[中国和菲律宾职业院校学生对赞赏的比较研究]菲律宾现状
时间：2019-01-10 03:19:15 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要： 本研究旨在理解中国和菲律宾职业院校学生在被赞赏时所采取的回应策略。中国学生似乎倾向于采用“含蓄”策略，而菲律宾学生更多地应用“接受”策略。 关键词： 中国职业院校学生 菲律宾职业院校学生 赞赏 比较
一、介绍
社会语言学认为，语言、社会和文化三者是紧密相连的。通常，引起语言变化的可观察因素源于文化差异。如语言行为、赞赏和赞赏应答，都是语言学家一直关注和审视的内容。
具体而言，本研究力图回答以下问题。
1.中国和菲律宾职业院校学生在被赞赏时所采取的回应的异同点是什么？
2.在学生们的回应中体现出怎样的文化内涵？
二、研究方法
1.工具
通过一份交谈测验表收集数据。
2.调查对象
80名大三学生参与此次调查，有40名来自菲律宾马尼拉市的De La Salle学生，40名来北京财贸职业学院学生。这些学生年龄和受教育程度大致相仿。两组学生分别填写中文和英文两个版本的测验表。
3.数据收集过程
研究者在菲律宾和中国学生中进行随机选取作为调查对象。调查对象用20分钟的时间完成测验表。为做好三角测量和测量表的求证工作，研究者随机选择了8名学生进行面谈。
4.数据分析
中国和菲律宾学生的两组测验表都是各自分析，并对答题内容进行分类。学生回应赞赏的策略有四种，分别为：“接受”、“含蓄”、“否定”和“综合”。
三、结果和讨论
上表显示，超过一半以上的中国调查对象选择“含蓄”策略，几乎是菲律宾学生选定此策略数量的两倍。在二级分类中，中国学生在采用“赞赏他人”和“自我低调”策略时，使用的语言变化多于菲律宾组。这反映出，崇尚谦虚、恭顺的儒家文化深刻影响着中国学生。胡（1944）指出：在西方人眼中，中国人对于自己的成就和地位表现得过于谦恭，有时过于贬低自己。中国文化里的“过谦”并非是缺乏自信的表现，而是对对话者的尊敬。
菲律宾人倾向于采用“同意”策略。“多元”一词也许最能描述菲律宾的文化特征。菲律宾人的好客和对他人的悦纳已融入该国的多元文化当中，并形成一种异国文化和本地习俗相互融合的生活方式。在菲律宾文化中，美国和西班牙的影响最为明显。因此，菲律宾人的混血式文化造成了其多样的应对赞赏策略。
四、教学应用
沟通能力被广泛认可为语言教学的一个重要内容。教师应当了解怎样将本国文化和目标语言文化融为一体，以此准确理解目标语言的含义。教师应意识到在课堂中恰当使用策略语言的重要性，从而恰当使用赞扬语言以鼓励学生积极学习。
五、总结
菲律宾人的家庭关系紧密，成员之间注重亲情，彼此关切。尊重、忠诚、无私，这些价值观念不仅体现在家庭内部的关系上，在更大的社会群体层面上，社会成员之间在处理相互关系时，以上观念也表现得十分明显。中国人的语言交流方式似乎表明，中国社会更尊重和珍视谦让和恭顺，中国人重视社会凝聚力。了解中国的社会文化模式，有利于人们理解中国人的交谈方式和面对赞赏的回应策略。
参考文献:
［1］Hu，H.The Chinese concept of“face”.American Anthropologist，1944.46：45-64.
［2］Yu，Y.Compliment responses among Chinese and Filipino:A comparative study.Unpublished graduate student paper.De La Salle University-Manila，2005.
注：“本文中所涉及到的图表、公式、注解等请以PDF格式阅读”
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