[大学生寒假期间思想动态调查与分析]大学生思想动态怎么写
时间：2019-05-11 03:29:38 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
【摘 要】 本文通过调查研究，分析了大学生寒假期间的思想动态问题，并提出加强和改进思想政治教育的对策。要加强大学生的基础文明教育；加强学生对于父母的感恩教育；加强调查研究工作；引导大学生正确辨别网络信息；改善学生假期生活和学习条件，促使学生安全度过假期并取得进步。
【关键词】 大学生；假期；思想动态；调查；对策
为了及时准确地了解大学生在寒假期间的思想动态、学习状况、家庭状况以及关心时事等情况，2012年2月下旬我们针对湖南科技大学在校学生开展了寒假思想动态调查。目的是掌握学生的思想实际，探讨加强和改进思想政治教育的对策。
一、研究对象与方法
1、研究对象
以湖南科技大学化学化工学院在校各年级学生为研究对象。
2、研究方法
主要采用问卷调查法、召开座谈会、数理统计法、文献资料法等研究方法。在查阅国内外有关大学生思想动态的基础上，对问卷进行认真设计，对回收的调查问卷运用统计学手段进行分析，并根据调查统计结果提出相关对策。
（1）问卷调查。共发放问卷132份，回收有效份数123份。剔除无效问卷，问卷有效率为93.2％，完全符合抽样调查的原则，该样本具有代表性。性别结构。男生67人，占54.5%；女生56人，占45.5%。年级结构。大一35人，占28.5%；大二38人，占30.9%；大三32人，占26.0%；大四18人，占14.6%。
（2）座谈调查。参与座谈会的学生共36人，都是大一至大四的学生代表。
二、结果与分析
1、大学生对于国际形势的认识
对于习近平访美，75%的同学认为此次访问符合推动中美关系双边发展的需要，将会开创中美伙伴合作的新局面；对于国际主权危机，80%的同学认为对中国未来的发展产生深远的影响，是中国快速发展的机遇；对于伊朗核问题，90%的同学认为中国应该配合联合国决议，积极进行调节，要有独立的外交方针；对于南海问题，75%的同学认为要争取和平，但是不放弃动用武力，20%的同学认为坚持和平外交，和平发展；对于“林旋风”，50%的同学认为只要科学地训练中国人，中国人也能打好篮球。
从以上调查结果可以看出，大学生对于国际政治形势总体上有一定的认识，参与心态平和，对于国际时政有相当的了解。
2、大学生对于国内形势的认识
大部分学生对于国家的发展以及国内的形势有着较深度的认识，对社会问题十分关注。一些大学生对重大问题的看法存在模棱两可或无所谓的态度，或认同度偏低。少部分大学生存在消极的心态。对于瓦良格航母的认识，85%同学认为中国航母建成等于中国军事实力大增，但中国航母从建成到服役到形成战斗力是一个相当漫长的过程，不能操之过急；对于“7.23”甬温线重大铁路交通安全事故，50%同学认为中国高铁技术还不成熟，有待提高；45%同学认为事故处理欠妥当，对铁道部感到失望；对于国内安全形势，19%同学认为政治稳定，社会和谐，形势乐观，50%同学认为不和谐因素逐渐增多，但不影响大局，9%同学认为破坏分子活动猖獗，西藏 、新疆问题不断，形势不容乐观，22%同学不了解，不想妄加评论；对于即将召开的“两会”，75%同学认为这是中国政治生活中的大事，必将对国家和社会发展产生深远影响，10%同学认为“两会”距离大学生活遥远，适当关注即可，12%同学认为每年“两会”都是例行公事，估计今年也新意不多，3%的同学不清楚。
3、大学生对家庭周边经济状况及家庭的看法
大部分学生认为物价上涨，工资却没有相应增长，影响了生活质量；许多大学生反映家乡私家车明显增多，人民的生活水平有了很大提高；寒假与父母交流上，调查发现有75%同学平均每天交流半小时以上。可以看出，大部分同学寒假期间与父母有交流，但是也有少数同学与父母很少交流；对于父母交代的事情看法上，有92%同学认为会去做，只是重视程度有差别，但是仍有8%同学认为几乎不会去干。这说明大部分同学对父母存在感恩之心。
4、大学生对学校状况、大学生活、人生态度的看法
调查发现，课堂存在学生聊天、吃东西、课桌上乱写乱画、玩手机、看小说等现象，考试存在舞弊现象；26%大学生对大学生活感到满意，有明确的目标，想通过考研、图书馆的资源充实自己，其他大学生则认为大学生活空虚、茫然，没有明确的定位；15%大学生认为承受着巨大的学习、生活压力，并造成了较大的心理困扰，而不知如何释放压力；10%大学生认为可能难以独立生活，可能无法面对失恋，被骗等问题，无法向别人倾诉这些问题，更不愿意与人探讨这些问题；56%大学生能够坦然面对挫折，认为挫折是成长的基石；75%大学生拥有积极向上、奋力争取幸福的乐观心态，想获得过硬的专业知识，也想具备良好的综合能力；正在蔓延的国际金融危机也给大学生思想带来较大冲击，他们在密切关注国际金融危机的同时，也十分关心就业问题，认为金融危机对大学生就业相当不利。
三、对策及建议
1、加强大学生的基础文明教育
要加强大学生的基础文明教育，增强大学生的共产主义信念，激发他们的爱国爱校热情，引导他们树立正确的审美观，提高他们的基础文明素养。
2、引导大学生正确辨别网络信息
建议及时披露相关正面信息，以正面信息抵制负面信息的侵扰，特别是在一些敏感问题上，防止负面信息先入为主影响大学生思想。同时很多大学生十分依赖网络信息，容易形成“网络政治思维”。学校应运用讲座、论坛等方式，有效矫正大学生网络意识和行为，引导大学生辨别网络政治信息，增强自我判断、自我控制的能力。积极回应涉及大学生切身利益的问题，千方百计解决大学生最关心、最直接的学业、就业、生活困难等现实问题，理顺他们的思想情绪。
3、加大硬件和软件建设力度，改善学生生活和学习条件
在校园周边治安、食宿条件、医疗保健、校园网络建设、图书报刊阅览、文体活动设施方面，要加大硬件设施的投资力度和建设力度，同时加大服务理念、服务氛围等软件建设，进一步提高后勤服务质量，为大学生的学习与生活创造一个安全、稳定和谐的环境。
4、加强学生对于父母的感恩教育
把对大学生的思想教育和核心价值观的塑造，化虚为实，由远而近。要做到善解人意，因势利导，将大学生感恩教育的关注点聚焦到父母身上，让“90后”学子用心体会家庭中的幸福瞬间，鼓励他们用实际行动回报父母的养育之恩。
5、加强调查研究工作
学生的思想及行为观念是一个动态的过程，它极易受到人际交往、就业环境、恋爱、突发事件等与他们关系密切的外界条件的干扰和影响，导致思想认知及行为方式等方面存在偏差，成为学生学习与生活中的隐患。因此，要建立和完善学生工作调查研究、信息交流与反馈等机制，多进行思想教育讲座培训，消除成长中的潜在风险。
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