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    礼仪是你一生最好的名片

    时间:2021-07-13 08:02:23 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站


      对于一个人来说,礼仪是人际关系中用于沟通思想、交流感情、表达心意、促进了解的一种形式,是社会道德规范的一部分[1]。对于大学生而言,大学的学习只是一个过程,将来必定要走向社会,而礼仪则是大学生步入社会受用一生的名片。现代生活形式的发展变化,使得人与人之间有更多的交际。在各种社会交往中,当代大学生不仅需要良好的专业知识,更需要掌握和具备与他人和谐相处、顺利交往的礼仪,才能施展自己的才能。所以,当
      代大学生的礼仪教育不仅是素质教育的要求,更是个人形象乃至整个高等教育形象的要求。
      
      一、大学生礼仪的现状
      
      知书达理,以礼待人,本应当是大学生的基本素质,可恰恰相反的是有些大学生不但对基本的礼仪知识和礼仪规范知之甚少,而且在行为上常常存在礼仪失范现象:
      上课随意迟到或早退,不尊敬师长,与师长顶嘴,在课堂上打瞌睡,伸懒腰,看课外书,窃窃私语;公众场合下言行粗鲁,乱吐乱扔,粗话脏话脱口而出,与人交往中不讲诚信;校园里大庭广众之下,男女生相拥热吻,全然不顾别人的“视觉”感受;“课桌文化”、“厕所文化”泛滥,低俗不堪;身着奇装异服,衣冠不整进课堂,毕业离校时酗酒乱摔东西闹至深夜……
      诸此行为,已经严重的阻碍了大学生文明礼仪的形成,极大的破坏了“天之骄子”的形象,在社会上的影响极其恶劣,使得社会对当代大学生的评价不断下降。
      
      二、大学生礼仪缺失的成因
      
      1、家庭教育中对礼仪教育的偏失
      由于现代生活压力的不断增大,升学、就业压力增加,许多家庭在培养孩子的过程中,不太注重礼仪的教育,而且当代大学生多为独生子女,他们的父母过分关心子女的物质生活,只要求有好的成绩,其他的都可以放在一边。忽视了对礼仪方面的教育。因此,有些大学生在观念上形成了对礼仪的冷漠和抵触,常以个人利益为标尺决定取舍,判断是非;有的性格孤僻不善与人交往,不懂礼节礼貌;有的不懂得去尊重别人和尊重社会。
      2、社会环境的变化和价值取向的转变
      在大力发展社会主义市场经济的大环境下, 社会舆论导向中过分强调了市场经济的优越性, 从而引发了公众在追求价值实现的过程中, 对“利益”特别敏感, 随之导致社会公众价值观的变化。人们忽略了中国千年传承的礼仪之邦的优秀传统,不断追求利益的最大化,而高校在这个过程中未能幸免,大学生的价值观念随之受到各种各样的冲击。随着社会风气的每况愈下,在行为养成的关键时期,不断的被腐蚀,形成了种种不良的礼仪行为。
      3、学校道德教育工作没有从根本上重视礼仪教育
      高校现行的德育工作对礼仪教育缺乏足够重视,未能抓住培养德智人才的有利时机。在实际工作中,高校思想道德教育的内容往往围绕培养有正确人生观、价值观、能将个人发展和祖国发展联系在一起的高层次专业人才这一核心任务开展的,直接将教育落脚点放在大学生的理想、信念教育和人生观、价值观的塑造上,教育基点偏高,很容易忽略“礼仪”这一反映道德意识、道德关系和道德活动的最直接最根本的表现形式[3]。若能抓住大学生礼仪行为养成的这一时机引导学生,将会对大学生日后的发展有积极作用。
      
      三、提高大学生礼仪教育的措施
      
      在市场经济大潮下,社会对大学生的个人素质提出了更高的标准和更加具体的要求。在就业竞争日趋激烈的背景之下,有必要对大学生礼仪加以普及和规范。礼仪教育是一项长期的工作,是与人性中的弱点作不懈的抗争,如何才能提高大学生礼仪教育的质量,是提高大学生个人素质,融洽各种社会、人际关系的必要手段,在就业形势日益严峻的今天更具有现实意义。
      1、 重视礼仪教育,积极开展礼仪实践活动
      在高校的开设课程中,礼仪教育不仅是公关专业开设的专业课程,而应当是所有大中专院校都应开设的公共基础课程或选修课程。邀请专家做社交礼仪的讲座、利用社团开展各种礼仪推广普及活动等,这有助于大学生的礼仪教育落到实处。针对不同的专业,开设不同的礼仪培训,如在什么样的场合应该有什么样的礼仪,开展多种形式的模拟训练,让学生在参加活动的过程中感受到礼仪的魅力和重要性。
      2、 加大宣传力度,努力营造良好的礼仪氛围
      重视学生刊物、广播站、网站等宣传主阵地,加大宣传力度,以正确的舆论导向,为大学生营造一个良好的礼仪氛围,以对抗社会上不良风气的影响。加强大学生礼仪教育,借助道德教育的道理来提高礼仪教育的可操作和可实践性,树立健康的学习榜样,规范大学生自身行为,对于逐步提高自我约束能力是十分必要的。让学生有真实的体会,才会取得更好的教育效果。
      3、 调整教育思路,以“常态”来开展工作
      随着文化价值多元化,“和谐社会”与“以人为本”理念已深入人心,如果在礼仪教育中仍然推崇单一的价值观而不尊重价值的多元化,效果将可想而知。应调整教育思路,提倡大学生文明礼仪,但视角应转向“常态”,贴近普通人平凡的生活状态,让绝大多数人在现实中能够实现。如把礼仪表现纳入综合测评、评奖评优标准中,让同学之间互相监督,鼓励学生注意平时的礼仪表现,从生活细节做起,从一点一滴做起,提高自身的礼仪素养,提高大学生的综合素质。
      
      作者简介:王静,石家庄学院文学与传媒学院;王健,宁夏师范学院图书馆。

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