英语专业毕业生社会需求调查及其对教学的启示
时间：2021-06-29 16:04:29 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要：近几年，英语在国际经济合作，对外交流等方面发挥着越来越重要的作用，因此了解社会对英语专业人才的需求情况对促进国际政治经济发展，文化交流具有十分重要的意义。然而如今单一型英语专业人才已经无法适应社会需求，社会更需要的是复合型人才。本文基于当今英语专业毕业生就业形势，对当下本科高校英语专业社会需求展开最新研究与调查，并从中总结出相关结论，给予英语教学一些思考和启示。
关键词：社会需求；英语专业；英语教学；人才培养
近年来，随着改革开放政策的深入和经济全球化程度的进一步加深，英语正在发挥着越来越重要的作用。在这一全球化背景下，英语作为一门国际性语言，更像是一座沟通各国政治、经济和文化等方面的桥梁。因此，涉及到英语类的岗位在社会上开始大量出现。然而，当前英语专业毕业生的就业率并不理想。在过去的几年里，相关就业网站对来自不同专业的大学毕业生的就业率做了相关调查。根据调查结果，2012年和2013年，英语被列为全国十大低就业率专业之一。这一研究结果表明，社会上对于英语专业的需求正在发生着变化，英语已经不再是作为一门单一的语言工具了。除此之外，非英语专业毕业生的英语水平并不比英语专业毕业生差，由此一来，英语专业毕业生的就业竞争力则大大削弱，因此培养复合型人才便成为大势所趋。
英语专业毕业生的低就业率有两方面的原因。一方面，社会上已经提高了对英语专业毕业生的招聘要求，然而英语专业毕业生由于自身知识的局限性却并不能满足社会的需求，这就促使英语专业毕业生提高自身的综合素质。另一方面，英语教学在培养英语专业学生方面正在发挥着越来越重要的作用。本篇论文将会对第二种情况进行深入分析研究，以便对社会需求有一个较为深入的了解，从而调整教学方法以适应社会需求。由于考虑到第一种情况涉及到较多因素，有其自身的复杂性，本文在此不再做详细的赘述。
1 社会需求调查
社会需求，也称社会需要，是指社会作为一个整体或以整个社会为单位而提出的需要，具有整体性，集中性和强制性。社会需求的满足会促进社会经济的发展，而社会经济的发展也会促进社会需求的发展。因此，了解社会对英语专业人才的需求情况对促进国际政治经济发展，文化交流具有十分重要的意义。对于各大设有英语专业的高校而言，对英语专业社会需求的调查将有助于其对自身教学体系，人才培养模式根据市场需求做出相应的调整，以适应社会主义市场经济发展的需要。
笔者将使用定量研究与定性研究相结合的方法对社会需求展开调查，即采取问卷调查和访谈两种形式，以电话和邮箱两种方式对杭州市、宁波市以及浙江省内其他地区的用人单位进行研究调查。为了将我校英语专业毕业生与其他高校英语专业毕业生区别开来并找出差距，本次研究调查了来自浙江省内未曾录用过我校英语专业毕业生的30家用人单位以及曾经用过我校英语专业毕业生的30家用人单位，以便做对比研究使得出的结果更具针对性。由于本次调查用人单位数量较少，本篇论文调查所获取的数据有一定的局限性。
为方便起见，对于浙江省内总体的用人单位调查在此标记为问卷一，对有招我校英语专业毕业生的用人单位调查标记为问卷二。就用人单位性质及所在地区而言，两份调查问卷中的用人单位大多数是私有企业，且大多数来自杭州市。
在英语专业毕业生所具有的就业优势上，问卷一中的用人单位更倾向于商务英语和特殊用途英语，问卷二中的用人单位则认为我校英语专业毕业生在商务英语方面更具有就业优势，而在特殊用途英语上的优势则不明显。
两份调查问卷都表明目前社会上对英语专业毕业生需求量最大的岗位是外贸业务员，但问卷一也表示社会上对英语翻译和英语教师的需求量也较大。
两份调查问卷都表明各大高校在英语专业人才培养方面应该强化学科基础课程，但在问卷二中，强调加强其他专业知识课程的用人单位比例也较高。
在招聘人才时，两份调查问卷中的大多数用人单位都看中英语专业毕业生的专业知识水平，沟通协调能力，人际交往能力和工作中解决问题的能力。用人单位在应聘时的看中的英语专业毕业生素质总体上是相似的。就人才类型而言，两份调查问卷中的用人单位都对有着英语能力以及英语+其他专业能力的人才有较大的需求。除此之外，两份调查问卷中的大多数用人单位都认为英语专业毕业生应该具备听说能力，语言综合应用能力，沟通能力和其他专业能力。
就英语专业毕业生应该改善的能力而言，两份调查问卷都显示听说能力，语言综合应用能力和其他专业能力，如经贸，教育，旅游，科技等，应该得到加强。然而，在中国文化理解和应用能力方面，问卷二表明应该得到加强。值得一提的是，我校英语专业毕业生的分析问题的能力比其他同类高校毕业生强。
就英语专业毕业生普遍存在的问题而言，两份调查问卷均显示英语专业毕业生的应变转化能力不高，且知识与工作实践脱节。然而，问卷一中的较多用人单位认为英语专业毕业生眼高手低，而问卷二中的用人单位则并不认为我校英语专业毕业生眼高手低。调查也显示我校英语专业毕业生的综合素质与其他高校英语专业毕业生相比较高。在经验与修养方面，我校英语专业毕业生与其他英语专业毕业生有着较大的差距，数据显示我校英语专业毕业生较为缺乏经验。
就职业道德而言，两份调查问卷均显示用人单位对英语专业毕业生的敬业精神较为满意。在其他方面，即思想道德，诚信意识，团队精神和规范意识上，我校英语专业毕业生的评分较其他英语专业毕业生高。
就职业能力而言，两份调查问卷均显示用人单位对英语专业毕业生的专业技能和学习能力较满意，我校英语专业毕业生的实践动手能力和适应能力较其他英语专业毕业生好。
就综合素质而言，英语专业毕业生的学习能力都被认为是突出的，创新能力被视作一般。与其他英语专业毕业生相比，我校英语专业毕业生的突出点在于实际工作能力。然而，在专业水平方面，我校英语专业毕业生较其他英语专业毕业生差。在对英语专业毕业生做总体评价时，两份调查问卷中的用人单位都表示较满意。
