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    遍地蕙兰思化雨 满园桃李谢春风【蕙兰滋树细无声,,桃李争芳香万里】

    时间:2019-01-17 03:24:26 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      这是一片五彩的沃土,纷呈着天才的墨趣,展现着童稚的魅力;这是一片希望的田野。萌发着智慧的嫩芽,显露出无限的生机。这就是创建于2006年7月的眉县青少年活动中心。眉县青少年活动中心是眉县教育局主管的一所综合性、公益性的现代化青少年校外教育机构。下设三部一室(培训部、活动部、服务部、办公室)。设有30多个功能场所。培训项目18个,活动项目(免费项目)10个。可满足全县中小学生假日活动使用。学校以“发挥现有优势,挖掘潜在资源,注重办学特色,提升发展空间”为办学思路,以不倦的追求、不懈的努力为眉县的校外教育事业谱写新的篇章!
      规范管理,以制度管人管事,促进各项工作的有序和高效进行。学校制定了《活动中心工作职责》、《活动中心主任职责》、《办公室职责》、《培训部职责》、《活动部职责》、《服务部职责》、《专、兼职教师聘任制度》、《安全制度》、《卫生制度》、《财务管理制度》、《政务公开制度》等13种职责48项制度,囊括了中心人、事、财、物的各个方面,涉及到了教育、教学、服务、管理诸多层面。同时还编制了眉县青少年活动中心《岗位设置管理实施方案》、《岗位聘用工作实施方案》和《岗位说明书》,并在运行过程中认真实施。
      课程设置独具特色,保证教育链条的完整性。为了使中心活动与学校教育有机衔接,学校陆续开发了《欣赏与习作》、《数学思维与方法》、《生活中的物理》、《人文小百科》、《趣味数理化》、《快乐英语大本营》、《网络应用常识》等切近生活,符合青少年心理特征且与学校教育相衔接的特色活动课程,激发了学生的浓厚兴趣。这种校外教育和校内教育的相互补充,有效衔接。保证了教育链条的完整性,取得了相得益彰、相互支撑的效果,提升了教育的整合力。同时学校开发的教育专题类活动,有红色之旅读书活动、金色少年书画展、绿色环保知识竞赛,陕西省少管所少管人员现身说法、宝鸡市理工学校学工学农社会实践、北宋哲学家张载祠参观,抗震减灾演练、感恩教育、祭扫烈士陵园、节日感悟及《诵读经典美文,追慕圣贤风范》等系列活动。以这些活动为载体。对学生进行热爱科学、热爱祖国、热爱生活的人生观教育,进行遵纪守法、知恩图报的情感教育,进行传承中华民族优良品德,弘扬民族美德教育,使学生养成良好的个性品质,树立崇高的人生理想。成为健康成长、全面、发展的接班人。除此以外,学校还开设了体育、音乐、美术、微机、科技制作、机床加工等科学实践类活动,培养学生的实践能力和创新精神。
      教师是教育的第一资源,高质量的办学水平,取决于高素质的教师队伍。学校着力抓好两支队伍建设。一是专职教师队伍培养。采用公开招聘、公平竞争、择优录用的方法。在全县范围内选拔适合从事校外教育的专职教师。本着以人为本,以教师的发展为本的原则,多次组织管理人员和教师赴北京、上海、广州、西安、宝鸡等地参加校外教育管理和专业学科培训,并通过岗位练兵、技能技巧培训、赛教等活动。促使中心的每一位教师迅速成长,成为眉县本学科的带头人。努力打造专业功底扎实,业务能力全面,善于管理,精于教学的专职教师队伍。二是建立稳定优良的兼职教师队伍。中心每年在调查、研究、论证的基础上。确定培训及活动项目,提出师资需求方案及教师人员意向。教育局人事科按方案需求在全县进行选拔聘用,签定聘用合同(一般聘期一年)。保证了兼职教师均为全县各专业学科的领军人物,实现了兼职教师在聘期内能对承担活动和培训高水平策划,高质量实施。同时还定期邀请西安外国语大学外籍教师,陕西师范大学、宝鸡文理学院知名教授和太白山书画社专职书画家前来交流、施教,进一步提升中心培训及活动的层次。教授、专家、名师组织的活动风格独特,妙趣横生,激发了学生浓厚的兴趣,吸引了广大青少年踊跃参加活动。
      一分耕耘,一分收获。眉县青少年活动中心三年来举办各类培训16期,组织各类活动30余场,参与人数达10万人次。学生在各类大赛中获奖175人次。200多名少儿在眉县电视台举办的才艺大赛中获等次奖。王雷等同学在中国校外网举办的“欢乐2008网络夏令营”博文大赛和摄影大赛中获最高奖项。活动中心集体获奖3项,教师获奖25人次。自编教材6本。《陕西日报》、《西北信息报》、《三秦都市报》、宝鸡电视台、眉县电视台等多家新闻媒体分别以《培育英才的殿堂,造就栋梁的摇篮》、《为学子打造健康成长的校外环境》等为题对中心进行报道。
      用心去翻开眉县青少年活动中心发展的画卷,我们看到的不仅仅是璀璨的光;我们嗅到的不仅仅是果实的香:更能打动我们的是在刘仓明主任领导下的领导班子和一批优秀的教师们。他们以教师最原始的使命和最朴素的情怀温暖着我们的灵魂,升华着孩子们的内心。塑造着孩子们面对社会挑战的综合素质,

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