海南考察心得体会100字（全文）

下面是小编为大家整理的海南考察心得体会100字（全文）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

海南考察心得体会100字3篇

第1篇: 海南考察心得体会100字

禁毒心得体会100字左右

禁毒心得100字篇1

　　毒品，你是一种令人厌恶、痛恨的东西!不知有多少人为了毒品前赴后继得失去了宝贵得生命，甚至有些人在吸毒上瘾之后，不惜一切后果变卖家产、敲诈勒索，以及杀人放火，而得来不义之财，去换取毒品，来满足自己的需求;毒品，你不仅深深侵害了中华人民的身心健康，还腐蚀了中华人民的坚强意志，让多数的人陷入你精心设计的陷阱里;毒品，你诱惑大批大批的人群来到你的掌控之下，让人们的意志涣散，从而做出大逆不道的恶形。人在悲痛着，想尽一切办法来对付你，想尽一切办法来铲除你，全力以赴得消灭你，可你却依然我行我素、依然猖狂不已、依然继续破坏让更多的人们屈服、沉迷以致最后不能自拔，开始不务正业，不择手段、疯狂得做任何事情，严重的扰乱了社会秩序，破坏了大自然的生态平衡。虽然现在，毒品让中国的经济开始下降，更多的青少年为了毒品误入歧途，荒废学业但我相信在不久后的将来，我们--中华人民会挽起手来团结一致，以不可催灭的强大力量联合对付、击败你--毒品!

禁毒心得100字篇2

　　远离毒品，珍爱生命，这已经不是简单的一句口号了，而是需要全世界人民都动起来的号召。远离毒品，让未来更美好，不要只贪求一时的快感，而丧失了原本属于你幸福生活。禁毒，是每个公民应尽的责任，让我们守护我们美好的家园，让毒品远离我们的社会吧!

禁毒心得100字篇3

　　茫茫尘世，我们被纷纷扰扰的善与恶包围。而毒品一个吞噬着人的生命与前途，抹杀了历史的文化与精髓的恶魔。多少鲜活的生命，因为被它妖艳的外表所诱惑，从此踏上了一条不归路。它摧残着人的身躯，荼毒着人的精神，毁灭着人的意志!多少家庭因此支离破碎，多少年轻人的前途毁于一旦?面对毒品，请勇敢的说，不!

禁毒心得100字篇4

　　人因有思想而可贵，请勿接受毒品制造的迷离幻境。它让你迷失本性、精神麻木，做出伤天害理的事情遭人痛恨：请勿将自己的心摆在毒品面前，任其抽拨吸食;请勿助长不法分子使其奸计得逞;请勿伤害爱你的人，你真的忍心吗?吸食毒品的后果谁都可以预料，请勿让悲剧重复上演。请毒品放手，请你勿伸手。

禁毒心得100字篇5

　　毒品会让人失去理智，人格扭曲，变得贪婪堕落，给社会带来许多不安定的因素;让和谐的社会蒙上了一层灰色的阴影;让成千上万的家庭支离破碎。染上毒瘾的人，对毒品就抱有依赖性，想再次戒掉它就成了比登天还难的事。我们一定不要沾染毒品。

禁毒心得100字篇6

　　毒品这简简单单的两个汉字，可是，它却用妖媚的外表，成功诱引了多少无知的人们，从此踏上了一条不归路，这是一条充满了精神和肉体的痛苦，充满了妻离子散的痛苦，充满了坚强的生存还是懦弱的灭亡?的不归路。远离毒品，珍爱生命。

禁毒心得100字篇7

　　吸毒者是怎样吸上毒品的呢有的是因为年轻不懂事的缺乏经验而吸毒，有的是因为天性的好奇心强而吸毒，有的是因为朋友的唆使而禁不住吸毒这种理由很多很多，但是世上是没有后悔药的!

　　人一旦有第一次吸上了毒品，就会一次又一次，不可制止的犯上瘾，因为毕竟人类的意志的是有限度的!它会一次又一次地比以前更加百般诱惑吸引着你，使你变的面黄肌瘦、瘦骨如柴、无精打采。以至做出等等、令人不可思议、令人害怕的行为。想不到的是，竟会有那样多的人为它上瘾，有人为它着迷，有人为它疯狂所有，甚至有人认为禁药、冰毒、海洛因等等毒品不是毒品，那时错误地看法，愚昧的想法!随着吸毒的人采用的注射性毒品的手段越来越多，死亡率也随之大大的增加

内容仅供参考

第2篇: 海南考察心得体会100字

考察心得体会

考察心得体会（一）

6月3日-6月4日我有幸到薛城区临山小学学习和参观，在历时两天的考察学习中，我们先后听取了天津市河东区实验小学董芠校长、薛城区临山小学王栋校长关于特色办学的工作报告，并实地参观了薛城区临山小学特色办学及文化氛围。听取了王敏勤教授的专题报告，观看了薛城区临山小学才艺节目，听了两节高质量的课及说课。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。另外还学习了天津市河东区实验小学的办学理念好习惯、负责人、高质量深深地被打动；
疏理了自己的思绪之后，使我更加清楚的认识到，新时期教师工作应具备一定的技巧和素质。下面我就从以下五方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。

一、真正的教育是以学生为本的素质教育，素质教育才是教育的归宿。

实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实践，成为落实素质教育的助推剂，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校（薛城区临山小学），集中优势教育资源，办优质教育，并取得了显著成效；
着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，特别是才艺教育、美读、美写教育大力彰显了办学特色。学生的实践能力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。例如：学生的手工制作展示、各种功能室的利用、用系统论的观点管理学校等使学校的发展步入良性循环的轨道，取得了很好的教育教学成绩。教育就是塑造人，让学生享受高起点、高品位的德育，培养学生良好的品质与坚强的意志，成为有人性的人。相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的，在育人方面缺少创新和实践，在教育教学管理方面为学生德育方面的发展创造的条件还不够。学校所形成的教育规模、管理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育智慧，无不凝聚着他们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业，学校将素质教育演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信！

二、教育的成功源自教育细节的成功。

学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的伤害。我们所参观的薛城区临山小学校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。

三、提高自身基本素质，做学生的良师益友。

教师一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。同时教师还要善于创新，做到以德育德、以个性育个性、以创新育创新。要想做到这些，教师还要不断的完善自己，不断地学习有关知识，提高自身素质，严于律己，以身作则，才能在学生中树立实实在在的形象。著名教育家魏书生说过：教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。

四、教师要有责任心

教师肩负着即教书又育人的重任。首先，教师要有严谨的治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，教师还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献、就会有甘为人梯、善为人梯的精神。这两天的考察学习使我认识到作为学生老师，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出教师的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。

总之， 此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。通过学习，我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行！我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己做的更好。

考察心得体会（二）

3月4日，西关小学一行三人有幸随区教育考察团去山师附小、济南纬二路小学等三所先进学校学习考察，使我们耳目一新、深受启发。我们深深的感受到此次随团学习考察，对于提高自身素质具有很大的帮助作用，更为重要的是：通过在先进学校的现场观摩、听经验汇报、与名师名校长的经验学习中，找到了很多解决学校发展与名校创建工作中一些难以解决的问题的答案，引发了更深层次的思考。在此，仅将此行的所见、所闻、所感、所悟真实的写出来，做为我们不断学习、借鉴先进学校办学经验，探求我校发展的一个参照。

一、用质量和效益，打造出支撑学校科学发展的品牌

创办于1956年的山东师范大学附属小学，秉承着山东师范大学厚重的文化积淀，现已发展成为一所具有现代化办学条件、现代化教育理念、现代化师资队伍的山东省省属重点小学，现有教职工490人，112个教学班，学生近5000人。50余载风雨的洗礼，铸就了敢为人先、勇于创新的附小精神，树立了办优质教育、全面和谐育人的教育理想，形成了崇尚人文、关注科学的办学理念，其深厚的文化底蕴、鲜明的办学特色使附小成为享誉省内外的基础教育品牌学校。

在素质教育风起云涌的今天，勇于创新的附小人提出了立足学生终身发展，培养全面发展、富有个性的学生的教育目标，精心营建富有生命活力的教育生态：

----科学发展、民主管理。学校实行教育、教学、科研一体化管理，积极推进科学化、民主化、人性化、制度化的管理模式，在着力提高教育教学质量的同时，促进学生的全面发展和教师的专业化成长，积极探索素质教育的新模式。

----课题引领、科研兴校。十一五规划重点课题小学生人文素养与科学素养和谐发展研究植根于学校教育教学一线，不断创生学校的精神文化和教学与课程文化，切实促进了学生综合素质的全面提升，托起了附小可持续发展的新平台；

----骨干带动，优化师资。以20余名国家、省市级骨干教师为引领的附小教师队伍，已实现了高学历化、专业化、科研化、现代化和年轻化的整体态势；

----张扬个性，彰显特色。以体育传统项目足球、民乐管乐为代表的30余个学校社团和形体、游泳、户外课堂、儿童哲学为代表的综合性强、参与性高、体验性深、趣味性浓的特色课程体系，为学生素质全面发展和特长打造提供了有力保障，凸显了活动育人、课程育人的学校文化特色，努力做到优质教育与特色教育相结合，最大限度地开发学生潜能；

----内涵强校，持续发展。作为联合国教科文组织中国教育学术交流中心《21世纪学校优质教育研究》项目学校、全国教育科学十五规划重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》实验学校、中国青少年素质教育研究基地、山东省科普实验基地、山东省中小学队团队工作研究基地、山东省心理健康教育重大课题实验学校，彰显着附小内涵发展、可持续发展的决心与魅力；

----适度拓展，齐头并进。附小逐步形成了一体多翼的办学格局，先后建立了雅居园分校、齐鲁合作学校、平邑赛博分校、卓雅·大风车幼儿园和六所合作学校，另有两所分校正在建设中。分校（园）及合作学校进一步增强了附小优质教育品牌的辐射力，为附小教育生态注入了更多的生机与活力。

第一次如此真切的能处处感受到这所学校超前的品牌意识、竞争意识、质量意识、效益意识，让我们深深感到，学校品牌的成功是用质量和效益打造出的支撑学校科学发展的品牌，是校长和教师们辛苦追求的质量保证和学校价值诉求的结果。

是呀，对学校来说，品牌是向社会、家长、学生作出的质量承诺和保证；
对家长和学生来说，选择一个品牌的学校，就是选择了一种身份和体验；
对整个社会来说，品牌学校----尤其是的领导型品牌学校的存在，将影响或带领一种潮流和文化，名牌学校作为文化重镇，在领导社会思潮、变革陈旧文化方面的主导作用确实应引起我们的重视呀。

二、营造和谐、向上的校园文化氛围，激励引导师生健康发展

校园是陶冶学生情操和培育学生成长的摇篮，优雅、整洁、现代化的学校环境有利于学生的健康成长和学习，因此我们学校也比较注重校园环境和文化建设，但在实践的设计和操作中，常常觉得有很多不足和困难，尤其是作为乡镇一所小学规模较小，可用于校园环境和文化建设的资金较少，如何平衡两项建设的关系，用最少的投入发挥最大的作用，一直是一个不容易把握和解决的问题。此次有幸随团考察先进学校，让我从中受到了一些启发，获益菲浅。

济南市纬二路小学，占地面积达6523平方米，校园环境美观幽雅，校舍建筑别具一格。校园设有宣传窗、花坛、壁画、展现出学校颇具特色的育人景观。近几年来，学校大力改善办学条件，克服困难，加大投入，先后建起了音乐室、美术室、舞蹈房、劳技室、语音室、微机室、多媒体教室等等。每班都配有投影仪、有线广播、录音机，还配备了闭路电视系统，初步实现了教育教学的科学化、现代化。

学校从99年起率先在全区进行了"小班化教育"实验，目前已经有35个"小班化"教学班，逐步形成了校独具特色的办学风格。学校不仅加强了硬件建设，还在小班开展了特色教育，如：开设了微机、英语、柳琴、围棋、珠心算、钢琴等特色班。形成了学校--家庭--社会三位一体的教学网络，加强创新教育，形成民主、平等、愉快、和谐的教学氛围。学校在教学等多方面、多层次、全方位地进行了探讨。"小班化教育"正以强大的生命力展示着纬二路小学改革的风采，并得到了各级领导及社会各界人士的高度赞扬。

学校最为突出的有五个亮点，特别值得我校关注：

（一）、确立共同的价值观----学校文化的核心

（二）、运用各种方法，加速共同价值观的内化

（三）、充分借助各类文化载体，共创学校文化个性

（四）、精心设计学校形象，体现浓郁的现代意识

（五）、诚心关注员工人生，提高员工幸福感

学校文化是长期演进、积淀的结果。各类文化载体的活动充实了学校文化血肉，并使学校文化富于个性。他们希望学校文化是现代的、人性的、开放的、自然自足的，就如同草根，虽默默无言，却蕴涵无限生机与活力。他们放手发动员工共创这一学校文化个性。校园文化社团组织达30多个，各种活动丰富多彩，各年组可以根据自己的需要决定参加相应的社团组织，目前员工入会率高达97%，真正体现了师生员工是丰富校园文化的创造者。

学校形象是学校文化的外显，学校确定专人以价值观为依据设计学校形象。首先是校舍形象。在学校标准化建设中精心安排了建筑样式、教师办公室和学生教室的格局，凡装修过的每一个角落都有值得玩味的细节，传递出强烈的现代感。

其次是其他文化产品。他们将网页、橱窗、校标、宣传册、奖状、校刊、告示栏、书面通知、喜报、名片等物均纳入了形象设计的视野，共同体现学校价值观。

三、对今后学校工作的几点思考：

这次学习与考察活动的所闻所见，对于我们无疑是一次彻底的洗脑和充电。我带着疑问在观摩与取经中找到答案，对照我校的现状在实地考察中，时时都在思考如何加快我校的发展，缩短与先进学校的差距。

1、立足学校实际，努力提升校园文化氛围和品味，优化育人环境。

本次所考察学习的几所学校都无一例外的打出了文化立校的旗帜，校园环境和文化建设各自不同，但却各有过人之处。反思我们目前的学校现状，虽有文化，但是零碎的、不系统的，学习氛围不够。

我想，对于我们学校，今后必须要精心打造好学校文化，要用健康、激励人的学校文化统领学校各项事务，做为学校发展的导向和真谛。文化建设虽不可一蹴而就，需要慢慢积淀与生成，但千里之行、始于足下，从现在做起，从自身做起，加强校内群众性文化团体的建设。随着不断积淀的文化的生成，学校特色将日益明显，学校将有无限发展的可能，因为精神的力量是无限的。

2、科学细化教育教学常规管理制度，把科学、严格的管理作为提高教学质量的保证

与所参观的学校相比，我们现在的教育教学常规管理的各项制度还不够健全和完善，某些具体操作要求上还不够细化。今后一段时间内，我们要结合我校具体学情的基础上，充分的发扬民主重新审查制度各项制度及要求，进一步激发和调动教师的工作积极性。

3、改善教师工作和学习条件，立足校本培训和教研，提高教师队伍综合业务素质，提高教育教学质量

在提高教师队伍素质方面初步打算是做好以下工作：抓好学历补偿教育、苦练教学基本功、增派骨干教师外出学习、大胆使用青年教师等，其次是要积极立足校本教研和培训，加强教师间的横向学习，提升教师队伍的整体素质。

总之，对几所先进学校的考察，使我感触很深，先进学校的很多经验和做法值得我们去深入研究，并结合本校实际来全面推动学校的各项工作。感谢领导给了我们这次考察与学习的机会，使我真切的了解到了发达地区先进学校的教育现状，有机会解读了先进的教育理念，获得了许多教育改革的信息信，触发了我们的许多教育灵感。相信在我校今后的工作中必将产生巨大而深远的影响。它必将成为我人生的一段重要历程，给我留下难以磨灭的记忆！

考察心得体会（三）

10月25日，我有幸随金色之韵领导同事们去济南学习考察，这次考察是提升我自身能力的一次很好的机会，尤其是让我对公司，对自身有了一个更好的认识，更使我开拓了视野，发现了差距，增长了知识，受益匪浅：

这次我们主要考察了济南的文化旅游，酒店服务，KTV的设计经营管理以及洗浴的装潢服务，从中寻找发现我们在管理经营服务中存在的问题，真正在这个激烈的市场竞争中做到知己知彼百战不殆。考察一路下来使我感受最深的就要性，无论是从旅游，酒店，KTV还是洗浴，都在给顾客营造一种舒适，温馨愉悦的休闲环境，从设计的大气辉煌，到给人的清新悠闲，如果没有好的服务都会变成华而不实的空中楼阁。21世纪竞争愈加激烈，如何在这种激烈的市场竞争中脱颖而出，物质享受已经不在是人们所缺少的，他们需要的的是从外到内的一种贴心服务关心。著名的营销专家深圳市感恩文化发展公司的董事长李羿峰这样说过，21世纪除了销售和市场还有什么影响企业的明天？除了人力和财力，还有什么决定企业的存亡？有销售无服务，那是自断其路；
有资金无服务，那是自寻短见；
有技术无服务，那是自毁前程；
有品质无服务，那是自断经脉。21世纪就是服务定乾坤，服务定天下的时代，现在的娱乐休闲场所硬件设备都相差不大，差就差在服务上。我们公司的硬件设备已经是淄博第一，如果我们在软件上提升一个新的层次，我们的企业明天会更有竞争力，将不败与淄博不败与天下！

这次考察很有幸也很高兴，让我结识了很多的公司上层领导及各部门的同事，让我领略了他们非凡的人格魅力，更使我感受到我们就是一个团体，相亲相爱的一家人，在以后的工作中我会尽职尽责把自身工作做好，为公司创造更多的价值！

第3篇: 海南考察心得体会100字

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海南考察心得体会
篇一：海南旅游的心得体会海南之旅心得体会
根据集团公司的统一安排，我们一行40名干部、先进、老职工参加了赴海南旅游疗养，自XX年3月21日至26日，历时7天，重点参观了南海、三亚等旅游景点，一路上的所见所闻，使我们感受颇多、收获很大，触动很深。
一海南的基本情况
海南省位于中国最南部的南海之中，面积万多平方公里,为中国第二大岛。年平均气温23-25°C,,长夏无冬。
海南岛四周多为优质沙滩，有许多已开发成海滨旅游胜地，海中五光十色、千姿百态的海洋生物，是潜水旅游的观光美景。
海南盛产橡胶、甘蔗、椰子、咖啡、胡椒、槟榔等热带作物，水果有椰子、菠萝、香蕉、红毛丹、人心果、水蒲桃等。
海南生活着黎族、苗族、回族等36个少数民族，他们至今保留着许多质朴敦厚的习俗习惯，使海南的社会风貌显得多姿多彩。
今天，海南已经成为一个著名的旅游胜地，以海口和三亚为两个端点，其中，三亚是其精华所在，我们的行程就是沿着东海岸的海滨旅游风景线到达三亚。
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二海南旅游业的成功经验
海南最好的就是阳光，沙滩，海水，蓝天和空气了•而且全部免费！这些独特的资源吸引着众多海内外的游客。当然她还有其它成功的原因：
(-充分利用当地独特的旅游资源、成功实现旅游转型老天爷赋予了海南青山绿水，可以说海南是靠老天爷吃饭的，也就是我们所说的3S,即阳光、沙滩和海洋。海南的旅游特别是三亚曾经走过三个阶段，第一个阶段是旅游观光，客人去了海南感觉挺好，椰子树下照两张相，住上一天两天。后来回头客多了，就在沙滩上晒太阳，一晒一个星期，在那儿度假。最后觉得坏境确实不错，干脆在那买一套房子,就成了旅游置业。海南旅游发展到今天，已经走出纯粹的观光旅游阶段，崇尚自然、回归自然、休闲放松、健康娱乐,休闲度假在旅游业中占据越来越大的成份和比重。
(二增加个性化服务，满足多样化需求
海南的旅游，哪个景点卖的最好？我觉得是天涯海角的两块石头。有人说不看遗憾，看了也遗憾，不就是两块石头么？但是游客都愿往那儿去。究其原因，它成为国人心中祖国最南端的一块标志，大家都原意到那边合影留意，它的纪念意义远远大于实际意义。
当然天涯海角只是海南旅游的一个吸引点，或者说其中的一个引爆点。真正吸引游客的是多样化的景点，包括海洋、沙滩、热带风光、椰子树、海鲜、民族文化风情，还有新近开发的红艺人表
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演、小鱼温泉等等，这些多样化的景点，满足了游客不断增强的个性化需求，使得男女老少都能找到自己喜欢的地方，都能够自得其乐。
(三政府主导下的产业化发展
海南省政府在整个旅游体制上进行了主导和统筹，把景点、旅行社、酒店、导游形成利益上的共同体，甚至听说愿意在航空费用上做出牺牲，航空机票的打折优惠，把大量游客拉到海南来消费，最终使
整个海南省受益！海南旅游业发展基金的收取，是按照相应的规模和档次，从景点、饭店的销售收入中提取，这样，政府主导使得整个旅游业步入了一个良性的循坏。
在产业规范方面，为了使得共同受益，防止恶性竞争，海南省对有些经营权设置专营权拍卖，如三亚大东海上的娱乐项目专营权拍卖给一家企业，三十年内只准这家企业经营,扼止恶性竞争，我们在大东海买的泳裤是统一售价的，而且仅此一家，在那种情况下，哪怕贵点也有人买，而且不算是强买强卖，明码标价嘛！这种利益的保障，使得旅游六要素更加集约化、规模化、特色专业化，能够产生相应的效益。
三海南旅游对我们的启示
(-开拓多样化的旅游景点，满足游客个性化的需求海南是靠老天爷吃饭的，我们宁夏是靠老祖宗吃饭的,老祖宗留下了丰富的文化宝藏，但是现在游客当中大多希望到气候宜人、
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环境幽静、风景优美、空气清新、没有污染的地方去度过自己的闲暇时光，希望旅游地能提供多样化、大众化的娱乐、休闲和保健设施。显然，这要求我们整合现有的资源，搞好现有旅游资源的再开发。要将我们宁夏潜在的项目功能尽可能地开发出来，彻底变成一个综合性的景点,不仅有影视城，还有革命圣地六盘山，而且是一个游山玩水的好地方。使得我们的旅游产品也由原来单一的人文景观线路发展成为山水风光游、体育健身游、科普知识游、休闲娱乐游、历史文化游5种产品，满足不同层次和类型游客的需求。
（二）统筹开发配套项目，在留字上面做文章
针对我们宁夏的一些景区来讲，游人来得不少，但在旅游业“六要素”产业链上，还是比较短的，目前主要的收入还是景点门票。所以说，我们旅游现在的问题，表现在第一个方面，是客人逗留的时间短。旅游业的“六个要素”，如果只有“游”，游客就只是买张门票，进去转一圈，三四个小时人就走了。要让客人留下，要有新的极具吸引力的景点,或者说一个大的多样化的景区的形成，实施“整合资源、同步培育”的品牌带动战略，通过整合培育，形成以影视城为核心，其它有多个点的强势旅游产品。
（三）开发具有地方特色的产品
在旅游产品上突出地方特色创名优品牌。适应国内外旅游消费个性化、多元化的趋势，深入挖掘吃、住、行、游、购、娱等方面的特色，完善旅游产品结构。针对国内外游客对休闲度假旅游方式的需求，加大对回族文化的挖掘和整理,努力推出一批具有浓郁
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本土特色和收藏价值的旅游工艺品和纪念品，满足中外游客的购物需求；
积极培育特色小吃业的快速发展，塑造饮食业的地域品牌。比如打造餐饮一条街、购物一条街、古玩一条街、茶馆一条街、酒吧一条街等等。
篇二：海南考察学习心得体会海南考察学习心得体会陈豪
XX年4月24日，我有幸参加了周至县教育局组织的一线教
师赴海南考察学习班第一期学习。这次考察学习实现了我多年以来的海南之旅的梦想，这次为期五天的圆梦之旅，使我们既汲取了教育改革的新理念、新举措，也领略了海南的椰风海韵和民俗风情。
这次考察学习是我们周至县教育局首次组织一线教师出省考察学习，有这次机会与周至县教育局王局长的高瞻远瞩和开拓精神以及对一线教师的关爱和振兴周至教育的急切心情是分不开的。这次考察学习由苟晓春局长带队，分四组，组长分别是教育局人事科副科长吴尔前、监察科副科长陶惠彤、青少年活动中心副主任田军盟和电教站副站长解凯周。组员是XX年全县教师专业知识大赛初中组各科一等奖获奖老师。
虽然只有短短的五天考察学习时间，但对我的感受却是深刻的。
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一、采百家之长，树一枝独秀。
四月二十五日，也就是考察的第一天，我们来到了海南省独树一帜的海南中学和海口教育改革前沿学校海口第一中学参观学习。
在海南中学，听了海南中学张校长做的两个多小时的报告。海南中学是直属海南省教育厅领导的省重点中学。其前身是私立琼海中学，1923年由琼籍教育家钟衍林创办，主要招收东南亚华侨、港澳同胞及侨属子女就读。新中国建立后,琼南中学、匹瑾女中、建华中学先后并入，学校由私立改为公办，并数易其名，
1953年改称广东海南中学，1959年被定为广东省首批重点中学。1988年海南建省后，改为现名并定为海南省重点中学。
海南中学坚持“尚德、睿智、唯实、创新”的校训，坚持“以师生发展为本，面向全体，注重个性，开发潜能，发展特长，综合提高”的教育理念，以“品德优良、基础厚实、素质全面、个性鲜明、特长突岀，具有创新精神和实践能力，能主动适应未来社会发展需要的优秀学生”为培养目标，以多元化、多功能的课程体系为依托，以现代技术为手段，以民主、科学、严格、规范的管理为保障，不断改革创新，教育教学质量一直稳居全省各中学的首位，为海南基础教育的改革和发展做出了重要贡献。
XX年以来，海南中学年年出高考状元。海南省8年的16名文、
理科高考状元中有10名是海中学生，这样的比例在全国也是绝无仅有的。XX年以来，海南中学的高考平均入围率为％,第一批本科
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平均入围率％。
海南中学在教育教学方面的经验：对教师职业倦怠，正确疏导，请华东师大教授进行心理辅导，对学生进行考前心理辅导和学困生心理辅导；
最早开展社会综合实践，每学期一周，培养学生的团队精神、集体意识，培养学生和老师的关系，培养学生的实践能力，让学生到贫困的学校去，建立帮扶对子，使学生受到教育得到感动；
强调课堂教学的有效性，并不是完全否定以前的传统教育，提问后让学生安静深思几分钟再回答；
不给老师定条条框框，不要求教案和授课的形式；
学生评价老师，也要考虑学生有意给老师打差评价,对调研较差的老师，调到行政管理部门工作；
跟班轮流，给班主任减轻负担；
重视校园文化建设，走廊、电子显示屏,学生作品和学校的文化建设内部设施都很到位；
开设英语实验班、理化实验班，体现因材施教。
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在海口一中，艾主任带领我们参观了海口一中的校园,校园建设规模
大，文化气息浓厚。我们还参观了校史展室和学生书画作品展室，听取了艾主任的《我们的一些实践与思考》的报告。
海口市第一中学前身为1947年创建的私立海南大学附属中学，是新中国成立后海口市人民政府创办的第一所完全中学。
海口一中全面贯彻教育方针，坚持按教育规律育人，形成了自己“全面发展，人文见长”的办学理念，凝练出了“厚德博学沉毅致远”的校训，教育教学成绩名列海南省前茅，有6名学生分获海南省高考文、理科状元，为北大、清华等重点高校输送了一批批优秀学生。
海口一中的经验：提高课堂实效，不加班加点，高三从二月份每天只上四节课，真正提质增效。“状元不是老师教出来的”，不加班加点并要取得好的成绩、高的效率，就必须规范教学行为。高中的具体措施是：以学生的发展为本,聚焦学生的学，把握“三个度”，管理上抓“三基”，规范在课外教学行为，适度把时间还给学生。按规定课时计划上课,严禁非上课时间讲课补课；
严格规范作业、试题、考试次数以及教辅管理行为；
科学备考，智慧备考，精简课时，提质增效。初中的具体措施：采用“自然分材，四环节”教学模式，核心是教师让学生“顺势而学”，“自学”、“互帮”、
“点拨”、“测评”四个环节，彼此联系，也可以根据需要交换顺
序。采用的是华东师范大学教授，博士生导师熊川武的“自然分材
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教学法”。综合实践与校本课程为突破口。综合实践活动的内容主要有：研究性学习，社会服务，社会实践，可校内也可校外。开发与实施校本课程等。
我为这两所学校集全国新教育教学理念于一家的“海纳百川”的宽广胸怀，和不“邯郸学步”的理智创新做法而叹服，教育改革需要学习新的教育教学理念和采取新的举措，但我们应该结合当地社会环境和学生的
实际，不能照抄照搬，应创新教育模式，采百家之长,树一枝独秀，创出一条适合当地和本校实际的新路子。
二、赏椰风海韵，品黎族风情。
4月24日晚11点多，我们在海南美兰国际机场下飞机，与接
待我们的原周至教育系统的孙权校长和海南当地导游王导会合。刚出机场恍如到了异国他乡，满眼都是热带植物,最多的是棕柵科植物，我们都分不清具体是什么。王导热情的告诉我们，哪是大王棕、哪是椰子树我们满眼新奇，满怀期待，海南之旅会给我们带来浪漫还是激情？
第一次亲临大海。4月26日，按照我们的行程安排今天将乘车到达红色娘子军的故乡一一琼海，外观博鳌亚洲论坛永久性会址、乘船游览世界上分界海，河最狭长的沙滩半岛
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一一“玉带滩”。所有队员都很激动，我是第一次亲临大海，那激动的心情可想而知了。到达目的地，一下车，就能闻到淡淡的猩咸的气味，但还没看到海的影子。王导招呼大家换上拖鞋，准备上船。乘船的感觉和公园的游艇差不多。不一会儿就到了“玉带滩”，队员们迫不及待的跳下游艇，登上沙滩。来不及拍照，极目远眺，但见烟波浩渺的南海一望无际，层层白浪扑向脚下。放眼望去，海水的颜色分三层一一略黄、浅蓝、深蓝直至天边，远处渔船星星点点，近处海鸥起起落落，正是一幅绝妙的南海风情画。和预想的有相似又不完全相同。玉带滩前不远处，有一个多块黑色巨石组成的岸礁，屹立在南海波浪之中，状如垒卵，突兀嵯峨，那便是传说中女姻补天时，不慎泼落的几颗砾石，此石乃有神灵,干百年来，任凭风吹浪打，它自肖然不动，一直和玉带滩厮守相望。
第二次亲临大海，是在“日月湾海门公园”，这里的海与玉带滩又
有不同。玉带滩的沙滩上一块鹅卵石都找不到，全是金黄的细沙细而均匀。这儿的海岸矗立着高高的礁石，海还是一样的碧蓝洁净。海边的男男女女都在摆着各种Pose轮换着拍照留念。当地人或牵着马，或抱着大海龟，招揽游客拍照赚钱。海滩上有两块毗邻的巨石，一块上刻着台湾岛，另一块上刻着海南岛，彖征着两岸同胞虽远隔万水千山，却割不断骨肉亲情，都盼望着两岸早日统一，亲人早日团聚。
黎族是海南最早的居民，其历史可追溯到新石器时代，至今
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已有数千年。漫长的历史发展，逐步形成了本民族独有的风俗习惯。
黎族的服饰：黎族男子一般上身穿无领对胸无纽扣麻衣,腰间前后各挂一块麻织长条布，头上缠红布或黑布，形状有角状和盘状，黎族妇女一般穿对襟或偏襟，直领或圆领上衣，上衣边沿绣花，并缀以贝壳、铜钱、穿珠等饰品，下穿桶裙，头发扎成球形，插以骨簪或银簪。
黎族是一个能歌善舞的民族。他们在创造大量丰富动人的神话传说故事的同时，也创作了多彩的民间歌谣。黎族人民在劳动生产、婚宴喜庆、哭丧祭祀、迎宾送客时，往往都用歌声来表达自己的感情。他们善于触景生情，遇事而歌，随编随唱，把生活中的悲痛和欢乐、苦难和幸福、理想与追求、憎恨和钟爱，都化作一首首歌谣，洒向蓝天和大地。
王导给我们讲了一个关于黎族的传说：很久以前，黎族遭到了一场灾难（是战争或是天灾），黎族人都在灾难中丧生，只有一对兄妹因出海打渔而幸免于难。等到他们回到黎族山寨，看到被毁的山寨和罹难的亲人，他们悲痛万分。为了黎族能够延续下去，兄妹俩约定：哥往东，妹往西，找遍海南，寻找黎族的幸存者。谁找到了异性黎族人，就和他结婚繁衍黎族的后代。到明年的今天，在这儿相会。第一年，到约定的时间，他们相会
篇三：赴三亚考察学习体会
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赴三亚考察学习体会
为开阔眼界、增长见识、增长才干、改进工作，为推动我镇经济社会又快又好发展，我学到了很多，我也懂得了很多，所以对我来讲，这是一次学习之旅，一次洗脑之行。
一、海南省基本情况
海南省位于中国最南端，全省陆地总面积万平方公里,海域面积约200万平方公里，是中国仅次于台湾岛的第二大岛。海南常住人口达万人，全省有2个地级市，6个县级市，4个县，6个民族自治县，4个市辖区。海南生物资源十分丰富，素有“绿色宝库”之称，是我国最大的热带自然博物馆、最丰富的物种基因库。海南旅游、海洋水产等资源丰富，极富特色。海南岛是全国最大的经济特区，全省现有洋浦经济开发区、海口保税区等14个开发区，总面积19066公顷。
二、考察学习体会
面对海南国际岛的蓬勃发展形势，我着重思考了以下几个方面：
(-提升旅游文化内涵，打造文化经典品牌。
文化与旅游，互为条件，是“神”和“形”的关系。文化从旅游中找到市场出路，旅游从文化中得到经济效益，增强生机与活力。海南省在依托美丽风光的同时，着重突出佛
教文化，使其成为海南旅游的一个亮点。诸如南山寺、南海观音等堪称经典的佛家道场，不仅吸引了普通的游客还有一众善
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男信女。
（二）坚持科学规划、规范运作，推动旅游可持续发展。高起点建设精品景区对旅游资源的深度开发和利用，规划和规范至关重要。我们都知道，旅游自然资源具有不可再生性，旅游人文资源具有不可复制性。要进行度假区的开发建设，就要有国际化视野，长远性眼光，制定与国际化接轨的旅游规划，突岀开放兼容文化特性，引进国内外高端大企业进行高起点、高档次、高品位开发，提高旅游的知名度和美誉度。
（三）突岀本地特色，形成休闲旅游产业体系
目前，海南成为北方侯鸟老人的聚集地，每到冬季来临时，到处可见北方的老人游走于街头，一时造成了房租、菜价及日常生活用品价格的上涨，搅热了海南的旅游市场。紧紧围绕旅游“吃、住、行、游、购、娱”六要素，大力发展丰富多彩、各具特色的餐饮、住宿、交通、游览、购物、娱乐等旅游产业，针对城乡、国内外不同旅游消费者，满足不同层次的多样化需求。
三、对我镇经济社会发展的思考
二是改造提升工业。重点在扩规模、上档次、增品种、降消耗、减排放上下功夫。改进工艺，改进设备，积
极推进产品的规模化生产。鼓励相关企业延长产业链条,开发新产品，提高产品科技含量，增强市场竞争力。
以上是我这次考察学习的心得体会，思想略显幼稚，有不足之处还请领导不吝赐教，在以后的工作中我会迸发岀更大的激情
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投生于工作中，请领导们监督及批评指正。
最后，我郑重感谢领导，感谢领导安排的这次学习之旅、洗脑之行；
感谢集体，感谢给我的关心和帮助。谢谢！
篇四：赴海南旅游心得体会赴海南旅游心得体会
很久没有出远门了，听到了即将远行的消息心里满是期待，像小学生一般的兴奋，为自己的旅行准备这个准备那个,转眼海南游就变成了现实，看着渐渐远去的故乡登上了拥挤的飞机，我也开始了八天的旅人生涯。
海南的阳光很明媚，醒目而温和的照在身上，脱去冬日的束缚，一身休闲的打扮，心情一下子欢快爽朗起来，大巴载着我们在乡间的公路上游弋，路的两侧树冠不是很高，再抬眼望，白云们三三两两懒散的飘在半空中，而路又好像是有尽头的，天空像一个半圆的盖子倒扣在大地上，似乎一直走下去就能走到天的尽头。路边时而看见一群黑色的山，时而又是一群懒散的黄牛，少有人烟，偶尔在椰林绿树掩映下出现一个村子，我想这也许就是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的景彖吧！这样融进自然的感受真是非常地棒,这种过程给人一个全新的心灵感受。
难得一见的是热带植物，我出生成长在长江边的江南小镇，三十年了没有远远的离开过故乡，眼里熟悉的也就是身边的一草一木，热带雨林只是我知识的一部分而已，我们参观的植物园是位于海南兴隆农场内由马来西亚华侨建造的。这里是植物的天堂：令
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人畏惧的见血封喉树，能产糖的糖椰子树，情侣树（檀香），能流甘泉的旅行家树，用来刻写经文的贝叶棕树，会“下雨”的雨树，表达爱情和友谊的信物——海红豆留下深刻印彖的是油楠树，听说在树干上钻一个小孔，便会出一种飘着清香的黄色液体，类似柴油，无需加工，可直接燃用，人们称之为“柴油树”。走进植物园深处，漫步在枯叶缤纷的园间小径，空气清新，树木葱郁，听风声在树间轻轻拂过，鸟语花香，
忍不住想在那厚厚的树叶中睡上一觉，醒来时或者是一千年了，呵！那该多好啊！
离开了鹿回头，车在路上跳跃，让我怀疑是否走错了路,终于在两拐了几个弯后“世外桃源”六六渔排岀现了，这是临海的渔村改建的小饭庄，小饭庄飘荡在海湾上，前面就是海，海中耸立着很多大大小小相邻的光滑礁石，看着那些经过海水千百年冲刷的石头，真的有一种强烈的攀登上去坐一会儿的欲望，只是我不会游泳，那一块块岩石又是隔着一些海水的，夕阳染红了天际，其实这样的礁石，在傍晚清风的时候，很适合一个人坐在上面想着自己的一些心事，有一点点欣喜有一点点忧郁，真好！吃海鲜啦！我们围坐在四面通风木头建的大棚里吃海鲜，很多东西叫不上名字，主要是我们不会吃，但是我们都吃的很开心，因为这种氛围很让人轻松惬意，每个人子在舒坦写在了脸上，也许这就是旅游最大的魅力所在吧，身在域外最容易让人忘记年龄，忘记烦恼，忘记所有一切所有，剩下的只有无尽的欢乐，笑啊！唱啊！跳啊！笑声响彻了暗
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蓝的天，周围的友人也被我们感染着，也分享着我们的疯狂与快乐，岩石，海浪，海风也发岀欢快的声音，也沉醉在我们这群忘忧草的快乐里了。真是难忘今宵啊!相信若干年后也会成为风干记忆里最值得回味的一页的。
“海南自然风光优美，青山连绵起伏，波平浪静，海水湛蓝清澈，柔软的沙滩洁白如银，垠称东方夏威夷。”这是游人对海南的赞誉，但我偏爱的却是夜色下的海边，从小向往着湛蓝的大海，憧憬着海天一色，柔软沙滩的浪漫情怀。因为我心中的海滩应该是安静的，夜色下的海是深蓝色的，一组又一组的浪花扑向海滩又退了回去，而岩石与海风海浪碰撞岀一种特有的声音，呜呜咽咽像诉说着细密的心思，夜色笼罩下的海滩出奇的安静，没有有人打扰，安静的让你只听到海
浪的声音，夜色下的海又是干净的，干净得在海面上看不到一点人类的痕迹，我的脚趾接触了冰凉的海水，一种欢喜一下子从心底里充溢了我全部的身体。阳光、海水、沙滩、
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地，海中五光十色、干姿百态的海洋生物，是潜水旅游的观光美景。
海南盛产椰子、槟榔、橡胶、香蕉、甘蔗、、咖啡、胡椒等热带作物。
海南生活着黎族、苗族、回族等36个少数民族，他们至今保留着许多质朴敦厚的习俗习惯，使海南的社会风貌显得多姿多彩。
今天，海南已经成为一个著名的旅游胜地，以海口和三亚为两个端点，其中，三亚是其精华所在，我们的行程就是沿着东海岸的海滨
旅游风景线到达三亚。二海南旅游业的成功经验分析
1、充分利用当地独特的自然旅游资源
海南最好的就是阳光，沙滩，海水，蓝天和空气了，而且全部是免费的天然资源。这些独特的资源吸引着众多海内外的游客。而且海南还有覆盖面积非常广阔的热带植物，如椰树、棕稠树等，这些资源全部可以充分利用开发为旅游资源。
2、结合了丰富的历史文化底蕴
海南的旅游，哪个景点卖的最好？我觉得是天涯海角的两块石头。有人说不看遗憾，看了也遗憾，不就是两块石头么？但是游客都愿往那儿去。究其原因，它成为国人心中祖国最南端的一块标志，也是受历史文化影响的一大因素，“天涯海角”也常被人用于象征了见证爱情、友情、亲情的一大标志。就好比如北京的“不到
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长城非好汉”一样，深深的影响着中华儿女。所以大家都原意到海南，到三亚的“天涯海角”那边合影留恋，它的纪念意义远远大于实际意义。
3、规划不同旅游线路，适合不同人群需求
经查阅相关资料，海南旅游业相关负责部门，针对自身特点，和游客群体的不同，统筹海南各地旅游资源，进行了不同线路的组合搭配，将旅游的六要素“吃、住、行、游、娱、购”发挥得淋漓尽致，以起到旅游资源的充分利用和利益的最大化。
如规划有豪华线路、普通线路、经济线路；
再有以海口和三亚两地为基点划分了有东线、中线、西线旅游线路，满足不同旅游人群
的需求，从而将更多不同的游客统统吸引到海南来旅游。
4、发掘个性化旅游体验需求
如果说天涯海角只是海南旅游的一个吸引点，或者说其中的一个引爆点。真正吸引游客的是多样化的景点，包括海洋、沙滩、热带风光、椰子树、海鲜、民族文化风情，还有新近开发的红艺人表演、小鱼温泉等等，这些多样化的景点，满足了游客不断增强的个性化需求，使得男女老少都能找到自己喜欢的地方，都能够自得其乐。
5、政府主导和统筹
海南省政府在整个旅游体制上进行了主导和统筹，把景点、旅行社、酒店、导游形成利益上的共同体，甚至听说愿意在航空费
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用上做出牺牲，航空机票的打折优惠，把大量游客拉到海南来消费，最终使整个海南省受益！海南旅游业发展基金的收取，是按照相应的规模和档次，从景点、饭店的销售收入中提取，这样，政府主导使得整个旅游业步入了一个良性的循环。
6、承接大型国际性活动，扩大区域品牌影响力
众所周知，最近10年海南承接了很多的国际性的活动，最有名气和影响力的当属“博鳌亚洲经济论坛”永久性会议举办点，和“三亚世界小姐，国际名模小姐培训基地及比赛点”。举办这些大大小小富有影响力的活动，使得海南的知名度不断扩张，许多游客也因此慕名而来。
7、深度培育当地的特色产品
椰子和槟榔等热带水果是老天恩赐给海南的礼物，到了海南旅
游，如果不吃上几个椰子，不嚼上几个槟榔，那真正等于没到过海南。因此海南人也抓住了这一重点，对这一特色食品进行深度培育，从天然的椰子汁到椰子粉、椰子糖、椰子咖啡、椰子奶茶等等一系列深加工产品挖掘得淋漓尽致,充分满足了旅游六要素中的“购”这一需求。
以上，就是本人此次海南之旅所总结出来的心得，我们公司也是从事旅游景区开发的企业，我们应该充分借鉴海南旅游业的以上成功经验，结合自身特点，和当地政府及其他旅游行业一起联手促进韶关旅游业品牌化、规模化；
将我们云门山景区打造成旅游
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业的一个响当当的品牌。
篇六：怎样融入海南心得体会
怎样融入海南心得体会我觉得现在阶段海南的经济状况是不断的在攀升，从消费水平来看也是不断的在发展,人们的生活也越来越好了，这说明海南在不断的发展。海南是一块大蛋糕，还有很多的资源没有开发出来，但目前海南的经济也存在很大的泡沫，而我们既
要抓住这个正在海南的机会也要有效地避开这场经济泡沫战，我认为应该注意以下几点：
一、我们要稳中求进，不能超之过急。所谓心急吃不了热豆腐。我们在海南人民的眼里是一个新鲜事物，要让别人接受也有一定的过程，在这个接受别人认知的过程中我们要充分的利用机会。首先我们因该利用空余的时间多学学与业务有关的知识，通过多学、多问、多看、多做、多想来提升我们自己，尽快地学习业务知识才能使我们更好的去与客户沟通和交流。我觉得行里应该定期的举行一些知识竞赛，或是点钞和珠算的比赛，有了一定的竞争才能更好的激发我们学习的兴趣。二、我们是一个新的集体，应该讲究团队精神。团队的凝聚力是无形的精神力量，是将一个团队紧密联系在一起的看不见的纽带，是一个企业成败的关键。
篇七：教师海南学习心得体会海南考察学习心得体会陈豪
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XX年4月24日，我有幸参加了周至县教育局组织的一线教
师赴海南考察学习班第一
期学习。这次考察学习实现了我多年以来的海南之旅的梦想，这次为期五天的圆梦之旅，使
我们既汲取了教育改革的新理念、新举措，也领略了海南的椰风海韵和民俗风情。这次考察学习是我们周至县教育局首次组织一线教师岀省考察学习，有这次机会与周至
县教育局王局长的高瞻远瞩和开拓精神以及对一线教师的关爱和振兴周至教育的急切心情是
分不开的。这次考察学习由苟晓春局长带队，分四组,组长分别是教育局人事科副科长吴尔
前、监察科副科长陶惠彤、青少年活动中心副主任田军盟和电教站副站长解凯周。组员是XX
年全县教师专业知识大赛初中组各科一等奖获奖老师。虽然只有短短的五天考察学习时间，但对我的感受却是深刻的。
一、采百家之长，树一枝独秀。四月二十五日，也就是考察的第一天，我们来到了海南省独树一帜的海南中学和海口教
育改革前沿学校海口第一中学参观学习。在海南中学,听了海南中学张校长做的两个多小时的报告。海南中学是直属海南省教育厅领导的省重点中学。其前身是私立琼海中学,1923年由琼
籍教育家钟衍林创办，主要招收东南亚华侨、港澳同胞及侨
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属子女就读。新中国建立后，琼
南中学、匹瑾女中、建华中学先后并入，学校由私立改为公办，并数易其名，1953年改称广
东海南中学，1959年被定为广东省首批重点中学。1988年海南建省后，改为现名并定为海南
省重点中学。海南中学坚持“尚德、睿智、唯实、创新”的校训，坚持“以师生发展为本，面向全体，
注重个性，开发潜能，发展特长，综合提高”的教育理念，以“品德优良、基础厚实、素质
全面、个性鲜明、特长突出，具有创新精神和实践能力，能主动适应未来社会发展需要的优
秀学生”为培养目标，以多元化、多功能的课程体系为依托，以现代技术为手段，以民主、
科学、严格、规范的管理为保障，不断改革创新，教育教学质量一直稳居全省各中学的首位，
为海南基础教育的改革和发展做出了重要贡献。XX年以来，海南中学年年出高考状元。海南省8年的16名文、理科高考状元中有10
名是海中学生，这样的比例在全国也是绝无仅有的。XX年以来，海南中学的高考平均入围
率为％,第一批本科平均入围率％。海南中学在教育教学方面
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的经验：对教师职业倦怠，正确疏导，请华东师大教授进行心
理辅导，对学生进行考前心理辅导和学困生心理辅导；
最早开展社会综合实践，每学期一周，
培养学生的团队精神、集体意识，培养学生和老师的关系，培养学生的实践能力，让学生到
贫困的学校去，建立帮扶对子，使学生受到教育得到感动；
强调课堂教学的有效性，并不是
完全否定以前的传统教育，提问后让学生安静深思几分钟再回答；
不给老师定条条框框，不
要求教案和授课的形式；
学生评价老师，也要考虑学生有意给老师打差评价，对调研较差的
老师，调到行政管理部门工作；
跟班轮流，给班主任减轻负担；
重视校园文化建设，走廊、
电子显示屏，学生作品和学校的文化建设内部设施都很到位；
开设英语实验班、理化实验班，
体现因材施教。
在海口一中，艾主任带领我们参观了海口一中的校园,校园建设规模大，文化气息浓厚。我们还参观了校史展室和学生书画作品展室，听取了艾主任的《我
们的一些实践与思考》的报告。海口市第一中学前身为1947年创建的私立海南大学附属中学，是新中国成立后海口市人
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民政府创办的第一所完全中学。我为这两所学校集全国新教育教学理念于一家的“海纳百川”的宽广胸怀，和不“邯
郸学步”的理智创新做法而叹服，教育改革需要学习新的教育教学理念和采取新的举措，但
我们应该结合当地社会环境和学生的实际，不能照抄照搬，应创新教育模式，采百家之长，树一枝独秀，创岀一条适合当地
和本校实际的新路子。
二、赏椰风海韵，品黎族风情。4月24日晚11点多，我们在海南美兰国际机场下飞机，与接待我们的原周至教育系统
的孙权校长和海南当地导游王导会合。刚出机场恍如到了异国他乡，满眼都是热带植物，最
多的是棕柵科植物，我们都分不清具体是什么。王导热情的告诉我们，哪是大王棕、哪是椰
子树我们满眼新奇，满怀期待，海南之旅会给我们带来浪漫还是激情？第二次亲临大海，是在“日月湾海门公园”,这里的海与玉带滩又有不同。玉带滩的沙滩上一块鹅卵石都找不到，全是金黄的细沙细而均匀。这儿的海岸
晶立着高高的礁石，海还是一样的碧蓝洁净。海边的男男女女都在摆着各种pose轮换着拍照
留念。当地人或牵着马，或抱着大海龟，招揽游客拍照赚钱。海滩上有两块毗邻的巨石，一
块上刻着台湾岛，另一块上刻着海南岛，象征着两岸同胞虽
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远隔万水千山，却割不断骨肉亲
情，都盼望着两岸早日统一，亲人早日团聚。黎族是海南最早的居民，其历史可追溯到新石器时代，至今已有数千年。漫长的历史发
展，逐步形成了本民族独有的风俗习惯。黎族的服饰:黎族男子一般上身穿无领对胸无纽扣麻衣，腰间前后各挂一块麻织长条布，
头上缠红布或黑布，形状有角状和盘状，黎族妇女一般穿对襟或偏襟，直领或圆领上衣，上
衣边沿绣花，并缀以贝壳、铜钱、穿珠等饰品，下穿桶裙，头发扎成球形，插以骨簪或银簪。黎族是一个能歌善舞的民族。他们在创造大量丰富动人的神话传说故事的同时,也创作
了多彩的民间歌谣。黎族人民在劳动生产、婚宴喜庆、哭丧祭祀、迎宾送客时，往往都用歌
声来表达自己的感情。他们善于触景生情，遇事而歌,随编随唱，把生活中的悲痛和欢乐、
苦难和幸福、理想与追求、憎恨和钟爱，都化作一首首歌谣，洒向蓝天和大地。王导给我们讲了一个关于黎族的传说：很久以前，黎族遭到了一场灾难（是战争或是天
灾），黎族人都在灾难中丧生，只有一对兄妹因出海打渔而幸免于难。等到他们回到黎族山寨，
看到被毁的山寨和罹难的亲人，他们悲痫万分。为了黎族能
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够延续下去，兄妹俩约定：哥往
东，妹往西，找遍海南，寻找黎族的幸存者。谁找到了异性黎族人，就和他结婚繁衍黎族的
后代。到明年的今天，在这儿相会。第一年，到约定的时间，他们相会篇二：海南省委省政
府“20条规定”学习心得海南省委省政府“20条规定”学习心得贯彻落实中央政治局“八项规定”，进一步改进工作作风，密切同人民群众的联系，《中
共海南省委海南省人民政府关于改进工作作风、密切联系群众的规定》（以下简称“规定”）
正式出台。“规定”着重围绕群众反映强烈的工作作风问题，从8个方面设置了20条“高压
线”，改进我省党风政风会风文风。省领导到基层开展公务活动要遵守“九个不”“规定”对省委省政府领导到基层调研活动提出了明确要求。“规定”指出，省委省
政府领导到基层调研要增强针对性和实效性，力求了解实情、解决问题，防止走过场。到市
县调研，可结合分管工作听取相关工作汇报，一般不召开由市县几个领导班子成员参加的汇
报会。要统筹安排，不同时到同一市县调研。可适当采用不打招呼、不规定路线的方式进行
调研。
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今后，省委省政府主要领导到基层考察调研，省直有关部门陪同的负责同志不得超过5
人，市县陪同的负责同志不得超过3人；
其他省委省政府领导到基层考察调研，省直有关部
门陪同的负责同志不超过3人，市县由1位负责同志陪同，市县党政主要负责同志可不陪同。
按照“规定”，省委省政府领导到基层开展公务活动，要遵守“九个不一律不用警车开道，
不张贴悬挂标语横幅，不打电子屏标语，不安排迎送,不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不组
织专场文艺表演，不安排接见合影，不安排宴请。如需用餐，一律用自助餐或工作餐，有条
件的地方安排在机关食堂就餐。严控会议活动数量和经费“规定”共20项，精简会议就占了5项，对会议活动进行全面规范。今后，我省各类会议将大幅减少。根据“规定”，我省将对全省性会议和考核、检查、评
比等活动实行定额和计划管理。没有列入年度计划的,未经省委省政府主要领导同意并按规
定程序报批不得召开或举办。会议尽量合并、套开，或以视频会议等形式召开。“可以通过电话、发文部署的工作事项不再召开会议；
可由部门召开的会议，不以省委
省政府名义召开规定”要求，省委省政府各部门召开的本系
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统全省性会议，每年不超过
1次。省委省政府领导不出席各部门召开的会议。“规定”同
时明确了会期、领导讲话的长短。除全省性重要会议以外，其他全省工作会
议会期不得超过半天，领导讲话一般控制在40分钟以内。“规定”要求严格控制会议活动
经费。严禁提高会议用餐、住宿标准，严禁组织高消费娱乐、健身活动。会议活动不安排宴
请，不安排迎宾、礼宾人员，严禁发放公文包、高档文具和纪念品，严禁组织中小学生迎送。
凡可在机关举行的会议活动，原则上不安排在宾馆和其他经营性场所举行。严禁在高消费酒
店和风景名胜区召开会议，严禁借召开会议之机到风景名胜区公费旅游。会议一律使用纸质文件袋，工作会议
一律不摆花草、不制作背景板。省领导活动报道一般不上头版头条在省领导活动新闻报道方面，“规定”作岀了大调整和新要求。今后，除涉及重要会
议、活动和重大事件以外，省领导活动报道不安排海南日报头版头条、海南广播电视台海南
新闻联播头条，不安排直播。海南日报头版、海南广播电视台海南新闻联播报道省领导消息
一般不超过版面和时长的三分之一，报道省委省政府主要领
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导消息每位当日不超过2条。会
议和领导同志活动比较集中时，报道可向其他版而、时段分流，或顺延日期刊播。按照“规定”，除省委省政府主要领导外，其他省领导到基层考察调研，省级媒体不作报
道，可在当地媒体报道。省领导参加一般性外事活动及礼仪性会见播发标题新闻，与中央部
委、企业和兄弟省区市负责同志一般性的会见会谈一律不作报道。除经省委批准的重大展览
和文体活动以外，省领导参观展览、观看文艺演出以及出席其他文体活动，一律不作报道。
省领导给市县、部门的指示、批示一般不作报道。除重要会议和重大活动以外，一般会议活
动不列名报道省领导。“领导同志会议活动报道要简化审稿环节，审定稿件不得超过新闻
单位截稿时间规定”明确，领导同志个人和相关部门不得向新闻单位就报道规模、顺序、
字数、时长、版面、画面和栏目设置等提出要求。省内公务接待不喝酒不上高档菜肴“规定”还在厉行节约、精简文件简报、严肃工作纪律等方面提出了严格要求。根据“规定”，今后省内公务接待要按标准定点接待，不喝酒，不赠送礼品或土特产，不
上高档菜肴，严禁上野味。严禁借考察、学习、培训、招商引资等名义公款旅游和消费。严
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禁用公款购买香烟、高档酒和礼品。市县、部门、单位之间严禁用公款相互吃请。在不造成
浪费的前提下，公务用车逐步换乘国产自主品牌汽车。“规定”提出严格控制各类文件简报，没有实质内容、可发可不发的文件简报一律不发。
积极推广电子公文，减少纸质文件和简报资料。压缩文件简报篇幅，一般性文件、材料、讲
话稿不超过5000字，请示报告性文件不超过3000字,一般性简报不超过1000字。对于“走读干部”，“规定”严明了纪律。“规定”提岀，严格执行领导干部外出请销假和
节假日值班制度。双休日及节假日，市县党委和政府必须安排班子成员驻守值班。家庭住所
不在工作地的领导干部，工作日一般不离开工作地。篇三：海南学习心得体会word文档赴海南学习考察体会与感悟三阳中心小学胡万祥
XX年12月15日我们一行六十几人在区教委领导的带领下，
来到海口市第一中学学习
和参观。这次海南之行让我见识了名校的风采，感受到了其良好的学习氛围，感受颇深。海南省海口市第一中学创办于1951年4月，是新中国成立后海口市人民政府创办的第一
所完全中学，校名为我国文化泰斗郭沫若先生所书。1958年就跻身海南名校，1979年被确定
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为广东省名校，1991年被国家教委评为“中国名校”之一，办学经验载入《中国名校一中学
卷》，XX年被海南省教育厅评为“海南省首批普通高中一级学校”。学校位于市中心繁华的龙华路、解放路、大同路的交叉口，占地面积约70亩，建筑总面
积万平方米，环境优美，教学设施齐全，有理化生实验室32间，计算机教室3间，电
子阅览室2间，多媒体教室18间，学校阅览室订有报刊杂志
400余种。根据海口市政府的有
关决定，我校现址将作为优质初中部校区，开办36个教学班，在校学生1800人。高中部新
校区面积约240亩，开办60个教学班，全员寄宿在校学生
3000人，建筑面积近11万平方米，
其中包括教学楼、实验楼、科技楼、图书馆、现代教育资源中心、学术交流中心、体育馆、
400m塑胶跑道运动场、室外自然科学园地等教育教学活动所
需的场所，将是海南第
一、全国一流的生态化、学习化、现代化校园。学校推进素质教育，坚持“以学生发展为本”，面向全体学生，促进每个学生全面发展，
教育教学质量稳步提高，为国家和社会培养了诸如蒙如玲教授、张德仁将军等3万多名毕业
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生。海南建省以来，有6名学生获得全省高考文理科状元，高考成绩名列全省前茅。参加全
国学科竞赛均取得优异成绩，国家级特等奖8个、一等奖29个、二等奖50个、三等奖69
个。学校管弦乐队、童声合唱团代表海南省参加全国声乐比赛获2个全国一等奖，学生女子
篮球队连续两年获海南省中学生篮球赛冠军，并代表海南省参加全国中学生篮球赛。学校设
立了“蒙如玲奖励基金”和“特困生助学基金会”，激励同学努力学习。合唱团、广播站、文
学社、运动队、英语俱乐部、文化周等社团活动，成为学生实践、创新、增长才干的园地。
与日本、英国、美国、澳大利亚、新加坡等国家的有关学校建立了友好合作关系，进行师生
互访等活动。学校校风正，教风严，学风好，管理规范，师资雄厚，成绩显著，在人文、艺术等学科
形成了特色，深受社会各界好评。先后被评为“全国青少年爱国主义读书教育活动示范学校”、
“全国群众体育先进单位”、“全国传统体育项目先进学校”、“全国五四红旗团委”、“海南省
中小学德育工作先进集体”、“海南省双拥模范单位”、
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“海南省健康教育示范学校”、“海南省
现代教育技术实验学校”、“海南省教科研工作先进单位”、“海口市文明学校”等。我们正励
精图治，与时俱进，以“全而发展，人文见长”的办学理念，向“省内一流、国内领先、国
际知名”的示范性中学迈进！总之，此次考察学习对我来说是一次难忘的学习经历，也使我是受到了一次极好的教育！通
过学习，我认识到，作为一个教师，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使
自己做的更好。篇四：教师外出学习心得体会1教师外出学习（培训）心得体会与会代表的一致好评，并取得一等奖第二名的好成绩。全国著名小学数学教育研究专家
曹培英老师作了评课总结，多次对我省的课提出好评,指出《分数乘分数》一课的算法算理
不但与应用结合，而且体现了数学内涵，渗透了数学思维。又如天津的朱玉宾老师执教的“田忌赛马-一-对策问题”就渗透了对策思想和优化思想。
上课之初，朱老师设计了一个用扑克牌玩“比大小”游戏。游戏规则为：1.同桌两人进行对
阵，分三场比赛，三场两胜；
2•选牌后，用猜拳的方法决定出牌顺序；
3•每张牌只能用一场，
谁的数大谁就获得本场胜利。游戏结束后，教师现场调查并
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探究对策。学生在游戏中逐渐感
悟到以小胜大的策略：一是让对方先出，二是用最小对最大。之后朱老师介绍了对策思想在
我国源远流长，最著名的就是流传至今的历史故事《田忌赛马》。学生观看完《田忌赛马》的
故事，朱老师引导学生把田忌赛马和之前的扑克牌游戏联系起来,一起剖析如何做到对策的最
优。然后组织学生进行第三次比赛，由学生分别扮演齐王和田忌，通过学生的体验、合作，
最后总结出做到对策最优的三条“法宝知己知彼、全盘考虑、整做到了润物细无声。学生
在一次次的比赛中，逐步体会到了对策思想和优化思想的核心。老师在最后再加以提升和总
结，起到了画龙点睛的作用。可谓是一节非常经典的课堂。再如：湖北省彭娟老师在执教“垂直与平行”时，让学生画一画两条直线，研究在同一
平面内两条直线的位置关系；
海南省莫壮宏老师在执教“四边形”时，主要采用了一层一层
让学生动手分一分的教学方法，研究四边形的特点和不同四边形各自特性；
辽宁省王丽红老
师在执教“平行四边形的面积”时，让学生动手把平行四边形沿着任意一条高剪开，拼成一
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个长方形，利用转化的方法来研究计算平行四边形面积的计算方法活动中，老师们都能让
学生动手操作，使学生在摆一摆、画一画、拼一拼、分一分，算一算、试一试、做一做的过
程中，自主探究解决问题的方法，在培养学生动手能力的同时，也更好地帮助了学生真正理
解知识的意义。湖南省黄晶老师执教的《可能性与公平》一课中，以师生对垒“石头、剪刀、
布”的游戏导入，激发学生探究欲望，并且迎合学生喜欢抽奖的心理特点设计转转盘活动判
断游戏的公平性，充分调动起学生兴篇五：文昌市骨干教师培训心得体会文昌市骨干教师培训心得体会海南省文昌市冯坡中心小学云天干通过培训，让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来，信息技术在教
育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师既不能脱离教
学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的
研究。必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家
的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让岀主角地位，让学生成为主角，
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充分相信学生，积极评价学生。当前，面对新课程，新教材的实施，要想真正提高课堂教学效果，
没有必要的观念更新，课程改革是难以实现的•在实施课堂教学时，不能仅仅满足于将书本上
的有限知识传授给学生，而且要根据学生身心发展规律,年龄特点来认真研究，探讨课堂教学
的方式，方法•要从学生全面发展的目标出发来组织和实施自己的课堂教学.同时还要改变对
学生的传统看法，要遵循教育活动的规律，充分注意学生的差异性,潜在性，努力提高学生学习
的主动性。其次，做好课改中教师角色的转变权威者转向参与者，激励者要培养学生创新意识，
并使之逐渐形成新能力，要求教师放下权威，师长的架子，以一个普通参与者的身份与学生共
同研究，共同探讨教学中的各种问题，使学生勇于挑战课本，挑战教师，挑战权威。通过培训，让我思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。教师除了一方面有丰富的知识
夕卜，更多地应具有高尚的道德、情操与人格魅力，教师的言行对学生有直接的影响，教师要
通过自身榜样无言的力量教给学生做人道理，教师的价值应体现在道德情操与知识水平、教
学能力完善统一上。必须教育民主化，教师与学生是平等
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的，教师有尊严、学生也有尊严。每一个学生不管成绩好坏，品德是否有缺
陷都有他的尊严，应受到尊重。教师要发自内心地爱学生，努力发现学生多方面的优点，欣
赏学生的每一点进步，学生只有感受到老师的爱和尊重,方能愉快地学习，健康的成长。在
信息时代，教师很多方面的知识都可能不如学生，那么必须放下架子，与学生建立相互学习
的伙伴朋友关系，真诚地向学生学习，教学相长、共同进步。通过此次培训，我在教学观上
有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为
篇八：海南旅游感想心得海南旅游感想心得
根据公司的安排，我们一行20名员工参加了公司组织的海南旅游活动，旅游活动自XX年01月12日至16日历时5天，在此期间我们先后游历了亚洲博鳌论坛、玉带滩、兴隆热带植物园、天涯海角、西岛及文笔峰等旅游景点，一路上的所见所闻使我感受颇多、收获很大
在海南的几天里，无论是在路上还是在其他地方，到处都能看到游客的身影，可以说在海南旅游业及其相关配套的服务行业已经成为其当地经济的支柱性产业；
我们公司也已经成立了自己
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的旅游开发公司-淄博百萃源农业旅游开发有限公司，下面我结合此次海南之行的感受谈一下对百萃源以后发展的几点个人感想。
一、找寻核心竞争力点，走高端发展的路线
根据公司的统一规划，我们的百萃源下一步的发展将会以农业旅游为主线。说道农业旅游，目前国内大多数的农业旅游还基本上都处在最基本的传统观光型阶段，旅游的内容也不外乎就是采摘、垂钓、饲养和农家乐这几种方式，从形式到内容上基本上都千篇一律，没有太大的新意；
我认为我们百萃源的农业旅游应该向新加坡的“农业科技公园”学习，走科技型发展的道路；
在保持传统观光采摘旅游的基础上兼具科普教育和优秀动植物开发试验基地的功能，争取与国内优秀农业公司或科研团队合作，使其成为农业高新技术开发的科技孵化器和技术示范基地，使我们的农业旅游不仅能够观赏到农作物的种植场景，亲身体验动植物物的采摘和饲养活动，还可以观赏和采购到一些高品质的种子、果实等农业产品。
二、关注不同群体的需求，走差异化发展的道路
随着社会的发展和我们获得资源信息渠道的丰富，现在社会产品与产品之间的竞争也由原来的价格竞争转变成为了寻求各自产品核心竞争力，走差异化竞争、发展的路线。以此次我们旅游的所在地海南为例，在XX年的
时候海南旅游局曾提出了“碧海连天远，琼涯尽是春”的宣传口号，但随着社会、自然环境的变化和人们自身需求的发展，海
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南省旅游局在XX年的国内旅游交易会上也适时的提岀了“海南一爱的海岛、情的海洋”、“请到海南深呼吸”等旅游口号。
人们常说人生三大事：升学、就业、结婚。可见大多人在对待结婚这件事是很重视和舍得投入的，从这几年的婚庆行业、结婚摄影行业及其他相关配套行业的火爆上就可见一端。根据相关调查统计数据显示，新婚人群愿意将自己积蓄的30%用于婚庆等相关消费，全国每年因婚礼当日产生的消费近30亿，与结婚相关产业近60亿。在此行业背景下各种形式的婚庆产业园也正在全国各地兴起，如上海综合婚庆园、苏州婚纱城、昆明婚庆主题公园、泰安天合园婚纱摄影主题公园等。但淄博地区相关的主题公园（或景点）特别是婚纱摄影的拍摄地还很少，而且没有形成自己的规模和品牌，很多人甚至要到就近的青岛、泰安等地区去拍摄婚纱照。我认为在百萃源在发展规划中可以单独开辟出一块区域，并配合建设、栽种相关的设施及植物景观（如大片的薰衣草、向日葵等），作为拍摄婚纱照和举行露天西式婚礼的主题区，在与其他地区的农业旅游的开发中突岀特点，做到差异化发展。
设计部：陈健
篇九：内地考察学习心得体会
赴江苏考察学习心得体会XX年4月16日至4月26H,我有幸参加了州委组织部组织的纪组宣干部赴江苏培训
班，并分别到南京、镇江、常州、无锡、苏州等地进行了参观学习考察。通过学习理论和实
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地参观，我感受到了发达地区的发展思想和经验理念，也亲眼目睹了他们的强劲发展态势，
使我受益匪浅，感受颇多。学习理论，增长了知识在江苏南京农业大学学习期间，主要学习了：建设核心价值落实科学发展、人际沟通技

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服务就是严格按照“口号”来执行的，社区的综合服务场所几乎包括了居民的所有需要，从
交费到看病就医、文体娱乐一应俱全，让社区居民不用跑来跑去就能迅速顺心顺利的办成自己想办的事情，让每位社区居民时时
处处都能体会到家的感觉。通过实地参观，使我增长了见识，开阔了思路。他山之石，
可以攻玉。这次学习考察时间短，内容多，感受深，收获大。在今后的工作实践中，我一定
以实事求是，以人为本，科学发展的正确理论来武装头脑，将自己所学习到的经验、理念、
观念应用于工作实践之中，扎扎实实地做好本职工作,做岀自己应有的贡献。篇二：赴上海
学习考察心得体会赴上海学习考察心得体会英语组拉巴扎西（XX年3月19）为了开阔眼界、增长知识、丰富阅历、调动工作
热情、激发工作干劲，同时为了亲身感受国内发达城市的名牌学校的教育教学新理念新方法
及管理经验，XX年12月27日我第一次跟随着几十名德育教育工作者走进宽敞的机舱，开
始了上海学习之旅。
在此次学习考察的旅途中，我们到过上海，杭州，苏州，
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路过了重庆，成都，感受了各
地繁荣的经济和独特的人文气息。说句实话，我实现了人生的许多梦想，空中飞的飞机，地
上跑的火车、列车，水上的轮船，高速的电梯，闻名海外的东方明珠，繁荣的南京路步行街，
美丽的西湖景色等，领其味，悟其道。我和同事们边看、边学、边议、边思。所到之处经济
发展快、企业星罗密布、城市建设气势恢宏、全市文明程度极高、生活节奏快、学习气氛浓
厚，在视觉和心灵上给我以强烈的冲击和震撼，真正体会到国际大都市的风采，感受到了什
么是学习型社会。在上海市教育部的精心安排与我校领导的组织带领下，本着团结互助，求
真务实，开阔视野，增长见识，既考察、又学习的有原则，圆满完成了这次内地学习考察的
全部任务，回顾学习考察的经历，让我感慨万千。首先，我感谢学校领导给我这次学习的机会，让我参加了学校组织的学校德育教育工作
者外出考察学习。在历时两周左右的考察学习中，我们主要在上海师范大学学习，听好几次
讲座，特别是听了各位老师，校长，教授的精彩讲座之后，真正体会到语言的美，知识的广，经验的足。也先后参观了上
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海石化工业学校，上海信息职业技术学校等并参观了其
学校的教育教学环境，一路行程紧张而充实。所考察的这些学校都是全市职业教育领域中的
佼佼者。虽然这次考察学习活动的时间比较短暂，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、
办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深。胸中似有千言万语，却无
从下笔。梳理了自己的思绪之后，使我更加清楚地认识到新时期班主任工作应具备一定的技
巧和素质。尤其参观黄红班主任办公室并与那边的老师交流沟通之后感触更深。下而我就从
一下五个方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。一、以学生为本的素质教育真正的教育是以学生为本的教育，是教育的归宿。实施素质教育是当前我国教育的
主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实现，成为落质教育的助推剂，教师和教育教
学管理者是教育发展、学生成长的生力军。我们所参观的学校都是上海市比较有名的学
校，这些学校集中优势教育资源，半优质教育，并取得著成效；
着眼于学生德、智、体、
美、劳等五育并举，学生的实践能力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校园中的
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素质实素考察了显

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一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。例如：
上海信息职业学校突出人本管理、“五个一”以及“五导”、用系统论的观点管理学校等使学
校的发展步入良性循环的轨道，取得了很好的教育教学成绩。教育就是塑造人，让学生享受
高起点、高品位的德育，培养学生良好的品质和坚强意志，成为有人性的人。他们认为只关注分数是不行的。这所学校放手让学生自主参与管理，学生自发组织开展各种活动，
参加社会实践，培养社会责任感及实践创新能力，让学生树立爱心意识、责任意识和维护正
义精神。相比之下，我以前在潜意识之中还是看重学生的成绩的，在育人方面缺少创新和实
践，在教育教学管理方面为学生德育方面的发展创造的条件还不够。又如：石化工业学校明
确办学思想走“建工厂化学校、品牌化经营、集团化发展”的路子。学校从教育管理者到教
师实行双师教育、引进国外技术，科学教育等很好的实现了学校和社会的有效连接，体现着
超前的办学思想。然而我深知，这些学校所形成的教育
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规模、管理风格和办学特色无不渗透
着教育者的教育智慧、无不凝聚着他们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业，这些学校将素
质教育演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信！
二、教育的成功源自教育细节的成功。当前，“细节”问题已成为教育普遍关注的问题。记得有位班主任在其文章中这样写道：
“班主任工作是一项艺术性的育人工作，可谓"大事"，小事成就大事，细节成就完美。”关
注细节，不仅能体现班主任的工作艺术，更能展现一个班主任的素质修养和人格魅力；
关注
细节，将有助于一个优秀的班集体的形成，有助于培养学生良好的品德修养，它甚至可以影
响学生的一生。
学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园坏境无疑对学生有着潜移默化的伤害。老子
曾说：“天下大事，必做于细。”教育作为一种事业，如果光停留在口头上而不体现在行动实
践上，则无异于空中楼阁、如水中月、镜中花。我们所参观的这些学校校园环境优美，建筑设计布局合理，学
院文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警局随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小型
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机械零件、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用
心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，
那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。三、注重修养，用细节完善自己，做学生的良师益友。班主任的一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。伟大的教育家陶行知
曾经说过：“以教人者教己。”自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的班主任首先做
至IJ,而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中给学生树立榜样。同时班主任还要善于创
新，做到以德育德、以个性育个性、以创新育创新。要想做到这些，班主任还要不断地完善
自己，不断地学习有关知识，提高自身素质，严于律己，以身作则，才能在学生中树立实实
在在的形象。著名教育家魏书生说过：“教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有
走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”，所以老师要善待每一个学生，
关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每
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一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最
信任的领路人。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生,树立学生的自信心，这样才能搞好师
生关系，管理班级才能取得良好的效果。
四、爱心呼唤，用心去引导学生的转型。爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。平等的爱、理解的爱、尊重的爱、信任的
爱、民主的爱等等，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给与学生
必要的关心与帮助，只要有了问题及时处理，处理的方法得当，注意与学生沟通，学生就会
信任你，喜欢你，也就喜欢上你的课。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对
学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师
要采用不同的教育方法，因材施教。只有注入了爱才能引起学生的共鸣，才能成为学生的良
师益友，成为一名成功的教育者。作为职业教育者，还要用心去引导学生的转型，促使学生
由学生到技术工人的转变，使养成良好的习惯，加强安全教育，苦累教育等，让学生健康快
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乐的成长。
五、班主任要有责任心总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历，对我来说是受了一篇三：考察学习心得体
会
考察学习心得体会
——赴天津北京文化考察覃武祝
XX年11月29日至12月4日，我们到津京地区参观考察了
天津中学和普育学校，考
察了北京的一些文物古迹。对地处内地的中学名校有了进一步的感悟和了解。作为海南省中
学校长教育考察团的一名成员，参观考察后内心深受两校震撼。特别是他们优越的办学条件、
先进的教育设施、凸显的文化氛围、全面而富有特色的办学理念、精简高效的领导团队等都
值得我们去推敲、学习、借鉴。
一、硬件设施建设给校园架起了“面向现代化”的便捷桥梁，激发我们无限的向往。天
津中学坐落的华苑住宅区是建设部命名的全国示范住宅区，毗邻高科技园区和大学区。学校
占地近70亩，建筑而积3XX平米，新校舍建于XX年,有教学楼、办公楼、实验楼、宿
舍楼、报告厅、图书馆、电子阅览室、体育馆、游泳馆、
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9道400米塑胶跑道环绕的绿茵田
径运动场，教育教学设施属国内一流水平。学生公寓为
4人间，室内有空调、电话、衣柜、
写字台，校内有淋浴室、食堂、小卖部等生活服务设施。普育学校坐落于津北古镇宜兴埠，
选址在原宜兴埠第二小学。普育学校创始人为清末最后一科秀才温世霖。1905年，时任天津
督学的他创办了普育学校，并亲自担任校长，奠定了“普育精神”的雏形。XX年，天津市
“历史名校”工程领导小组同意由北辰区人民政府恢复重建普育学校。学校的建设结合宜兴
埠镇总体规划，参照示范中学、模范小学的建设标准。新建的普育学校规划用地70244平方
米，总建筑面积39200平方米，包括小学教学区、实验区及行政办公区、中学教学区、实验
区及行政办公区、食堂、操场及仿古建筑，并配套建设
400米标准橡胶草皮运动场和近XX
平方米的看台。学校规模为60个班，其中小学部36个班，初中部24个班，在校生人数可达
2820人，是一所教育教学设施齐全、特色鲜明、功能完善的
现代化学校。学校为中式仿清建
筑，采用灰墙镶面、白涂粉刷、钢梁连通等手法。院内石材
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广场、柏油路面辅以不同风格的
景观区和园林绿化，使学生在读书之余享受优美环境。学校建有仿古建筑400余平方米，其
内部用于校史馆陈列，对学生及社会人士开展传统教育和普育精神教育。这两所学校都是高起点、大手笔的杰作，其短期内能收到良好的办学效益和社会
效益都有力地证明了投入的必要性与产岀可能性之间有着深层次的联系，他使得两校在成就
教育教学事业上赢在了起跑线上。学习天津中学和普育学校，我们必须努力争取更多的政府
投入和社会投入，加大力度更新教育教学设施，多角度、全方位、有步骤、科学性地规划好
学校，建设好学校，为学校的长足发展打好基础、理好思路。
二、“文化立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的文化氛围，极大地触动了我们学习的意
念。
天津中学以对学生的能力教育为主，保证了学生今后可以立足社会。丰富的选修小组、
优雅的教学环境、花园式单位，无一不是独特。天津中学初中部每年组织父母工作岗位体验
活动，高中部每年组织蓟县实地考察活动，是让学生全而发
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