寓言文学对少年儿童红色革命教育的影响
时间：2021-06-18 16:04:45 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要：寓言文学结构简短，形象鲜明，浅显易懂，道理深刻，起到了其他文学形式不可替代的作用，是对青少年进行红色革命传统教育最佳文学形式。要坚定理想信念，抵制不良思潮，使爱国主义，党的优良传统等思想根植于他们的内心深处。
关键词：寓言文学；抵制不良思潮；警惕非法故事
人生的童年时代不仅仅是单纯，更富有梦想和天真，少年儿童身体、思想正处于成长阶段，满怀着对未来憧憬的朦胧感悟，需要反映中华民族传统文化和有益于身心发展的小说、寓言等类书籍了解自己民族和世界万物，需要大量有益健康思维的哲理故事来丰富生活，帮助他们形成一个爱待世界，明辨是非的初始观念，让孩子爱祖国，立大志，有正气，树立社会主义核心价值观，最终成为栋梁之才。而寓言文学以其微文学、哲理、以小见大的特点，采取夸张与想象并举的艺术手法，来阐明某种道理，或讽刺某种社会现象，适合青少年阅读和对其进行教育。
一、充分认识对青少年进行红色教育的重要性，切实增强责任感和使命感
青少年的茁壮成长离不开党的教育，而要实现中华民族的伟大复兴和党的事业薪火相传，也需要青少年接受这方面的教育，二者相辅相成，缺一不可。
1.大力弘扬红色文化，培养青少年爱国情怀。习近平总书记强调指出：“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课”。寓言文学结构简短，形象鲜明，浅显易懂，道理深刻，起到了其他文学形式不可替代的作用。少年儿童是中国的未来和希望，是早晨八点的太阳，我党在新民主主义时期，就组织建立了劳动童子团、共产主义儿童团、抗日儿童团、少年先锋队等少年儿童革命组织。少年强则国强，少年儿童强的重要体现是德智体全面发展，德育是革命传统教育是内容之一，加强品德教育可以使青少年树立正确的人生观、价值观，树立爱国主义思想和艰苦奋斗的优良作风。
2.坚定理想信念，抵制不良思潮。美国总统尼克松在他的著作《不战而胜》中写道：当有一天，中国的年轻人，已经不再相信，他们的老祖宗的教导和他们的传统文化，我们美国人，就不战而胜了。西方“五大杀器”对中国造成了极大伤害。一是鸦片。19世纪，西方国家通过鸦片战争强行将鸦片推向中国，一八三八年，输入中国的鸦片四万零二百箱，在中国销售，可以赚取百分之五十以上的暴利，使中国经济处于了崩溃边缘，清朝军队丧失了战头力和意志力。现在的鸦片，更使众多家庭妻离子散；二是“传销”。“传销”以销售为幌子，以“洗脑”和控制人身自由为主，骗取身边熟悉的人，造成了人与人之间的亲情危机，朋友危急和互不信任；三是“网络游戏”。网络上曾经发过这样一个视频，因为爷爷不给钱打游戏，孙子拿着菜刀，声言要砍了爷爷。这有大学生毕业不找工作，沉溺于游戏之中，严重的几个月都不出网吧门，吃饭全靠叫外卖，“网络游戏”已成为瘾害；四是涌入垃圾食品。一些有高脂肪、高蛋白的垃圾食品进入中国，非常受一些少年儿童和年轻人喜欢，给他们的身体健康造成了危害；五是不良思潮。西方国家高举人权旗号攻击共产党的领导和社会主义制度，倡导自由主义和无政府主义思潮，通过抹黑英雄人物形象，发出历史虚无主义思潮，倡导宽泛的民主思潮，进而推广普世价值思潮，以达到和平演变的目的。他们也通过寓言的形式表现出来，造成了恶劣的社会影响。比如，敌特分子编写了这样一则寓言：英国一名25岁的女子海莉（Hayley Scales）在家中用木炭烤肉时，一颗藏在木炭里的子弹突然爆炸，炙热的木炭满天飞舞，将海莉烫伤。这则故事说明，抗美援朝时，邱少云被大火烧着不久，就因为吸入大量浓烟窒息或者子弹爆炸牺牲，自始至终不动与他很早就已失去知觉有关。把“高度的组织纪律性，坚韧顽强的革命意志，高度的自我牺牲精神，舍小己顾大局、爱国爱民”的邱少云精神说成了虚假，这种寓言形式的负面宣传杀伤力极大，由读者评论可以看出，相当一部分人信而有之，对个别青少年的思想误导到了令人震惊的地步。当前，在社会主义市场经济环境中，各种拜金主义、追星思潮、正确的和错误的价值观并存，这对少年儿童的品德教育造成了很大的压力，对社会主义核心价值观造成了一定的冲击。国无德不兴，人无德不立。必须加强全社会的思想道德建设，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，形成向上的力量、向善的力量。只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界，我们的民族就永远充满希望。[1]我们要在青少年中开展多种形式的活动，采取有效载体对青少年进行教育，而寓言文学则起到了独特的教育作用，她让青少年懂得了为人处世的道理和必须遵循的万物发展规律，她短小、精悍、有力，能起到警示教育作用。通过有趣、有力、有理的寓言故事，了解红色文化，学习革命先烈为了人民的幸福生活不怕牺牲，不怕艰难险阻，排除万难的大无畏精神，使青少年学生接受革命历史、革命传统和革命思想，让他们的思想道德在潜移默化中得到升华，能抵制不良思潮的影响，这必将对社会发展产生深远的积极影响。
二.加强基础教育，传承革命精神
在建设以“爱国主义教育示范基地”、“红色旅游基地”等为主题的红色基地的同时，用寓言文学对青少年进行红色革命教育， 让他们传承红色基因，接受革命传统教育。
1.用多样的寓言形式，展现新时代党风国风
通过寓言文学的多样性开展树立榜样、学习先锋等活动，在青少年中广泛开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动，大力开展爱国主义教育，引导广大青少年充分了解与认识到是历史和人民选择了中国共产党。丰富多彩的寓言文学形式包括寓言故事，歌曲、小品、动画、诗、戏剧等。不同的种类影响不同的受众面，让寓言红色革命教育枝繁叶茂。
（1）寓言故事。这是最常见的寓言形式，它之所以受到大部分少年儿童的欢迎，主要是以小见大，通过普通故事引入讽喻，非常适宜少年儿童。但要注意的是，红色革命寓言大多是与政治有关联的寓言，一定要坚持社会主义方向，不可随意发挥，点到即止，不能大肆渲染，更不能把神话故事与红色革命牵扯在一起，以免弄巧成拙。比如，有干部编写了这样的寓言：社会主义民主制度就好比唐僧师徒西天取经，孙悟空顽劣不化，唐僧用紧箍咒控制他，猪八戒好色好财，孙悟空变成蜜蜂、乌鸦等物，时時监督他，最后他们修成正果。立即引来不怀好意的人的攻击，主要攻击的话语有这些： 共产党人也讲封建迷信，用虚无人物骗人，谁来监督唐僧，沙僧任劳任怨担担子，没有给人留下印象，老实人吃亏。等等。
