小学《争当美德小达人》活动方案和总结
时间：2020-11-08 13:24:40 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
《争当美德小达人》 活动方案和总结 1．通过各种形式来展现中国传统美德的魅力，激发队员们内心的骄傲，使大家懂得继承传统美德，弘扬传统美德的重要性。
2．联系生活实际，让队员们看到自身的不足，明白平时要加强自身修养，讲文明、懂礼貌。
活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 64 活动方案: 《争当美德小达人》主题少先队活动课设计方案 【活动主题】争当美德小达人 【实施背景】
1、梁启超说过：“少年强则国强”。习总书记也提出“实现中华民族伟大复兴”的中国梦想。这个“中国梦”需要德智体美全面发展的少先队员们长大后去实现。
2、虽然进入了六年级，但是很多队员在日常行为规范上面仍然做得不够：有的队员在校不能遵守学校的各项规章制度；有的队员在家对待父母态度粗暴；有的队员不能与其他队员友好相处。为了更好地帮助这些队员,我组织队员开展了这次中队活动，希望借助活动，帮助队员学习中华传统美德，使自己成长为更优秀的少先队接班人，
迎接美好的未来。
【活动目的】
1．通过各种形式来展现中国传统美德的魅力，激发队员们内心的骄傲，使大家懂得继承传统美德，弘扬传统美德的重要性。
2．联系生活实际，让队员们看到自身的不足，明白平时要加强自身修养，讲文明、懂礼貌。
【活动中队】茂名市双山小学六（5）中队 【活动时间】20XX 年 3 月 17 日下午第六节少先队活动课 【准备工作】
辅导员：组织队员布置教室；制作课件；收集音频。
队员：排练小品《今天我值日》、默剧《我给妈妈洗洗脚》、拍手操《行为规范拍手歌》；准备诗歌《文明礼仪伴我行》。
【主持人】陈安妮、许志聪 【活动过程】
一、预备部分 1、各小队汇报人数 中队长致发言词：亲爱的老师、同学们，下午好！六（5）中队“争当美德小达人”主题队会，就要开始了，请各小队汇报人数！
各小队向中队长报告人数：报告中队长，第一小队原有 16 人，实到 16 人，报告完毕。（四小组依次报告人数）
中队长还礼：接受你们的报告。
2、中队长向辅导员老师汇报人数
中队长：报告辅导员，六（5）中队应到 64 人，实到 64 人，今天我们将开展“争当美德小达人”的主题活动，一切工作准备完毕，请您参加活动，并给予指导。
辅导员：（回礼）接受你的报告，主题队会现在可以开始，预祝本次活动圆满成功！
二、正式仪式部分 （一）出旗。
1、中队长：全体立正，出旗，敬礼！（播放出旗曲）
2、三位旗手出旗。（一人执旗，两人护旗，由教室的后门直走到讲台旁）
3、中队长：礼毕！全体唱队歌。
4、中队长：本次少先队活动，是为了使自己成长为更优秀的少先队接班人，迎接美好的未来。现在有请主持人陈安妮、许志聪。
（二）主题队会议程 男：好孩子,志气高 女：讲文明,懂礼貌 男：见老师，行个礼， 女：见同学，问声好， 合：我们是新世纪的小学生，我们是合格的小公民。让我们从小讲文明，讲礼貌。“争当美德小达人”主题队会现在开始！
男：自古我国就是礼仪之邦。在我们班，谁是最讲礼貌的少先队员呢？现在我们来玩一个“礼貌用语猜猜猜”的游戏吧。
女：在校园里，我们是文明的学生。看，那边来了一群少先队员，他们在干什么？请欣赏小品《今天我值日》。
男：在家庭中，我们是孝顺的孩子。可爱的姑娘们向我们走来了，欢迎她们带来的默剧《我给妈妈洗洗脚》。
女：在社会上，我们是遵守社会公德的模范小公民。请欣赏配乐诗朗诵《文明礼仪伴我行》：
文明是一朵花， 一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌，用热情来哺育， 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
礼仪是一首诗， 一首淡雅清晰的诗。
我们用理解去融化，用关爱来抚慰， 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
我们是跨世纪的少年， 让我们用微笑铺设文明路； 做礼仪的少年， 文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。
文明礼仪伴我行，到处盛开文明花。
男：刘子媚同学朗诵得太好了！老师教导我们，知书达礼儿时起，言行处处都规范。
女：现在请欣赏拍手操《行为规范拍手歌》：
你拍一我拍一，奏唱国歌要肃立。
你拍二我拍二，孝敬父母尊长辈。
你拍三我拍三，讲究卫生不怕烦。
你拍四我拍四，集体荣誉要珍惜。
你拍五我拍五，教师教导记心里。
你拍六我拍六，勤俭节约争优秀。
你拍七我拍七，举止文明要牢记。
你拍八我拍八，团结友爱笑哈哈。
你拍九我拍九，诚实守信不马虎。
你拍十我拍十，遵规守纪乐无比。
（小记者出场）
小记者：同学们好，你们刚才的表演真不错！
男：你好，请问你找谁？ 小记者：我是红领巾广播站的小记者，我姓陈，听说你们在这里开展争当美德小达人的活动，我特地来采访一下。
大家：欢迎欢迎！
小记者采访：
1.小记者问：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？ 梁易安：阿姨，我想买这本《北风的背后》，请问多少钱？ 小记者：你真有礼貌。
2、小记者问：请问，课间你把同桌的书本碰掉地上时，你怎么办？
周烨：对不起！我帮你捡起来吧。
小记者：你是个勇于承认错误的好孩子，你的同桌一定会原谅你的无心之失的。
3、小记者问：请问，当妈妈下班回到家，你怎么说，怎么做？ 蔡学儒：我会这样说，妈妈，您辛苦了。您坐一下，我帮您倒杯水。
小记者：嗯，你真是个心疼妈妈的好孩子。
女：记者同志，我们班的同学表现如何? 小记者：真棒！你们都是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们，这次采访就到这里，谢谢大家的配合，再见！
男：下面请中队辅导员老师为这次队活动作总结。
师：同学们，祝贺你们，在“争当美德小达人”活动中，我高兴地看到每一位少先队员都能积极主动地学礼仪、用礼仪，争当美德小达人。人们常把少年儿童比作祖国的花朵，我们六（5）中队的每一位少先队员都是双山小学绽放得最灿烂的小花，我真心希望你们这朵朵美德之花能永远绽放，永远灿烂！在这，我想用习总书记的话和大家共勉：“有志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。
（三）辅导员老师带领全班同学呼号 中队长：全体起立，请辅导员老师带领我们呼号！
辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗。
队员：时刻准备着！（举起右拳，面向队旗）
（四）退旗，主题队会结束 中队长：退旗，敬礼！（播放退旗曲。全体队员敬队礼，目送中队旗退出会场。）礼毕！双山小学六（5）中队“争当美德小达人”主题少先队活动课到此结束。
活动总结: 本次主题少先队活动课的举行是结合“争当美德小达人”雏鹰争章这一主题开展的教育实践活动。在方案设计上充分体现了中队活动的针对性、主体性、趣味性、规范性和可操作性。
一、梁启超说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”党的十 X 大以来，习总书记也提出“实现中华民族伟大复兴”的中国梦想。这个“中国梦”需要德智体美全面发展的少先队员们长大后去实现。而当代的少先队员，即使已经进入了六年级，但是他们是在独生子女政策下长大的。在家长的溺爱下，很多队员在日常行为规范上面做得仍然不够：有的队员在校不能遵守学校的各项规章制度；有的队员在家对待父母态度粗暴；有的队员不能与其他队员友好相处。为了更好地弘扬中国传统美德，使大家懂得继承传统美德，弘扬传统美德的重要性，帮助队员树立正确的价值观、人生观,我组织全体队员开展了这次中队活动，希望通过这次活动，运用各种形式来展现中国传统美德的魅力，激发队员们内心的骄傲，帮助队员们学习中华传统美德，使自己成长为更优秀的少先队接班人，迎接美好的未来。也希望队员们能联系自己的生活实际，看到自己自身的不足，从而明白少先队员
要从小学习文明礼仪，加强自身修养，做一个讲文明、懂礼貌新时代少先队员。因此本次主题少先队活动选取“争当美德小达人”这一主题来构思队会内容，具有很强的针对性。
二、《少先队活动课程指导纲要》中指出少先队活动课程的性质就是要“充分尊重少年儿童主体地位，以少年儿童为开发和实施主体，发挥少年儿童自主作用、创造精神”。因此在设计本次方案时，我的指导加上中队委员的策划，就充分发挥队员们的积极性，让队员们自己设计活动内容，自己收集资料、编排节目，让队员们积极主动地参与到少先队设计活动中来，突出了少先队活动课程主体性和儿童性原则。
三、针对参加活动的少先队员们的年龄、性格特点，本次少先队活动课的设计方案充分考虑到趣味性。虽然队员们已经是六年级的学生，但年龄毕竟还是十一二岁，处于好动、坐不住的阶段。因此我在指导中队委员和队员们在设计活动过程上，注重了趣味性，力求使活动环节生动、活泼、有趣，希望通过游戏、诗歌朗诵、小品、拍手操等各种形式达到吸引全体队员积极参与队会的目的。
(四)、本次少先队活动课的设计方案严格按照《少先队活动课程指导纲要》的要求，整个少先队活动课的活动过程有“预备部分、正式仪式、结束程序”三个步骤，完全符合少先队活动课流程，设计方案规范合理，具有示范性。
1．预备部分。（1）小队长向中队长报告人数。（2）中队长向中队辅导员报告。
2．正式仪式。（1）出旗。（2）唱队歌。（3）中队长讲话。（4）中队长请主持人出场。（5）中队活动开始。
3．结束程序。（1）中队长请辅导员讲话。辅导员讲话。（2）中队长请辅导员老师带领队员呼号。（3）退旗。（4）中队长宣布队会结束。
（五）、本次少先队活动课的设计方案结合“争当美德小达人”这一主题，开展形式多样的活动，寓思想性、知识性和趣味性于活动之中。活动开始先设计了“礼貌用语猜猜猜”让队员们了解日常礼貌用语；再通过欣赏小品《今天我值日》、默剧《我给妈妈洗洗脚》、配乐诗朗诵《文明礼仪伴我行》及《行为规范拍手歌》拍手操，强化队员们的传统美德意识；接着让队员扮演小记者与其他队员再现平时生活场景，又一次激励队员们树立讲文明，传美德的远大理想，提醒自己时刻要注意自身的文明礼仪。本次少先队活动课设计合理，容易操作，具有可操作性。
辛勤的耕耘结出了累累硕果。经过本次少先队活动课，队员们对文明礼仪的重要性有了新的认识，他们的个人素质也得到了全面提高。今后我还要继续努力，大胆创新，一步一个脚印地做好中队工作，为祖国培养更多德智体美劳全面发展的优秀少先队员。
