如何提高英语阅读能力 [掌握读书读报技巧,提高英语阅读能力]

时间：2019-02-03 03:30:26　来源：雅意学习网本文已影响人

　　新的高中英语课程标准明确规定：“侧重提高阅读能力。”纵观近几年的高考英语试题，阅读理解能力是高考考查的重点，自始至终占着主导地位，并且有逐年增加的趋势，篇幅也越来越长，近三年高考短文阅读词数都在1350个左右，可以毫不夸张地说，“得阅读者得天下”。阅读的重要性显而易见，只有通过阅读，我们才可以获得大量、广泛的信息，才能更全面深刻地了解英语语言的特点，了解英美人的文化习俗。也只有通过阅读，才能使英语环境不太好的中国人获得充分使用英语的机会，并为听说写等诸项能力的提高打下坚实的基础。但是，班级学生数量过多，一个班有六七十名学生，使得英语这门语言学科教学只能满足一部分学生的知识需要，在教学中极易出现两极分化现象，无法实现教育要面向每个学生的教育目标。因此，对学生的阅读教学不能仅仅局限于课堂的40分钟，必须进行课外阅读。
　　如何提高阅读理解能力是老师经常探讨的问题，掌握一定的阅读技巧是提高阅读能力的关键，阅读能力的提高不是一朝一夕的事，必须经过长期的积累，才能取得可喜的成果。阅读理解的分值较高，占卷面分数的27%，如果算上完形填空，几乎占到50%，这两项决定着考生的命运，无法不重视。阅读理解在巩固词汇、培养语感、提高英语水平方面都有不可替代作用。提高阅读水平的方法很多，许多研究作者和一些名师也都有独到见解。结合这几年的教学实际，以及叶秀芳老师的教学经验，我认为读小读物、读报纸是提高阅读能力一条很重要的途径。
　　一、适当选择材料，增进知识
　　中国人要想学会英语，必须大量输入，因此读书读报是不可缺少的，但读书读报要有方法，有选择，讲效率。提到如何提高阅读水平，人们自然想到的答案是多读。这当然没错，熟能生巧。但读也要讲求质量，盲目地乱读未必就能提高阅读水平。资料的选择要把握难易程度，如果太难，文章中有很多单词不认识、有很多句子不理解、只会打击你的信心；要考虑到阅读理解题题材广泛，涉及政治、经济、文化、科技、军事、科普、教育等方方面面；所选体裁多样，包括记叙文、议论文、说明文、新闻文体等；文章内容新，具有可读性，一般很少有考生读过的文章出现，所以选择的书报覆盖面要广，内容要跟得上时代。像The 21th Century的中学生版和《英语学习辅导报》上大量的短文就很适合学生阅读，水平较高的可选China Daily。你在选择买书时，要考虑书籍的作者、难易程度，选一本与教科书程度相近或略难的带有英语练习的英语书。这类书的特点是书中的文章都短小有趣，可读性很强，有的文章后设置了理解性的练习，你可读了文章后做这些练习，以检查自己是否看懂了。叶老师提供的系列小读物就非常适合我们去读。我们选择时，一般要注意以下几点：内容有趣，难度适中，篇幅不太长，且要出自英美人之手。《新概念英语》就是不错的选择。
　　养成随时读的习惯，读所有是英语的东西。如：在买东西时包装上的英语说明，走进宾馆时所见到的英语告示，等等。事实上英语已渗透到生活的每个角落，如果你有心的话，就可随时学习。
　　二、掌握阅读技巧，加快阅读速度
　　1.掠读法。所谓掠读法，又称“浏览”或“略读”，就是很快地浏览全文以求抓住文章的梗概。要想利用掠读法在较短的时间内了解全文大意，就必须学会找主题句。主题句是一个能够概括全段大意的句子，多数置于每段的开头，也可能放在段落的结尾或段落的中间。这个方法在考试中有助于提高阅读速度。浏览的目的主要是能够对文章有一个初步印象，了解文章的整体结构，知道文章的主要内容。这一遍考生切勿一字一句地读文章，这样会严重影响阅读的速度。在浏览时大家不要担心没有找出答案所要求的信息，因为浏览这一步并不要求你做出问题的答案。刚开始学生可能不太习惯这种方法，但是这的确是提高阅读速度的最好方法，读书读报有助于培养这种能力。
　　2.寻读法。寻读法又称扫描法，即快速扫视几行文字、一个段落或整个篇章，以最快的速度从一篇文章中寻找你所期望得到的某个细节，如查找一个人名、地名等。必须说明，比较有效的寻读法应放在掠读法之后，因为先读全文再用扫描法就会大大降低搜索重要细节的盲目性。这也是一种快速阅读的方法，它的目标更明确，更集中。阅读报纸可以用这个方法。考试中运用寻读法就更加重要。寻读是寻找与答案相关的具体信息，其他无关的材料均可忽略不读。但是注意主题句是每段的概括性句子，往往是段落的第一句话，有时也存在于段落中间或段落末尾，所以通过略读寻找文章的主题句，不能只看段落的第一句话。
　　3.用上下文猜词义。通过上下文来猜测词义是提高阅读速度的重要手段，在阅读时，如果碰到生词就查词典，太耗时间，因此教给学生一点猜词义的技巧对提高他们的阅读速度和理解能力大有裨益。
　　三、精读泛读回读相结合
　　看报纸刊物要学会泛读，上英语课是以精读为主，大部分同学缺的是泛读。而不会泛读，就不会阅读。所谓泛读，就是只求读懂故事内容、文章意思，并不研究句子结构、词汇用法，即使遇到生词，也尽量不查。这样，就可能在较短的时间内获得较多的语言知识，全面提高语感，从根本上提高英语水平。报纸的信息量很大，我们要学会读报纸的技巧。读报纸的目的不单单是获取信息，还要掌握一些词汇。掌握词汇很重要，看过的文章有时间可以粗略地回读，加深对一些知识点的掌握程度。
　　四、良好的阅读方法
　　1.养成默读习惯，使注意力集中的文字符号上，纠正唇读、心读、喉读等做法，以免分散精力，影响阅读速度。
　　2.克服指读、回视、重读等不良习惯，因为这样容易使理解只停留在某个词或句子上，使获得的信息支离破碎。要善于抓住句子中的核心词，从一个句子快速地扫视到另一个句子，进行连贯性理解。
　　英语阅读能力的培养是一个渐进的复杂过程，要养成每天阅读英语的习惯，循序渐进、持之以恒、精泛结合。在潜移默化中你会感觉到阅读能力有了提高。
　　以上是我在教学中总结出的一些做法，并且获得了一定的教学效果，教学质量很好，希望对各位同仁有所启示。

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