新时期高职院校女生违法犯罪问题探讨
时间：2021-06-15 16:01:37 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要：本文选取新时期高职院校女生违法犯罪的问题，结合我校以及本地区的高职女生违法犯罪的状况进行分析和探讨，从中发现其存在的根源和成因，提出预防违法犯罪行为的对策。
关键词：新时期高职女生违法犯罪
新时期，随着高等职业教育的发展，更多女性有了进入高职院校接受教育的机会，但同时由于各种原因以及来自于各个方面的影响，近年来女生违法犯罪的现状日益突出，并有逐年增长的趋势，这为我们教育部门以及全社会敲响警钟。
一、高职女生违法犯罪行为的现状
社会的发展和新时期的变化，加上受各种诱惑的影响，使近期女生违法犯罪现象普遍存在于各高职院校且有不断增加趋势。根据有关数据的统计，近五年来在校高职女大学生违法犯罪年增长率达3-5倍。我们不难发现，高职女生的犯罪率正逐年增长，其表现形式也较过去有所不同呈现典型的多样化。主要表现为以下几种类型：贪财型。在贪财型违法犯罪行为中，女生以盗窃罪表现最为突出。盗窃是女生违法犯罪类型最普遍、数量最多的一种。据广州市高职院校比较集中区域的有关公安机关和法院统计，违法犯罪的女生，多数是犯有盗窃行为。盗窃的目标由过去的生活用品、文具、钱包（少量金钱）等，发展到现在的手机、电脑、存折（大量的金钱）等。违法犯罪的手段越来越隐蔽，盗窃金额越来越大。同时，贪财型的违法犯罪还表现为公开的敲诈勒索行为。享乐型。调查发现，涉及性违法犯罪在女生违法犯罪中占80%以上。这一现象在女生违法犯罪的案件中尤为突出。这些女生受到社会不良风气的影响，追求享乐、爱慕虚荣。为了找到挣大钱，摆脱经济困境的途径，凭着自己年轻、有知识的本钱，找到一条“傍大款、当小三”捷径。有的甚至为了将“大款”的钱据为己有，与不法分子合谋敲诈勒索""大款"。还有的女生为了谋求金钱供享乐，满足自己的虚荣心，走上卖淫的道路。在她们看来，人格不重要，有钱就升格。功利型。近年来频频出现的大学生造假违法犯罪事件中，其中不乏高职女生。由于高职文凭在一些女生看来含金量不够高，于是她们与违法犯罪分子同流合污想方设法造假，近年来女生的功利性违法犯罪行为也逐渐扩大。比如在各种考证过程中进行不合法的交易。同时随着就业体制的改革，女生在实行双向选择的过程中为了能给自己加分，找到一份满意工作，她们不顾法律法规的约束，订制、购买伪造的各种等级证件和毕业文凭等。她们用这些假证件去应聘找工作，全图蒙混过关。报复型。高职院校中有些女生不能正确树立自己的人生观和价值观，不能正确处理人际关系，在师生关系、恋人关系、朋友关系中往往采取偏激手段实施报复他人和社会的违法犯罪行为。
二、高职女生违法犯罪的成因
高职女生违法犯罪的原因较为复杂。首先，从社会的大环境的影响来看，女生在这样的社会化过程中每时每刻都受到社会的影响和教育，其中不良的影响和教育有害于她们身心的发育和健康成长。另外，贫困女生面临家庭经济困难背负极大的心理压力就学，容易产生心里自悲和在人际交往方面出现问题.这些必然对心理健康方面造成影响，尤其是虚荣心较强的女生。由于她们性格上的弱点加上这种经济压力的影响，极大地增加了犯罪的可能性。与此同时，女生在就业求职过程中遭遇的性别歧视往往导致她们心理失衡，最终会导致她们走上违法犯罪道路。因为在求职过程中女生的女性身体特征使她们有可能成为被边缘化的弱势群体，从而诱发她们违法犯罪行为的发生。其次，正处于性发育成熟期的女生，由于受西方性文化观念的影响，往往导致她们价值观的扭曲和错位。其中表现为有些女生认为“学得好不如嫁得好”“傍大款、当小三也是一种实力”等消极思想。有的追求“性自由”、“性解放”，视男女亲情、婚前性行为属个人的权利和自由，从而使她们容易从轻率的婚前性行为逐步走上违法犯罪的歧途。还有些女生没有树立正确的荣辱观，她们对高级的物质生活享受有贪婪的需求，既羡慕别人，也希望有他人给予自己较高的物质生活以得到别人的羡慕，这种“高人一等”的精神满足正是这些女生的精神写照。为了让别人刮目相看，她们不惜采取非法手段如盗窃、诈骗等去追求虚荣。再次，从女生日常的交往圈来看，随着网络通信技术的发达，当今女生的交友途径越来越广泛。作为即将步入社会的一个群体，她们的交往圈将逐渐地由单纯的同学和亲朋好友间交往扩大到社会上。尤其是高职院校女生当兼职打寒暑期工的机会多，她们在工作过程中结识形形色色的人。由于她们自身的人生阅历的限制，致使她们有时难辨是非，可能会遇人不淑或交友不慎导致误入歧途。最后，女生本身的小心眼弱性和报复心强烈的特性，使到有些女生在受到诬陷、凌辱、不公平待遇或虐待时，不会或不能寻求合法途径解决问题，而是采取报复方式来宣泄个人的不满和仇恨，最终做出了报复性的违法犯罪行为。
三、高职女生违法犯罪行为的预防
预防高职女生违法犯罪是一个持续性的教育工程。首先是学校要加强培养女生正确的人生观、价值观、世界观，构建她们的健康心理素质和法制观念。目前我们不少高职院校都有设立大学生心理健康中心、心理咨询室，开设法制教育课程，但往往流于形式收效不大。因此，要针对女生的不成熟心理特点，正确引导她们对两性、恋爱、婚姻、就业等问题的认识，全方位多层次的提高女生承受和应对挫折的能力。其次，建立和健全学校的教育机制，更新理念，加强对女生的性教育，提高她们正确对待性的自觉性。同时学校要努力创造环境和条件丰富女生的精神文化生活，使她们在校园生活中健康成长，学校在日常的管理中还要加强法制教育。女生的违法犯罪的预防也是一项综合性的社会工程，单靠学校的力量还不足于预防和遏制，有必要联合一些社会力量共同管理、共同教育。如我校与当地司法机关、公安派出所长期合作，对校园周边环境加以规范，及时净化校园出现的一些不良风气。要正确引导女生建立和谐的校园人际关系，放弃偏激和自卑心理，热爱生活，这样才能让女生真正懂法并在恰当的时候会正确的用法律来维护自己的合法权益，避免违法犯罪行为的发生。另一方面，全社会要共同努力营造良好的社会风气，让女生通过社会教育的方式，达到知荣辱、明是非、辨善恶、增强道德和法制观念。针对女生的心理认同感，利用网络媒体等渠道进行逐步引导，使她们把主要时间和精力导向追求真善美。要结合具体的案例触动女生感化女生，避免空谈理论和单一说教。有条件的高职院校可以组织女生到法庭、女子监狱等参观，实地接受教育，也可以邀请司法界人士到校开展法制讲堂和讲座，把法制教育和道德教育结合起来，从而有效地防御违法犯罪行为的发生。
总之，高职女生违法犯罪问题是一个复杂的社会现象，预防和减少违法犯罪行为的发生需要学校和社会的共同努力，只有掌握女生违法犯罪的特点和本质规律，在加强女生自身建设的前提下，调动各方力量，尽其所能，形成巨大的合力，才能从各方面有效的预防和控制女生违法犯罪。
参考文献：
[1]刘华，屈迎昕.女大学生犯罪探析.文学界，2008（10）.
