大学生辩论赛总结_辩论赛总结范文

时间：2020-07-20 17:30:41　来源：雅意学习网本文已影响人

　大学生辩论赛总结

　总结一：大学生辩论赛总结

　首先，同学们认为这次辩论赛提高了同学们认识事物和分析问题的能力；

　其次，提高了同学们的语言表达能力和语言组织能力；

　再次，战士了当代大学生沉着、大方的新形象。

　总结二：大学生辩论赛总结

　墨子曾说：“天辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察名实之理。处利害，决嫌疑。

　我院以丰富校园生活，加强学风建设，提高学生的语言表达能力和应变能力为最终目的参加了第十届大专辩论赛。

　、辩手辩论水平的提高。

　辩论赛是对同学们的口才、反应、知识面、心理素质等各方面的考察。首先是知识面的广泛。在辩论过程中，辩手要想在唇枪舌战中占据上风，口才和灵敏度是必不可少的，但更为重要的是知识面的广泛。知识是基础，只有丰富的知识才可能又好的口才和迅速的反应，才有兵来将挡水来土掩的可能性。

　为此， 20xx 级辩论队的七名同学在每次拿到辩题后都会在网上看许多与辩题相关的论文，在图书馆查阅相关的资料，在这个过程中，我们的知识面也在不知不觉中拓宽，这才有了我们在赛场上的良好发挥。其次是辨证的思维能力。

　辩论场上防和攻同样重要，所谓知己知彼，百战百胜。我们分析辩题不能只停留在表面，要深入进去就需要辨证的思维能力，不仅要自己观点的各个论点，还有对方观点的各个论点，这个时候，辨证的思维就很重要，就像两个不同的自己在辩论，只有这样，在场上才能有一个比较清晰的思路。我院的七名同学在这方面一直做得很好，拿到辩题后便各抒己见，在争论中擦出思维的火花。一场场的辩论中，辩手们的思维能力也有了很大的提高。最后是心理素质，在辩场上良好的心理素质是十分重要的，无论对方辩友如何攻击，都要能守住我们的各个防线，特别是在对方提出了出乎我们意料该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必究

　二、学生辨别能力的增强。

　三、团队凝聚力的增强。

　我们队长有句话说： “我们不是七个人，我们也不是四个人，我们是一个人。

　在着一定的不足。

　一、语言表达能力和普通话水平有待于提高。决赛对

　文新院的比赛中不论是立论、攻辩、自由辩论、回答观众提

　问、和总结陈词各个环节双方实力不相上下，但却没能将

　二、理论知识水平有所提高，但仍显不足。

　勉强简单的应付对方的观点，却不能给予有力的反击

　三、面对大赛时刻心理素质欠佳。

　在与不同的对手较量的时候，虽然能够很好洞察出自己与对方辩手能力的强弱以调节自己应如何对待该场比赛的心态，但是就整个辩论环境适应力不强。从时政到大专我们一共经历了 10 场比赛，但有 8 场都是在经常学习的教室进行，对环境的相对适应。而有 2 场决赛的举办都是在国际会议厅和学报告厅，要面对比平时更多的观众和更专业的评委，越是想好好表现但却适得其反，对于环境的适应就明显下降，从而不能发挥出平时应有的水平。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必究

　路，一直都在，没有终点。我们相信我们能够一直走下去！

　总结三：大学生辩论赛总结

　我院的新生杯辩论赛是我第一次参加辩论，在整个活动

　中，我熟悉了辩论流程，个人表达和应变能力得到了极大地提高。

　决赛是辩论赛的关键环节，我们要进行正式的辩论，即

　3 人一组抽取辩题，与另一组进行完整的辩论。我所在的小组得到的题目是“知识扶贫比经济扶贫更重要” 。在辩论以前，我们开了很多短会，认真地查阅一些有关扶贫的资料，发现有利于我方的资源不多。所以我们只能对“扶贫”的概念进行了自己的定义，然后查阅了一些有关联合国对贫困国家的扶助办法。

　当然，在辩论中也才发现自己许多的不足，这也给了我一个提升的机会。首先是语言组织能力有待加强，在辩论紧张氛围中尤其容易感觉到语言不够流利，即使再有论据也觉得没什么优势。另外就是逻辑思辩能力还有很大的提升空间。

　每一次回答问题抑惑是提出问题都是进行逻辑思辩的过程，只有保持清晰的逻辑思维，才可以在辩论中处于不败之地。

　总结四：大学生辩论赛总结

　一、活动方式：

　本次活动面向各学院学生选拔，积极报名参加，一共八

　代表队、保险代表队、经济代表队、国贸代表队、财政代表队、投资代表队和税务代表队。

　二、活动准备：

　开学初，学习部与辩论组制定出了详细的辩论赛工作计

　划，设立了辩论赛的组委会，组委会做了大量的准备工作

　、组委会对活动的时间、地点做出了周密计划。辩论赛基本选用晚上时间，利于让更多的学生亲临现场，感受辩论赛的风采。比赛选在各空闲教室，避免耽误学生学习，活动空间相对开阔，可以让更多的学生目睹比赛的精彩。并采取张贴海报等形式，让学生在第一时间了解到比赛的进程和赛绩，通过广泛的宣传，激发他们参与活动的热情和主动性。

　、比赛辩题从内容到深度都有所拓展。既紧密联系教学实践，又紧贴学生日常生活，紧密结合学生的成长需求。

　三、活动经过：

　通过多轮激烈角逐，选拔了一批批优秀的辩论队和辩手。

　复赛：金融 4到 6班代表队对投资代表队，辩题：正方：趋利避害好（）反方：迎难直上好（），金融 4~6 班以优秀的口才战胜对手。

　提高个人能力、口才和自信心

　辩论程序方面：

　比赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五部分组成。首先是一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，最后观众提问是。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。观众提问阶段一方面可以调动观众的积极性，另一方面也增强了辩手与观众的互动。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必究

　五、经验与教训：

　仔细聆听，为整场辩论赛画上一个圆满的句号。但在比赛正式开始时，特别是在初赛进行中，辩手们还不太熟悉比赛流程，这是这次比赛疏忽的地方，存在着一些缺点不足，如：是队员之间协调与配合还不够，对彼此弱点没有抓住，辩论的貌似精彩但实际上有些偏离，不够激烈，特别存在攻辩环节选手没有按照比赛要求合理正当的进行，选手容易在激烈的辩论中导致情绪上的不稳定，无法冷静思考，但经过第一轮预赛后，与各位负责人商量后，能够及时对各位辩手进行一次培训，给了辩手很大的帮助，让辩手能更好的发挥自己的水平，使接下来的辩论赛更加精彩。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必究

　六、小结

　此次活动还是取得了很大的成功，它丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学的团队，竞争，进取的素质，体现了当代大学生的精神面貌。锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的团队意识和集体荣誉感。

　加充实，更加有意义。

　总结五：大学生辩论赛总结

　一、活动方式

　本次活动面向各学院通过内部选拔，组成一支队伍参加女院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式，一共八支代表队参加比赛，首轮共四只代表队获胜进入下一轮，他们分别是信息技术学院，会计学院，管理学院和外语学院，四只代表队经过抽签产生半决赛名单，最终经过激烈角逐，会计学院和信息技术学院进入决赛，最终，信息技术学院代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必究

　二、活动时间及地点：

　三、活动经过：

　决赛： 12月 2号-12 月 3 号，名决赛在管理学院和外语学院双方举行，最终双方共获第三名。

　具体战况见比赛记录）

　辩论程序方面

　比赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五部分组成。首先是一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，最后观众提问是。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。观众提问阶段一方面可以调动观众的积极性，令一方面也增强了辩手与观众的互动。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必究

　五、活动效果：

　题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。可以说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。但辩题内容的广泛性和强烈的时代感，从另一个侧面也要求辩手要有渊博的知识积淀和广泛的社会接触。辩论的辩论过程中辩手们十分注意仪表语言，未出现对对方辩手进行人身攻击的情况。所有参赛队都统一着装，衣着得体、大方，体现了当代大学生的良好形象。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必究

　六、经验与教训：

　一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。此次活动丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感。也使我协会扩大了在学校的影响力，扩大了我部的知名度。在辩论赛举行的过程中，我们协会成员积极参加布置组织本次活动，涌现出了一批又一批优秀会员，但因为首次承办如此大型的活动，准备和举办期间存在一些缺陷，例如在布置会场、维持现场秩序发面该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必究

　七、开支：打印宣传材料： 83 元

　证书，海报纸： 50 元

　照片： 5 元

　笔纸： 20 元备注：附加材料：比赛记录，照片，决赛评分单，发票

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