[动态助词“了、着”的共享现象]动态助词
时间：2019-05-03 03:29:29 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要：语言中的共享现象，反映出语言运用的简约性特征。本文着重分析了动态助词“了”和“着”的共享现象，意在抛砖引玉，引起人们对语言中共享现象的关注。 关键词：动态助词 “了” “着” 共享 分析
对外汉语教学实践中，有这样一道练习题：
我们进去（ ）的时候，看见（ ）他在床上躺（ ）看（ ）书呢。
要求在适当的括号里填上动态助词“着”。正确的选择是填在“躺”后的括号里，而有的留学生则填在“看”后的括号中，理由是：“着”表示“看”的动作正在进行之中。的确，此时的“躺”和“看”两个动作都在进行之中，为什么动态助词“着”只能出现在“躺”后，却不能出现在“看”后呢？许多老师可能会解释为：这是汉语的“习惯”使然。很显然，这样的解释既无说服力，又未能揭示出汉语语法的特点。其实，这里面蕴含着一种语言的共享现象——前后两个动词共享一个动态助词“着”。
所谓语言中的共享现象，是指两个或两个以上的句法成分同时与某一句法成分发生语义联系。例如：
隔壁老张家的志雄和志刚最有出息。
例子中主语部分的中心语“志雄和志刚”是个联合短语，涉及两个对象——“志雄”、“志刚”（也是两个短语成分），它们共享同一个定语“隔壁老张家的”，语义分析可以解读为：“隔壁老张家的志雄”和“隔壁老张家的志刚”。
语言中句法成分之间的共享现象并不少见，主谓之间、述宾之间、修饰成分与被修饰成分之间，都会有共享的情况。下面，我们着重分析一下动态助词“了、着”的共享现象，意在抛砖引玉，以期引起人们对语言中共享现象的关注。
一
句法成分共享动态助词“了”的现象较为常见。我们初步分析后发现，主要有以下几种情况：
1.“了”用于联合短语之后，则联合短语中的相关成分共享“了”所表达的动态。例如：
讨论并通过了（决议） （“讨论”了，“通过”了）
2.“了”用于中补短语之后，中心语和补语共享“了”所表达的动态。例如：
摔碎了（杯子） （“摔”了，“碎”了）
不过，用于中补短语之后的动态助词“了”，并非都是共享的对象。例如：
差点儿摔碎了（杯子）
该例子有两种语义解读：
（1）可能“摔”了，但没有“碎”。此时，“了”只与“摔”发生语义联系，而与“碎”无关，因而，不属于共享现象。产生这种情况，是由于前边副词“差点儿”的制约作用。换个角度看，前边的“差点儿”（状语）也不是共享，即它只与“碎”发生语义联系，而与“摔”无关。如此一来，就形成了一种独特的“语义交叉现象”，即：
差点儿摔碎了→“摔了”，但“差点儿碎”。
对此现象，我们将另作讨论。
（2）既没“摔”，也没“碎”，两者都是“差点儿”。此时，状语“差点儿”属于共享对象，而动态助词“了”则表示尚未出现的情况，同样受制于副词“差点儿”。
3.“了”用于连谓短语或兼语短语中后一个谓词性词语之后，属于其前边谓词性成分的共享对象。例如：
①去图书馆借了两本书 （“去”了，“借”了）
②请他找来了一个保姆 （“请”了，“找”了，“来”了）
4.“了”用于连谓短语或兼语短语中前一个谓词性词语之后，属于其前、后谓词性成分的共享对象。例如：
③（我们）找了一家旅馆住下 （“找”了，“住下”了）
④（昨天，医院）组织了一支医疗队赶赴灾区（“组织”了，“赶赴”了）
这种现象与上述第3种情况相比较，差异在于动态助词“了”出现的位置不同。从语言的线性特点来讲，这是一种较为特殊的共享现象，即处于前、后位置的句法成分共享处于中间位置的句法成分。
之所以出现如此特殊的语言形式，究其原因可能有两个：第一，从语义分析来看，连谓短语是为了强调前一动作完成之后才开始后一动作，如例③强调先“找”后“住”；或者强调前一动作完成之后才出现某一状况，所以，后一个谓词性词语可以是形容词性的，如“听了很高兴”（“听”了之后才“高兴”的）。而兼语短语则是为了强调前一动作的已经完成，如例④是为了强调已经“组织”了医疗队。第二，就语言表达形式而言，可以区别于上述第3种情况，从而反映出汉语丰富的表现力。
在此情况下，后一个谓词性词语之后有时也可以再出现动态助词“了”，例如：
⑤（我们）找了一家旅馆住了下来
⑥（昨天，医院）组织了一支医疗队赶赴了灾区
当然，这种情况下，“了”就不属于共享对象了。
同样值得注意的是，“了”用于连谓短语或兼语短语中前一个谓词性词语之后，并非都是共享的情况。例如：
⑦看了比赛再回家 （尚未“看”，也未“回”）
⑧花了钱没受气 （“花”了，没“受气”）
⑨（已经）安排了有关人员值班 （“安排”了，可能“值班”了，也可能尚未“值班”）
例⑦和例⑧有人视为“紧缩复句”或“紧缩句”，我们看作连谓短语。例⑦中，“了”表示前一动作的完成是后一情况出现的条件，由于前一动作都尚未出现，更不用说后一情况的出现了。因此，从语义分析的角度讲，“了”与“看”和“回”都未发生语义联系，自然不属于共享现象。例⑧中，后一个谓词性词语之前有否定性副词“没”，制约了动态助词“了”与其后的谓词性词语发生语义联系。例⑨有两种语义解释：一是属于上述第4种情况，即“安排”了，也“值班”了，“了”是共享对象。二是“了”只与前一个谓词性词语发生语义联系，而与后一个谓词性词语无关，就不是共享现象了。
二
相比较而言，共享动态助词“着”的情况很少，只存在于连谓短语中，而且“着”只出现在前一个动词之后。例如：
（正）躺着看书 （“躺”着，“看”着）
忙着准备出发 （“忙”着，“准备”着）
同样需要说明的是：并非用在连谓短语中的动态助词“着”都是共享的对象。例如：
忙着吃完饭看比赛
例子中，动态助词“着”可能会有两种语义分析：
（1）如果说此话时尚未开始吃饭，则“着”只与“忙”发生语义联系，即“忙”着，而与“吃”和“看”都无关系，显然不属于共享现象。
（2）如果说此话时正在吃饭，则“着”与“忙”和“吃”都发生了语义联系，属于共享的情况。但是，“着”跟“看”不发生语义联系，也不是共享的对象。
另外，“完”从语法分析的角度讲虽然是“吃”的补语，但从语义分析看，无论是哪种情况，“吃”都未“完成”，而是表示“吃完”之后才能“看比赛”。
综合上述分析我们不难看出，作为比较常用的动态助词，“了”时常会成为共享的成分，而且会出现较为特殊的共享成分位于中间的情况；“着”的使用频率相对较低，其共享现象也就较为少见。另外，是否属于共享现象，需要我们仔细甄别。明确了动态助词“着”的共享现象，开头所列的练习题就不难解释了。更为重要的是，共享现象的存在，从一个侧面反映了语言运用的简约性。而对共享现象的认识与分析，将使语言的语义分析更趋深入、细致。
参考文献：
[1]吕叔湘主编.现代汉语八百词[M].北京：商务印书馆，1980.
[2]邢福义.汉语语法学[M].长春：东北师范大学出版社，1997.
[3]孙德金.汉语语法教程[M].北京语言大学出版社，2003.
[4]张云徽.汉语语法学研究[M].北京：中央民族大学出版社，2000.
（张云徽 昆明 云南民族大学人文学院 650031）
