六安市利用红色资源优势打造党性教育基地研究

时间：2021-06-18 20:01:02　来源：雅意学习网本文已影响人

　　摘要：红色资源承载着中国共产党在艰难困苦的革命和建设中的奋斗历程，蕴含着厚重的革命精神和历史智慧，是宝贵的党性教育资源。六安市是全国著名革命老区之一，是红色资源最集中、最丰富的地区之一。新时代对干部教育培训提出新要求，面对高质量、高水平培训干部的新目标，六安应充分发掘红色资源优势，让红色资源鲜活起来，打造全国一流党性教育基地。
　　关键词：红色资源;红色基因;党性教育基地;六安市
　　红色资源是一种特殊的干部教育培训优质资源，是强化党员干部党性党风党纪教育和党史国史教育的重要抓手和有效载体。习总书记曾指出：“每到井冈山、延安、西柏坡等革命圣地，都是一种精神上、思想上的洗礼。每来一次，都能受到一次党的性质和宗旨的生动教育。”他在多个场合强调，要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。2016年4月，习总书记视察六安金寨时指出，要大力传承红色基因、切实加强革命传统教育，真正将红色基因渗进血液、浸入心扉[1]。新时代，党的十九大指出要开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，明确提出要“继承革命文化”[2]。内在要求就是我们要充分利用好红色资源，积极传承和弘扬红色文化，发挥出红色资源的党性教育价值。
　　一、六安市利用红色资源开展党性教育基本情况
　　（一）积极利用红色资源打造党性教育基地
　　六安市高度重视红色资源利用，在市第四次党代会就提出，要大力弘扬红色精神，构建红色基因传承高地。为贯彻落实习近平总书記视察六安重要指示精神，六安市委市政府决定全面实施红色基因传承工程，加大红色资源保护和开发利用力度，开展红色主题实践活动，打造了一批国家、省、市、县级教育基地。目前，根据调研，全市已经相对成熟、可作为党性教育基地共有30处左右。这些基地的教学主题涵盖理想信念等5大板块。近年来，市县两级党校等干部教育培训机构依托这些基地，面向省内外干部开展了形式多样的党性教育。特别是六安金寨在省委组织部关心下成立了安徽金寨干部学院，国家行政学学院、公安部、国防大学、南京政治学院、空军指挥学院、火箭军指挥学院、安徽省军区、安徽省委党校等多家单位在安徽金寨干部学院挂牌教学实践基地[3]。
　　（二）着力发掘提炼红色资源党性教育内涵
　　六安老区牢记习总书记嘱托，深挖红色资源，把讲好六安红色故事、传承老区红色基因作为重要任务。一是致力党性教育课程打造。开设“让红色基因代代相传——大别山精神的深刻内涵及当代价值”、“鄂豫皖革命根据地光辉历程”与“弘扬皮旅精神，传承红色基因”等课程，其中“光荣的历程不朽的丰碑——六安老区红色精神的追述和思考”专题被安徽省委党校评为全省党校系统党性教育精品课。市县党校将革命历史作为党校主体班授课内容和各单位宣讲内容。二是精心编写红色故事。党史教育者、工作者走访调研，整理编写了《红色六安》、《六安红军时期故事》与《苏家埠战役》等党史与故事读本。2016年，六安市委党校牵头成立《六安红色故事》编委会，市县各级党校与党史办等单位参与编录。《六安红色故事》编印成册后，印发给全市各级党组织，供党员学习。三是提炼归纳红色精神。为了让红色基因更好融入六安革命老区党员的血脉与灵魂。六安市委高度重视提炼好、弘扬好“大别山精神”，2016年，六安组织相关部门周密策划，向全国广泛征集“大别山精神”表述语，经综合提炼，确定了“坚贞忠诚、牺牲奉献、一心为民、永跟党走”的大别山精神。除了“大别山精神”外，六安还对“淠史杭精神”进行了深入的发掘研究。
　　（三）不断提升红色资源党性教育知名度
　　六安市突出红色资源的党性教育作用，围绕全市30多个现场教学基地，谋划干部教育，基本形成党性教育大格局。全市干部党性教育选取金寨县革命博物馆、金寨县革命烈士陵园、红25军旧址、独山革命遗址群、许继慎革命纪念园、淠史杭工程横排头渠首等基地，形成各具特色的党性教育现场教学点。开设“坚定理想信念，增强党性修养——独山苏维埃城现场教学”、“红色名片，精神丰碑——淠史杭工程现场教学”、“坚守信仰，永跟党走——金寨县革命博物馆现场教学”与“勇于坚持真理，坚定革命信仰——无产阶级军事家许继慎的故事”等现场教学，构建起内涵丰富、结构完善的教学体系。通过党性教育现场教学等红色教育，六安红色资源转化为党性教育资源，红色精神变得可观、可感、可学，创新了干部教育培训传统教学模式，增强了教学的吸引力和感染力。同时，通过党性教育激活红色基因，红色旅游也渐渐升温，2017年，六安市红色旅游景区接待游客1540.94万人次，同比增长45.37%;实现综合收入91.77亿元，同比增长29.25%。金寨干部培训学院举办革命传统教育讲座200多场次，接待参观受教育者100多万人次。
　　二、六安市利用红色资源打造党性教育基地存在的难点
　　（一）党性教育基地基础设施条件不够完善
　　目前部分党性教育基地仍停留在“几幅展板、一排柜子、一个讲解员”的水平，甚至有的基地还没有专业讲解员;声光电效果不理想，有的基地目前还没有声光电设施（如苏家埠战役纪念馆等）;有的基地设备简陋，没有安装空调和消防设施，馆内条件差，盛夏在馆内参观学习，学员汗流浃背，很难集中注意力，影响学习效果（如许继慎烈士陵园等）;大多数基地展馆偏小，且缺少供教师点评和学员讨论的教室，且缺少佐证历史的实物雕塑设施（如淠史杭工程建设展览馆，周边缺少反映修建淠史杭工程过程中的恢宏劳动场景）;有些基地展馆布展过于简单、不规范，内容也不够严谨甚至有错误;部分基地道路设施条件差，进入较难。另外，红色资源由于时间久远，部分遗址保护情况堪忧。目前全市533处革命遗址中（不含寿县），保存状况较差的、差的共214处，占40.2%;不少遗址未能妥善保存，由于年久失修、工程建设或者城镇建设拆迁等因素趋于消失。
　　（二）党性教育基地红色资源挖掘深度不够
　　一是对权威性资料收集、整理和研究不够。许多革命遗址基地只有历史事实，没有丰富文物和历史见证。有的红色历史资料征集不够详实权威，历史事实含糊不清。二是党性教育的生动性不足。有的解说词枯燥无味，不够生动，大多数党性教育基地仍停留在就历史讲历史、就事件讲事件的层面，没有将红色资源转化成一个个感人肺腑的红色故事。有的即使讲了故事，但对故事细节的挖掘深度不够，也没有赋予故事时代感。三是理论提升总结不够。党性教育基地的主题不够明确，没有将红色史实上升到理论高度加以分析和总结，且多数基地缺乏专业教师点评，未能在参观考察之后，把大家集中起来，进行讨论交流，再由教师进行点评，引发大家深度思考和灵魂触动。

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