高职业教育人才培养质量，课程跟着技术走，技术变了，课程也要跟着变。
教学跟着兴趣走。提高学生的学习主动性和积极性，让他们主动参与教学，职业学校除了开设的课程以及课程内容要与时俱进外，更重要的是在教学方法和策略上激发学生的学习兴趣，让他们感受到学习乐趣。一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验。
德育跟着价值观走。习近平总书记在2018年9月全国教育大会上强调“坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。职业学校的根本任务就是立德树人，培养在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和技术技能型人才。在新时代建设社会主义现代强国的征程中，技术技能人才必须具有爱国、敬业、诚信、友善的价值取向。职业学校必须将社会主义核心价值观的培育贯穿于教育教学全过程，把社会主义核心价值观刻入学生心中，用社会主义核心价值观引导学生勤学、修德、明辨、笃实，引导学生向上、向善、求真、求美，引导学生树自信、勇担当，牢固树立对人民的感情、对社会的责任、对国家的忠诚。所以，德育应跟着社会主义核心价值观走。
（作者系中山市第一中等职业技术学校校长，广东省特级教师）
责任编辑 魏家坚
