【炼字炼句我也行】炼字炼句

时间：2019-01-17 03:31:00　来源：雅意学习网本文已影响人

　　《千锤百炼为一“绿”》是北师大版小学语文第九册第四组“韵味”单元的一篇阅读文章。短文讲述了宋代文学家王安石创作《泊船瓜洲》的时代背景及作者为换一个“绿”字所经历十几次的反复修改，所以文章题目为《千锤百炼为一“绿”》。
　　王安石是北宋杰出的政治家、文学家。王安石做官时实行变法改革，历经磨难。晚年在钟山定居，江南明媚的湖光山色抚慰了，他劳累困顿的心。所以，江南也因此成了他的第二个家乡。他寄情于山水，写了许多歌咏江南青山绿水美景的名篇佳作。《泊船瓜洲》就是其中的一篇：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山，春风又到江南岸，明月何时照我还?”可诗写好了，诗人却并不满意，他发现“到”字很不好。反复修改，最终换成了“绿”字。
　　教学时，我先让学生反复熟读课文。通过多读，了解王安石对江南的依恋之情，感悟江南风景如画的韵味，体会诗人为寻求适合诗句的一个字千锤百炼的精神，学生在反复朗读中感受到文学家创作时的认真严谨，更体会到诗人“绿”字传情的浪漫手笔，更懂得了好文章是改出来的道理，
　　为了充分对比“春风又到江南岸”与“春风又绿江南岸”两句中的诗眼，“到”、“绿”的差异，我鼓励学生如果将“绿”字换成别的字，看看行不行?诗人为什么最终选择了，“绿”字呢?这时，孩子们的兴致大发，你一言我一语地积极发言，我将孩子们的发言一一写在黑板上，后来干脆让孩子们自己来写，一时间黑板上竟然出现了三十多个字：“吹、拂、摸、满、入、住、过、往、来、回、跑、向、飞、通、流、淌、滴、落、上、下、走、铺、滚、躺……”可是，换过之后，没有哪一个字能像“绿”字这样的传神：春风唤醒江南，绿染江南是多么神奇的景象呀：“绿”字既能表现春风的来无踪去无影，又能带给我们清新的视觉冲击，让我倍感春天的勃勃生机。从“绿”宇，还能看出作者的心里充满希望，对美好前途充满信心。
　　这篇短文是学生学完《推敲》之后进行的，所以学生对修改文章的必要性和重要性已有初步了解，明白反复修改可以让习作变得更美。所以，这节课，学生学习积极性很高，效果电比较好。这时我适时引导同学们：大文学家王安石就是这样严格要求自己，用严肃的创作态度，反复修改，才一步一步走向成功，留下了许多千古名篇名旬，可见千锤百炼对于写作是多么的重要。
　　我们今后的写作文时该怎么办呢?怎样才能达到习作无错别字呢?由课内将同学们的思维延伸到平时的字词教学中，通过讨论交流，让学会明白学习生字词的捷径：从字词的音、形、义人手，区分不同偏旁的不同含义：辨析同音字、形近字、多音字；辨析近、反义词也是必不可少的一种方法……从中寻找适合自己的捷径，达到消灭习作错别字的最终目的。
　　
　　责任编辑　薛小琴

推荐访问:炼句炼字也行

【炼字炼句我也行】炼字炼句

最新文章

热门文章