高职院校图书馆特色资源库建设探讨
时间：2021-06-13 08:02:39 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要 高职院校图书馆要提高服务水平实现自身价值，就必须围绕学校专业建设和人才培养目标，不断地调整馆藏结构和资源方向，找到适当的突破口，在某一细分学科领域创造优势，通过多种渠道搜集、整理体现学校办学特点的文献资源，为教学和科研提供快捷、有效的个性化特色服务。
关键词 高职院校 图书馆 特色资源库建设 探讨
中图分类号 G253 文献标识码 A 收稿日期 2017-02-21
高职院校是培养生产、管理、服务于行业一线，具备综合职业能力的高级应用型和复合型人才的摇篮，高职院校图书馆资源建设必须紧紧围绕学校学科建设和人才培养目标，不断地调整馆藏结构和资源方向，对重点专业和重点学科有利用价值的信息资源进行搜集、整理，以特色学科和精品专业为核心建设实用性强的特色资源库，使图书馆在馆藏建设、个性化服务手段上突出优势和特色，做到“人无我有、人有我优、人优我强”，为图书馆自身价值的提升夯实基础。
一、特色资源库是提升图书馆服务的有效保障
高职图书馆为了长足发展，改变被学校边缘化的地位，就必须以就业为目的，以服务为向导，围绕学校专业建设，与行业联盟加强自身馆藏特色资源建设，为培养高技能、复合型人才提供有力的信息资源保障。
1.特色资源库建设是图书馆发展的需要。在特色资源库建设过程中，北京社会管理职业学院图书馆同多数高职图书馆一样，面临着经费投入不足、专业藏书庞杂无序、缺乏专业资料的收藏规则、馆员队伍知识结构不合理、没有开展深层次服务等问题。但是北京社会管理职业学院作为民政部下属的唯一一所教育机构，在近半个世纪的教育、教学、科研、培训工作中，积累、沉淀下来了许多稀有奇缺的教学科研资料，形成了具有我校特色的图书、期刊、标准、会议论文等多种文献资料体系。特别是建校初期，国内民政教育刚刚起步，民政教育教学还没有成套的教材和教学大纲，由学校教师自编的教材成为国内第一代民政教育方面的教材、标准，现在这部分资料弥足珍贵，成为教师科研和学生学习中主要参考资料。但是由于建馆初期馆藏分配问题，两个书库里的图书只是数量上平均分配，没有从种类上作区分，更没有突出专业图书的位置，这部分珍贵资料分布在不同库室的不同架位，没有规律和秩序，老师和学生在利用专业资料时十分不便。为了更好地为学院专业建设和人才培养服务，提高专业资料利用率，我们图书馆把这批珍贵的专业资料进行数字化加工设立了特色资源库，并把这些图书、资料从书库抽取出来作为自建资源的第一批资料，以学院学科特点和精品专业为核心，用“馆中馆”的形式设立了具有“民政特色”的专业书库。
“社会工作书库”就是我们图书馆最先建成、比较成功的“馆中馆”之一，如今该书库馆藏中文图书已经达到20000多种，数量已经到20000多册，除了建馆初期保存下来的专业资料，大部分是港、台版的社会工作类图书，还有英文版的专业图书2000多种，3000多册；专业期刊274种；专业过刊4000多册。
2.特色馆藏资源建设所收到的成果。
（1）服务于本专业、本领域的发展。特色资源库的建立，突出了学院学科特色的资源基础及专业化服务，成为推动本校甚至全国民政系统学科发展的重要资源保障。比如，专业课教师在教学、科研活动中利用该库资源，及时掌握国内外的研究前沿、重点，在行业标准化技术工作、行业政策研究与推广、专业教学与培训、国际交流与合作等各项工作中，利用该库资源进行一系列的研究交流，推进整个领域的发展。
（2）提高了图书馆自身的服务水平。特色资源的便捷性、灵活性、有效性等特征，为读者提供了量身定制的服务，最大限度地满足了师生对特色信息资源需求，成为图书馆创新服务的一大亮点。数字化的特色资源，使读者打破时空限制，随时随地获取信息资源，接受图书馆专业化、个性化的服务；纸本特色资源库的建成，不仅遵循了印度图书馆学家阮冈纳赞图书馆五定律的基本准则：书是为了用的；每个读者有其书；每本书有其读者；节省读者时间；图书馆是一个生长着的有机体。还明确地体现出“一切为了读者”，“为人找书，为书找人”的图书馆服务承诺。高效、便捷个性化特色服务，也促进了图书馆资源优化与服务水平提升。
二、特色资源库建设的途径
1.整合校内特色资源。一是整合馆内资源，学院依托民政设立了涵盖民政系统各个领域、社会急需的具有民政特色的专业及专业方向，比如开设较早的、在国内外影响较大的社会工作、民政管理、殡葬、假肢、养老、社会福利等特色的专业，在民政工作和民政政策研究方面都获得了丰硕成果，为学院专业学科发展，甚至全国民政系统都做出了不少贡献。图书馆经过多年积累、沉淀、贮存下来的这些专业的图书、期刊、标准、会议论文、教学课件、教案等多种文献资源，是特色馆藏资源建设中最丰富、最原始的专业资料；二是整合校内资源，与学院各系部、科研处建立联系， 收集院系教师自编的专业教材、教案、学科教学标准等。经过整合的校内专业图书资料奠定了图书馆特色资源库的基础。
2.收集系统内的专业资料。北京社会管理职业学院是民政部唯一一所教育教学机构，与民政部各业务司局、下属事业单位及省、市民政部门有千丝万缕的联系，有的学院教师直接参与民政政策和行业标准的制定，对行业动态和行业发展方向都有比较深刻的见解和丰硕的研究成果。图书馆聘请学院专家、学者作为学科资源建设的专家顾问，与部属研究机构、业务司局及各种民政行业建立合作关系，收集最权威、最前沿的政策资料和研究成果，这些资料是特色资源库建设重要来源。
为扩大专业资料的收集渠道，我们利用全国民政职业教育教学指导委员会、民政部职业技能鉴定中心、儿童社会工作资源中心、中国老年产业和教育联盟设立在学院的便利条件，收集有關民政的工作政策、法规、标准、文件、会议材料，为教师科研、学生学习提供前沿、权威专业资料。
3.多渠道征集特色资源。为了收集更多、更好的专业信息资源，图书馆要广泛地征集图书采购意见：一是采书前发动图书馆工作委员会委员和图书馆勤工俭学的学生社团成员，搜集读者对特色图书采购的意见要求，鼓励师生推荐专业图书；二是在书库借书处、阅览室入口处放置《新书推荐表》、《图书资源建设需求调研表》；三是在网上发布购书信息、读者荐购、网络征订等多形式、多渠道地收集专业图书的采购意见的建议。
