【欣赏原声电影对英语学习的促进作用】

时间：2019-05-04 03:23:31　来源：雅意学习网本文已影响人

　　摘要：英语电影欣赏是一种十分有效的英语学习方式。研究表明，英语电影欣赏对促进英语学习有着极其重要的作用。英语学习者只要正确并充分利用原声电影这一有效便捷的资源，就可以极大的促进其英语的学习。
　　关键词：电影欣赏；英语学习；异域文化；兴趣
　　[中图分类号]：H31 [文献标识码]：A
　　[文章编号]：1002-2139(2012)-12-0147-01
　　电影集光、影、声于一体，它以其自身特殊的方式为我们传递着各种信息。同样，英语原声电影极具观赏性和愉悦性，它以其地道的语言特点吸引了无数英语学习者的眼球。目前，我国国内的环境难以提供一个像学习母语那样的英语学习环境，于是，人们不断尝试提高英语学习的各种途径，基于这种情况，原声电影自然而然为人们所喜爱，而利用原声电影习得英语的方式也逐渐为人们所关注。
　　对于大多数人来讲，电影欣赏并不是很困难。一部优秀的影视作品，一般都会包涵完整的情节、富含充沛的感情、极具思维的缜密性和暗含丰富的语词等几大要素。在欣赏原声电影的时候，英语的习得者可以暂时的获得一个纯正的语言环境，在这一环境中，学习者不仅可以丰富词汇，提高听说能力，还可以调动学习者的视觉听觉等要素，从而激发学生的学习兴趣，促进其英语学习。
　　因此，原声电影是英语学习的一种重要的媒介，对于促进英语语言的听说读写各个方面都有着十分重要的作用。
　　一、原声电影中的异域文化因素对英语学习的促进作用
　　文化是语言灵魂，语言是文化的载体。原声电影在某种程度上能够反映一些社会想象，但是其也能够较多的展示一些社会文化因素，能够为英语学习者提供学习和了解异域文化的机会。从原声电影中，英语学习者不仅能够获得一些语言信息，而且还可以了解中西文化的异同。
　　有研究表明，对所学语言的语言文化背景知识的掌握对习得这门语言具有极其重要的作用。在英语的学习过程中，语言文化背景知识的习得必须和语言学习并举。“电影是一个国家和民族的社会文化生活最直观，最生动的反映，电影通过故事的叙述、情节的发展以及人物关系的变迁表现出与中式思维及中式文化的不同之处”，“电影通过对不同故事的刻画去折射文化” 。由此可以看出，对原声影片的欣赏可以促进英语学习者更加深入的了解异域文化的不同，从而增加其对英语国家的文化了解，以此促进英语的学习。
　　如电影《Saving Private Ryan》（《拯救大兵瑞恩》），是美国经典战争电影之一。它写了第二次世界大战诗，当百万大军登陆诺曼底海滩时，一小队由约翰·米勒中尉率领的美军士兵却深入敌区，冒着生命危险拯救一名士兵詹姆斯·雷恩。詹姆斯·雷恩是家中四兄弟的小儿子，他的三名兄长都在这次战役中相继阵亡。美国作战总指挥部的将领为了不让这位不幸的母亲再承受丧子之痛，决定派一支特别小分队，将她仅存的儿子安全地救出战区。当小分队的士兵们陷入敌区，面对随时降临的各种危险，他们逐渐怀疑这项任务的合理性：为什么这个士兵，就值得让八名士兵去冒死拯救？雷恩的一条命为何比他们的生命更有价值？但是，尽管他们心存疑惑，他们还是坚决执行上级的命令。最后，雷恩活了下来，但那些去营救雷恩的八名士兵，全部壮烈牺牲。六十多年后，瑞恩再次回到营救他的战友的墓前，为他们献上了鲜花。看完这部影片，我们可以感受到人性的伟大和人们对母性的尊重，同时影片也反映了美国人对人性的尊重和对生命的崇尚，展示了美国人的价值观。
　　语言是文化的基石，没有语言就没有文化的传承。同时，语言也是文化的载体，文化背景知识的了解，对于语言学习也有极大的促进作用。因此，通过欣赏英语电影，了解和掌握异域的风土人情和价值观等，从而为英语的学习积累丰富的材料。
　　二、原声电影创设的目标环境对英语学习的促进作用
　　学习一门外语时，必要的学习环境是不可缺少的，语言的学习离不开真实的语言环境，而原声电影正好可以为英语学习者再现一个真实的学习情境。
　　电影中的语言，往往和现实很接近，但是它又是经过加工和提炼了的具有生动性和趣味性的语言。再加上电影对人物的形态、表情和手势等各个方面进行了渲染和点化，从而使其更具生动性和形象性。同样，英语电影中人物的语言内容也各具特色，它大多是英语国家不同身份的人的生活对话，而这些语言往往和这一国家人们的思想、生活、情感等因素结合在一起，极具生活性，因此也具有很强的生命力。在英语学习的过程中，通过原声电影让学习者置于一个真实的语言环境，就会在自觉不自觉中习得地道的英语语音、语调等，让英语学习者学到一些地道的英语表达，继而也促进他们英语学习听说读写等各个方面的进步。
　　三、欣赏英语原声电影，激发学习兴趣
　　兴趣是促进学习的最好的老师。鲁迅先生曾经说过：用活动电影来教学生，一定要比教员的讲义好，将来恐怕要变成这样。托尔斯泰也说过：成功的教学要的不是强制，而是激发学生的兴趣；兴趣是最好的老师。由此可以看出，兴趣对促进英语学习有着十分重要的作用。
　　通过欣赏英语电影学习英语其实就是一个“视觉学习”的过程。英语原声电影可以从听觉、视觉和感觉等多个方面来刺激英语学习者的神经，从而在他们在欣赏电影的过程中将英语学习的听说读写等多个方面结合在一起，激发学习者的学习兴趣。同时，影片中的情节、动作造型、台词、背景音乐等，都很容易让人融入影片的情节，这样就打打提高了语言学习者的学习效率，从而促进了英语的学习。
　　总之，电影是一个国家语言文化相结合的产物。对于那些英语语言的学习者来讲，电影欣赏是一种非常有效和便捷的资源，对于促进英语学习有着极其重要的作用。
　　注释：
　　【1】廖文玉．英文电影片段欣赏进入大学英语的构思与实践[J]．电影评价，2007(17)．
　　参考文献：
　　[1]、刘润清．论大学英语教学[M]．北京：外语教学与研究出版社．2002．
　　[2]、李惠红．视觉文化时代英文电影在大学教学中的运用[J]．电影评介，2007，(4)
　　[3]、李月林．英语电影赏析教学探索D1．四川外语学院学报，2003，(2)．

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