_怎样成为一名优秀的体育实习生
时间：2019-01-01 03:30:29 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要: 体育实习是为了以后从事这项工作时,能够迅速进入角色而做的准备。要想在实习生活中做得好,成为一名优秀的体育实习生,必须做好充分的准备工作。本文针对怎样成为一名优秀体育实习生进行了一些分析。
关键词: 准备优秀体育实习生
每年九月、十月是各示范院校大四学生实习的时间。我所处的中学,每年都有各学院组织或是个人联系的体育实习生,这些实习生多数表现平平。想起自己十年前的实习经历和这些年同实习生的接触,我颇有感触:要想成为一名优秀的体育实习生,就要付出�大的努力和做好充分的准备。下面我就怎样成为一名优秀体育实习生进行了一些分析,望为以后实习的学生带来一些帮助。
一、体育实习生的习前准备
实习生上好课是最终的目的,然而,要上好每节课不是靠单纯的备好教案就可以了。前期的准备是非常重要的,这里的“前期准备”是指实习前的心理准备和技能准备。
1.心理准备
要从事教育工作,教师必须学习心理学知识。实习生不光要学好课本知识,更要学会掌握学生心理状态和调节好自己初为人师的心理状态。心理方面的准备可以从三个方面进行:一是了解学生的心理特点。实习生先要清楚自己将要被分配到哪个地区及哪所学校,面对的是小学生、初中生还是高中生,然后认真研究他们这一年龄段的生理心理特点,尤其是体育方面的特点。比如:骨骼特点、生理发育特点,以及这些特点容易引起的心理问题等。二是熟悉学校体育特点和领会“健康第一,愉乐学习”的教学理念。毕竟,中小学体育课与大学体育课在内容和教学特点上有很大区别。实习生要认真领会“体育与健康”的意义,树立“健康第一”的指导思想。三是做好几项压力的调节准备。这里的“压力”是指自己给自己的压力和学生给予的压力,也可以说是对上课时的应变能力的培养。比如:当你在课堂上说错了话所受的压力;做错动作示范的压力;学生不配合,给你冷场的压力;忘词的压力等等。如果实习生在这些方面提前做好充分的准备,所上的课就已经向成功迈了一大步。
2.技能准备
体育教师如果没有扎实的体育功底,就会被学生看不起。除了平时要抓好自己的专业训练外,实习生在实习前还要从这几个方面准备:一是简单基础动作熟练知。中小学校的体育课对学生的技术难度要求不是很高,都是以简单的基础动作技能为主。所以,实习生要重点温习基础技能。二是不专项目简单知。“不专项目”是对于实习生而言某项或某几项不精的项目。实习生对自己不擅长的运动项目重点应主动加强基础技术的训练,这样就不会在上课前临阵磨枪,让自己难看。三是新颖项目多多知。每个城市都有自己的特色体育项目,“新颖项目”指的就是在大城市或国外非常流行的运动项目,比如:轮滑运动、定向越野、曲棍球、橄榄球等。实习生所要做的就是了解这些项目的流行发展趋势,以及这些项目的简单方法。这样在给学生增加新鲜“血液”时,学生就会容易被你吸引,从而喜欢上你。四是理论知识相通知。掌握运动项目的同时也要提高理论知识,并且要能够很有逻辑地讲出来。比如:运动时乳酸的产生和导致的后果;弯道跑技术中的向心力;运动项目中有关速度和力的合成分解问题等。如果你能在上课时很好地结合项目讲出来,学生就会给你一种敬佩的目光,从此,你将不再是他们心中“四肢发达,头脑简单”的体育实习生。五是裁判知识多项知。实习生不仅要有田径和篮、排、足三大球类的裁判知识,还要了解其它项目的裁判知识。比如:乒乓球、羽毛球、跳水和垒球等项目。这样,在给学生上课或与学生交流时能将项目的特点和规则说明,既能拓宽学生的知识面,又能改变学生对你的态度,学生就会把你看作一名博学的体育实习生。
二、体育实习过程中的准备――备课
众所周知,实习生要想开始讲课必须通过的第一关是撰写教案,即备课。关于备课的相关知识,大学课本《学校体育学》中是作为重点一节进行学习的。备课所包含的几个方面,实习生想必都已经很熟悉了,在这里就不赘言了。另外,我认为有两个方面要下些功夫。
1.备场地器材。
无论实习生对所上课程的内容和项目有多么熟悉和得心应手,都要在新场地新器材的环境中加以复习。为什么呢?道理很简单,体育院校的场地器材即使不是国内训练基地最好的,也是标准的。但是,基层中小学条件有限,虽然国家每年都在改善学校硬件设施,但是没有塑胶操场和标准器材,至今仍是陈旧的体育设施的学校还很多。如:有些学校踏板是自制的,弹性极差;篮球场地是土压出的、砖铺的或带有小坑的水泥地等等。经常在标准场地练习的实习生,突然改变了环境,动作的失误率会骤然升高。只有备好了场地器材,适应了新的一切才会给自己减少很多尴尬。
2.备学生。
来到了实习学校,分配了实习指导教师和实习班级。实习生应做的第一件事应该是收集这些班级的信息。比如:每个班级男女生的比例、每个班级的体育骨干、每个班级的运动强项、每个班级在历届运动会上的成绩、每个班级文化课情况和每个班级在学校各项评比中的获奖情况。收集这些信息是为了上课时能更好地融入到学生中,拉近与学生的距离。这些信息可以从体育教师、班主任、任课教师、学校橱窗和班级墙壁板报宣传栏等多个渠道收集得知。
三、体育实习生的习后总结
许多实习生都认为实习生活结束,实习工作就划上了句号,其实不然。实习是连接大学学习和中小学体育课的最好纽带。通过实习,我们了解到中小学校最需要什么样的体育教师,做好中小学体育老师需要哪些知识,自己还存在哪方面的不足等。实习生要认真作好实习后总结,将自己学到的、看到的、自己的优缺点总结出来,在剩余的大学生活中抓紧补缺充电,为自己走向工作岗位后尽快成长打好坚实的基础。
