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    英语语言学在英语教学中的应用研究

    时间:2021-05-06 08:02:20 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站


      摘要:随着全球化的发展,英语语言在社会生活中的作用逐步凸显。在高校教学中,英语语言学的教育与应用是英语教学重要的组成部分,作为一种辅助性教学内容,其能有效地促进英语教学的发展与进步。本文在阐述英语语言内涵的基础上,对其研究的领域进行全面分析,并系统地讨论了其在英语教学中的具体应用,同时提出教学发展建议。以期有利于提升英语语言学的应用水平,推动英语教学的进一步发展。
      关键词:英语语言学;英语教学;内涵;应用
      当前环境下,英语已成为全球人际交往的重要沟通语言,被广泛地应用于社会生活的方方面面,对人们的日常生活产生着深刻的影响。因此,进行英语语言的学习也成为了当前高校学生生活及学习的必要内容。近年来,我国不断推进新课程教育改革、探讨教育的科学性及应用性。在实践过程中,英语语言教学已经被广泛地落实到各大高校。在教学方法上,相关工作者也根据教学大纲的具体要求,探讨出灵活多变的听、说、读、写等相结合的教学方式。这种与学生互动式的教学方式充分地集合了英语语言的根本情况,并较为系统性的展示了其本质功能,对其规律性发展的研究具有重要的促进作用。由此可见,英语语言学与应用教学具有一定的互通性,要实现英语教学质量水平的不断提升,保证学生学习质量,就必须明确英语语言学和英语教学的内涵、关系、以及所扮演的角色等,并进行实际的应用探索。
      一、英语语言学和英语教学的内涵及关系
      一般情况下,语言学由语言科学和语言研究组成[1]。从研究内容来看,复杂的语言系统是其主要的研究对象,并且,随着社会的发展,整个语言系统处于不断丰富和发展的过程中;从研究过程来看,语言学的研究具有整体性,是一个内部相互影响的综合过程,即在研究过程中,语言具有双重身份特征,不仅是研究的主要工具,也是研究的主体对象。近年来,学科之间的渗透使得语言学的学科界限逐渐模糊化,与哲学、心理学、计算机学科等研究相互影响和关联,共同形成了丰富多彩的社会语言体系。
      (一)英语语言学的内涵
      西方本土的社会环境是英语语言学产生的基础。在生活中,人们根据基本的社会习惯,将自身的行为按照一定的读音规则和语言结构进行表达,以此形成了专门研究语言的学科,即英语语言学。在一定程度上,英语语言是人们在自身语言选择的基础上形成的,因此,通过英语语言交流习惯及背景的研究,人们可以充分地了解其应用国家的社会背景、文化思维方式和行为习惯,而研究文化背景等能辅助当前英语语言的学习和掌握。这就使得在全球化背景下,高等院校要实现对英语语言的高效化教学,就必须系统化的对其语言学环境所涉及的社会、经济、文化、行为等内容进行全面把控。
      (二)英语教学的内涵
      英语教学是一个与英语语言学密切相关的社会实践过程。传统意义下,较多的学者将英语教学局限于高校课堂中的课堂实践。然而,随着研究的深入及英语语言学的进一步深化,英语教学的范围逐渐扩大化,其不仅包含了课堂模式下教师英语理论知识的传授,更包含了实际生活当中,英语语言在生活实践中的具体应用。譬如,在有较多的学生会在课堂之外进行英语语言的模仿、练习和训练,这种具体化的英语语言学应用能够提升学生的实际交流技能,其同样属于英语教学的重要组成部分。
      (三)英语语言学与英语教学的关系
      随着英语语言在国际交流中的作用进一步凸显,进行其语言特征及应用的教学已成为当前高校的必然选择。在实际教学过程中,要进一步提高英语语言学在英语课堂中的应用质量,最终推动英语教学事业的不断发展,就必须正确理解两者之间的影响关系。从学科分类上讲,英语教学是应用语言学的重要组成部分,而应用语言学同样属于语言学的范畴。英语教育工作者如从本质上进行英语语言学的研究探讨,就能够拓宽自身的教学事业,加深其对于教学大纲及语言学习本质的认识,推动相关教学活动的开展,进而实现知识传授质量的不断提升。可见,英语语言学能有效地辅助英语教学的开展,从语言学的角度进行英语教学工作实践势必也将成为未来教学方法发展的一个主要方向。
      二、英语语言学的研究领域
      语言类知识与技能的学习深受其应用领域的影响。从研究领域上看,英语语言学具有较广的应用范围,语言教学仅是其众多应用领域的一个组成部分。在两者的相互作用下,英语教学能推动该语言在其他领域的应用,而另一方面,其应用过程也受到这些领域的影响。因此可以说,英语语言学的研究领域是语言学知识在英语教学中应用的基础。其具体研究领域如下:
      (一)英语语言教学
      英语教学形式的开展离不开英语语言学环境的影响和支撑[2]。在英语语言学的的推动下,我国高校英语教学的语言环境得到了明显改善,教学水平得到不断提升。实践证明,一旦高校没有良好的英语语言学环境,教学工作的开展仅凭英语教师的个人经验进行传授,则教学方式明显会变得单一化,使得教学内容枯燥、晦涩,影响学生的接受能力。在实际教学过程中,充分了解英语语言学的特点,对其作用进行研究,力争使得整个英语教学的过程具备语言学环境,且有系统性和原则性的理论指导,不失为我国英语语言教学工作得以顺利并且有效开展的方式之一。
      (二)语言政策与计划
      在全球化影响下,世界不同国家、地区之间的经济文化活动逐渐增多,加之人口迁移现象的频繁出现,使得世界文化交融与碰撞的趋势不断加强。在文化交流过程中,语言学的应用成为一种必然选择。作为当前应用最为广泛地一种语言,英语语言学在世界经济、政治、文化等领域的应用越来越深刻,有效地满足了人們对较多问题的解答,推动了社会不同文化环境下人们的沟通与理解。新时期,作为一种世界性的通用语言,我国从语言政策和技术上对英语极为重视和规范化,因此,在提升其应用地位的同时,对其实际的应用也提出更高的要求。
      (三)专业领域应用
      经济文化的发展使得语言学的交融趋势进一步加强,在学科内部,较多领域内的科目学习使得语言学环境出现庞杂化趋势,一旦不能科学地对各种理论知识进行规范和界限划分,势必造成学习过程和结果的混乱。基于此,专业化的语言学术语得以产生和应用;这些术语的应用推动了多个行业的发展,使得同行业领域内的专业化程度不断提升。其中,英语语言学的应用最为广泛,譬如,在航空领域,飞机从起飞到航行、再到降落指挥等都是通过英语进行交流和沟通的,这种规范性的语言应用使得整个操作过程更加清晰明确,保证了飞机飞行的安全性。由此可见,要实现专业领域的发展,就必须对英语语言学以及以此衍生的相关术语进行清晰地掌握,唯有如此,才能在提升英语语言学习的基础上,推动自身以及教学的发展。

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