大学思想政治理论课在消费主义语境下的教学
时间：2021-07-07 04:01:23 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
随着时代的发展，现在大学生受到西方消费主义的影响，消费的形式出现两极分化的局面、或者是全靠家中支付。这样的消费观念会影响大学生的价值观与人生观的发展以及他们的身心发展，造成大学生各方面比如道德与品德的发展。针对于这样一种超前的消费观，大学思想政治理论课便成为纠正大学生消费观念的一个重要的战略阵地。提高思想政治理论课程的整体素质，教授正确的消费主义，优化思想政治理论课程的课堂，解决遏制错误的消费主义观。引导大学生建立正确的消费观。
前言：消费主义思潮是在上个世纪初发生在西方国家，它所传播的是一种超前的消费观，享乐优先。随着东西方各方面交流的不断深入，西方的各种不健康的消费观念也在这时不断地深入我国，冲击着现在的大学生集体。当今，现在很多学者都是在研究其他比较主流的思潮，但是对于消费主义思潮这样的却少有研究。但在现今西方消费主义思潮充斥着大学生的生活并对其生活以及学习产生极大影响时，这一方面的研究就存在着极大的意义。如何提高大学思想政治理论课的教学有效性，给大学生树立正确的消费观是我们所要研究的问题。
一、消费主义的含义以及对于大学生的负面影响
（一）消费主义的含义
消费主义思潮是在上世纪初出现在西方国家，是一种崇尚超前消费、先享乐的消费思想。崇尚消费主义的人们，他们的目的不是为了满足自身的客观需要，而是为了满足不断被创造出来的欲望。它不单单是一种消费的价值观念，同样也不只是一种消费的行为观念，而是两者的结合体。消费主义主要有以下几种特点：
第一，消费者的消费目的是为了消费，满足自身的购物欲望。在消费主义者的观念里，他们认为人的一生就是为了消费，是一切为了消费，为了一切的消费而消费，毫无顾忌的消费。消费能让他们心情愉悦，忘记痛苦，同时满足自己变态的欲望。
第二，消费主义者忽略消费的商品的使用价值，只重视商品带给他们的身份的象征。在奢侈品充斥着的这个世界，奢侈品的消费程度代表着一个人的身份、地位与价值。因此，名牌产品在不断的翻新换代，以此来刺激消费主义者。
第三，消费主义者的行为为努力工作，及时消费。消费主义者的行为使他们的行为变成努力工作，挣得更多的钱来满足自己的消费欲望。由于这种消费主义的意识导致人们变得“物质化”，为了“物质”而在努力挣钱，让消费变成一种“炫耀”。
（二）对大学生的负面影响
在社会不断发展的当下，西方借助我国的媒体大肆地宣扬西方的消费理念，冲击着人们的世界观、人生观与价值观。这与大学生本身渴望自由、崇尚标新立异的思想有很大的相似之处，以至于这种消费主义的观念在大学生中间蔓延开来，并以迅猛占领大学生这样一个阵地。由于媒体的广泛传播，使得他们的消费观与价值观发生改变。
首先，影响着大学生的价值观的形成。大学生要在社会上生存，首先得具有吃苦耐勞、实事求是以及自立自强的人格。但是现在消费主义的观念却十人们养成好吃懒做、挥霍的生活方式，这样的人格上的扭曲对大学生带来消极的影响。
其次，消费主义影响大学生的心理健康。消费主义者追求的是提前消费和优先享乐，这样的生活很容易让大学生成为金钱的奴隶，陷入吃喝玩乐的境地无法自拔。
二、针对消费主义，提高大学思想政治理论的教学有效性
（一）改进马克思主义消费观教育的方法
列宁的“灌输”理论是我们对大学学生进行马克思主义思想理论教育的理论根据。在预防消费主义对大学生的影响道路上，我们必须坚持马克思主义的消费观念，对大学生进行正确的消费观念的灌输。这种灌输的方式并不是“填鸭式”的灌输方式以及命令式的教育方法，应该从大学生的消费习惯的问题出发，进行正确的疏导教育，要做到理论就联系实际，是大学生从本质上认识马克思主义的消费观以及自身错误的消费方式，并改正。
（二）坚持社会主义核心价值体系教育
我国的社会主义核心价值体系几种地挺闲了我国社会主义的意志形态，是以马克思主义思想为指导的，是激发我国人民奋勇向前的力量，也是引导我国少年儿童成长的指导方针。在被消费主义思潮笼络的校园环境中，大学应该以社会主义核心价值体系为指导，引导大学校园的消费思潮向正确的方向发展，使大学正确的消费文化占领大学校园。其次，以“中国梦”为基础，帮助大学生建立自己的精神世界，确立正确的人生目标与理想。在变化多端、充满诱惑的世界，大学生需要有坚定的思想信念作为支持，做到积极向上，在这个世界找到自己的归属。
（三）关注大学生的日常消费情况，引导其建立正确的消费观念
消费是人生活中的重要部分，是大学生体验社会生活的必要途径。加强大学生的消费观念，是当前思想政治教育的关键。通过社会调查显示，普遍大学生的生活费是由家长供给，以至于他们的消费有时比白领的平常消费还高。在教学中，我们首先应该消除大学生的攀比、炫耀的心理，其次是应该拒绝大学生反道德的消费方式，最后应该极力倡导健康的消费习惯。总之，要深刻地揭示大学生消费主义的特征，引导大学生科学消费，健康成长。
结论：从西方传来的现代消费主义对中国的大学生的消费观念产生很大的影响，在这样的情形下，大学教育成为一个重要的场所，是一个纠正大学生消费观念的场所，因此，大学思想政治理论课应该在教学中提高自身教学的有效性，引导大学生养成健康正确的消费观念，使大学生能在适应社会的同时形成健康的人格与心理。要做好这一方面的工作，需要社会、学校以及家长和家庭的共同努力。
（作者单位：邵阳学院）
