浅析学历教育与任职教育融合背景下公安现役院校教学内容建设
时间：2021-05-14 00:01:47 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要 由学历教育向学历教育与任职教育融合转型，是公安现役院校教育发展的必然趋势。分析学历教育与任职教育同校实施情况下，公安现役院校教学内容的主要特点和教学内容建设的基本原则，提出科学构建公安现役院校教学内容体系的解决对策。
关键词 学历教育；任职教育；教学内容；公安现役院校
中图分类号：G642 文献标识码：B
文章编号：1671-489X（2016）14-0074-03
Study on Teaching Contents of Active Service Universities of Pub
lic Security with Degree-oriented Education and Job-oriented Education Integrating in Background//LIU Lei
Abstract Shifting from the Degree-oriented Education to the inte-gration of the Degree-oriented Education and the Job-oriented Edu-cation is an inevitable trend of education development in the Active Service Universities of Public Security. The paper analyzes the main
characteristic of the teaching contents and the fundamental principles
of the teaching contents construction， and puts forward scientific solutions of the teaching contents system construction in the Active Service Universities of Public Security.
Key words degree-oriented education； job-oriented education； tea-ching model； active service universities of public security
1 引言
教学内容是知识、能力、素质的重要载体，是实现人才培养目标的重要前提，决定人才培养的方向和质量。公安现役院校实行计划分配体制，毕业学员的职业指向性和岗位任职方向明确，因此，公安现役院校人才培养必须瞄准岗位任职，以岗位任职需求为牵引，以能力培养为核心，探索出一条学历教育与任职教育融合发展之路，才能更好地满足公安现役部队对人才培养的新要求、新期待。当前，在学历教育与任职教育同校实施的情况下，如何处理好两者之间的关系，构建科学的教学内容体系，是亟待深入研究和解决的重要课题。
2 学历教育与任职教育融合发展背景
当前，作为军队建设发展史上关于人才教育培训模式的重大变革，军队院校基本完成由学历教育为主向任职教育为主的转变，任职教育在促进军队战斗力生成模式变革、提升人才岗位任职能力方面，发挥了非常重要的作用。学历教育一直以来都是公安现役院校教育教学的主体，形成了比较成熟的学历教育人才培养模式和质量保障体系。与此同时，公安现役院校在任职教育方面也积极开展了建设改革工作。面向公安部机关、公安现役部队军师职干部，构建稳定的培训模式，针对学员任职能力方面，毕业前开展专项技能训练和任职能力培训讲座活动，专业综合演练期间邀请部队专家全程参与演练指导和学员任职能力培训工作，院校与部队联教联训机制不断完善[1]。
由于公安现役院校任职教育改革工作尚未启动，对任职教育还未形成顶层设计，学历教育与任职教育的融合程度还有很大提升空间，特别是部队对学员在校期间培养岗位第一任职能力的呼声十分强烈，公安现役院校应充分发挥学历教育积累的办学优势，支撑学历教育与任职教育的融合发展。
3 公安现役院校教学内容的主要特点
公安现役院校人才培养对象和目标的特殊性，决定着其教学内容除具备一般学历教育与军事任职教育的共性特点外，还具有自身独有的特性。
鲜明的政治性 公安现役院校面向全国公安边防、消防、警卫部队培养忠诚可靠、执法公正、素质过硬、英勇善战、求是创新的高素质应用型指挥管理和专业技术警官。学员毕业后，直接分配到公安边防、消防、警卫部队任职，承担出入境边防检查、边境管理、建筑防火设计审核、消防监督管理、灭火救援作战、灾害事故应急处置、部队行政管理、部队政治工作、大型活动安保和要人警卫等重要任务。这些特殊的职责使命，要求公安现役院校培养的人才必须具有绝对忠诚的政治素质。
政治素质是军事人才的核心素质，确保政治合格是我军任职教育人才培养的首要任务。在各个历史时期，我军军事教育都始终坚持把政治教学摆在首位，坚持把学习研究宣传党的创新理论、研究解决思想政治领域的重大理论和现实问题作为重要教学内容，突出政治性，体现先进性。
公安现役院校高度重视学员政治素质的培养，长期以来政治课比例始终占教学内容的四分之一左右，专业课程教学也十分注意政治性和思想性。每当党和国家重大方针政策出台，都在第一时间进入教学、进入教材、进入课堂。各教学班次都开设中国特色社会主义理论体系课程，突出党的创新理论的学习研究，用以武装学员头脑，确保政治上的清醒和坚定[2]。
高度的综合性 目前全国公安边防、消防、警卫部队普遍实行岗位轮换制度，岗位的不确定性对公安现役部队人才的知识综合性和素质全面性提出更高的要求。无论是从事抢险救援、捕歼战斗等急难险重任务，还是日常训练、执勤执法活动，都需要有一批通晓部队执勤执法、作战指挥、队伍管理、战备训练等业务知识，善于实施领导、组织、管理、指挥，适应紧张、艰苦、危险工作环境的应用型专业技术人才和指挥管理人才。公安现役院校必须尽可能地拓宽专业口径，提高学员的专业适应能力和岗位转换能力，科学整合相关理论知识，及时吸纳最新实践成果，构成涵盖边防、消防、警卫诸警种、军政后各岗位、政治经济文化科技各领域的综合性教学内容体系[3]。
