浅谈机务检修车间安全管理存在的问题与对策
时间：2021-01-20 20:03:36 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要：由于近年来中国铁路快速发展，伴随铁路改革推行，机务检修系统面临转型、优化管理、自负盈亏、节本创效、安全稳定等诸多问题，这给企业安全生产管理带来了严峻的考验。本文从实际出发，分析机务检修系统存在的安全管理问题，并根据存在的问题有针对性的提出了建议。以期增强基层生产车间的安全管理水平，促进企业安全稳定发展。
关键词：安全管理 安全意识 重点人 管理机制
一、引言
如今，中国经济处于低迷转型期，面临一定的下行压力。在日益激烈的市场竞争中，企业如何规避风险，在逆境中得到生存与发展，安全与稳定，才是企业制胜之关键。面对铁路改革，“政企分开”的大环境，但不论怎么改革，都要确保安全，因此基层车间、班组管理显得十分重要。然而车间生产效益再好，如果安全事故频发，必然会造成一定的损失，一定的影响，制约发展，那么所有的努力都可能付之东流，可见安全管理的重要性。机务段是铁路运输系统的主要行车部门，主要负责铁路机车的运用、综合整备、整体检修的行车单位。检修车间主要职能就是检修机车，一般按机车修程分为大修、中修、小修和辅修，同时承担机车临修抢修任务。总体来说就是涉及到机车检修的工作一般由检修车间承担。由于机车型号、检修任务、工种、衔接、分工等诸多不同，以及传统管理惯性思维方法、车间发展遗留问题等；车间安全管理存在诸多问题，本文结合库尔勒机务段检修车间安全管理实际，进行了简单的归纳分析，以期增强基层生产车间的安全管理水平，促进企业安全稳定发展。
二、车间安全管理存在的问题与成因
1.安全培训教育不够，安全意识培养缺乏。安全培训是安全生产管理工作中一项十分重要的内容，它是提高全体劳动者安全生产素质的一项重要手段。但是安全培训在落实中存在严重的问题，首先是车间安全培训教材不规范，由于车间点多线长，分工不同，衔接活件多等因素，使得教材分类编写难度大，不能够做到精细精准，导致有针对性培训严重不足。加之单纯的灌输式培训方法，使得培训过程枯燥乏味，效果不佳。其次是班组安全教育流于形式，众所周知，班组安全教育在三级安全教育中十分关键，恰好是这个环节问题最多，使班组安全教育变成了走过场。原因是很少有班组长认真给新工进行培训，认真讲解班组作业中存在的安全风险以及日常注意事项；有些班组长直接将考试卷打出来给新工学习，背诵之后再进行考试；更有甚者直接将答案与试卷一并给培训人员，试卷抄完成绩打出来就算完成班组安全教育了。班组的不重视、走形式、资料欠缺和不规范等原因，导致班组培训过程中职工没有学到安全知识，没有增强安全意识，反倒形成了安全不重要的错误认识。
2.班组安全员不发挥。说班组安全员不发挥，不是说班组安全员啥也不干，吃空响，这里是说班组安全员在班组安全管理中没有起到管理作用。其因有三，一是班组安全员属于兼职，有自己的工作任务，日常都以忙于完成自己的工作任务为主，无暇顾及班组的安全管理，久而久之对班组的安全管理也就淡出了，从起初的少许投入变成了不投入；二是车间对班组安全员的管理没有一套成熟的规定，没有明确的职责、制度、量化进行约束；同时班组安全员没有实权（这里指考核的权利），工作开展难。三是部分班组安全员的自我奉献、担当、安全意识欠缺，认为安全车间有安全员管，班组有工长管，自己只是挂名而已，没必要操心那么多事；还有一部分人总觉得班组安全员没有人认同，出力不讨好，于是将就着干。
3.车间对重点人的管理不够。一般来说，重点人是指有危害国家安全或社会治安嫌疑，由公安机关重点管理的人员。然而车间重点人是一个狭义概念，意指安全意识低、不遵守劳动纪律、身心存在疾病以及综合治理的人员。这些人在从事安全生产时，发生安全事故几率较高，应纳入重点管理。但是纵观机务检修系统安全管理，几乎空白。原因有四，一是车间对重点人的排查工作没有落实，总是处于一种被动状态，暴漏一个，才知道有一个，对重点人的底数不清，情况不明；二是不重视重点人的轉化工作，不注重重点人的心理调节、日常帮促工作；三是管理经验欠缺，制度不完善，没有管理方案，没有定期谈心、帮促、指导计划，没有专人负责。四是担心心理作怪，害怕一旦把某职工列为重点人之后，该职工心理有压力，反倒不好管理。
4.车间管理制度缺陷。国有企业的弊端有一条就是科室多，制度多。车间作为生产实施的基本组织，也存在类似的问题。第一，车间各类管理制度繁多，而不是缺少管理制度，连管理者都搞不清到底有多少项制度，每一项制度到底规定了什么，要达到什么目的，实际上大多数制度都是一纸空文，没有贯彻落实，也没有办法贯彻落实。从而常听见一些管理着抱怨，“车间的制度明确规定了的，为什么就不执行呢？”原因就是制度没有可行性，都是空中楼阁，为了应付检查而生。第二，对制度的管理不够精细，存在全面性差，繁简无度，寿命短等问题，导致制度效能不高，频繁修该、变动，形成制度管理压力。第三，制度执行上偏差大，存在执行松紧随意、领导带头不执行、讲人情、尺度不一致等问题，久而久之在职工中形成了裙带关系和企业人脉可以凌驾于制度之上，制度只是给部分人定的认识，导致制度不能服众、管理人员说话职工不听、干群关系僵硬等问题。
三、强化机务检修车间安全管理的对策
1.强化安全意识教育。强化安全意识教育是一个漫长的过程，必须要有毅力，有信心，有针对性地坚持做好四个方面的努力。一是由安全知识灌输式教育向安全意识、安全知识、和安全技能教育转变，采用形式多样的教育方式方法：如进行班前安全讲话，班后讲评安全生产情况；班组负责人以及各级管理人员现场监督检查纠偏；召开事故分析会，分析事故造成的原因、责任、教训，制定事故防范措施；张贴宣传画、标语、设置警示标志，以及利用广播、电影、电视、录像等方式进行安全教育。二是对职工要加强业务教育与道德教育，可以通过知识竞赛、技术比武、师带徒等形式，帮促职工提高业务素质，获得认同与荣誉，引导他们能够够自觉按章办事。三是管理层要能够以身作则，积极与下属员工沟通，可以通过谈心、指导业务、制止违章等及时发现问题并采取措施，防微杜渐，指导提高安全意识。四是注重考核的导向性，合理用权，公平公正，对于职工违章，要指出错误，讲明利害，使职工能够认识到错在哪里，今后不再犯类似的问题。
