安全卫生健康主题教育工作计划
时间：2021-02-21 13:46:50 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
安全卫生健康主题教育工作计划三篇 安全卫生健康主题教育工作计划一为进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》，深化中小学健康教育改革，拓宽学校健康教育途径和方法，促进我校健康教育的有效开展，根据教育局，卫生局和市爱卫办的统一部署，结合兴庆区文件精神和我校实际，制定本学年的健康教育计划。
一、本年度健康教育主题 20__年，我校健康教育活动主题是。预防疾病、讲究卫生、健康欢乐。
二、本学期健康教育目标 充分调动全校教师开展健康教育教学工作的进取性，做到学校健康教育月月有主题、节日有安排，努力提高学生的健康意识和抵御各类疾病的本事。
三、主要资料 根据《中小学生健康教育基本要求》，以卫生节日为切入点，每月选择一个学校卫生工作主题，开展丰富多彩、形式多样的健康教育活动。主要资料见附表。
四、活动形式
（一）张贴健康教育宣传画
1寸 、每月免费下发两张健康教育宣传画（尺寸 57cm85cm ），由学校宣传部门在橱窗醒目位置张贴，每月一换。
2 、围绕宣传主题，结合健康教育有关资料，利用课堂教学、讲座或广播电视等形式有效开展健康 七月八月怎样过一个欢乐安全的暑假旅游安全，游泳安全，用火、用电安全，安全上网，远离毒品，报警常识。使你的暑假与安全同行。
九月爱护牙齿。科学刷牙，维护口腔健康。科学护齿终生受益 十月食物中毒的原因在哪里预防食物中毒，谨防人为投毒。放心食品安全餐饮吃得放心，生活开心。
十一月你的心理健康吗应对现实，适应环境;与人为善，不怕挫折;人贵有自知之明。心理健康，愉快人生珍爱生命善待他人欢乐每一天 十二月艾滋病离我们有多远了解艾滋病的知识、远离艾滋病。
年终怎样做一个健康的人健康四大基石合理膳食，适量运动，心理平衡。健康行为，从我做起健康生命始于健康行为。
安全卫生健康主题教育工作计划二一、班级基本情景 本年级学生都来自不一样的单位，受到不一样的家庭教育，身体素质各不相同，学习习惯不一样，卫生习惯也不一样，所以，学生的健康成绩有很大的差异，为了上好健康教育，课增强学生的健康意识，使他们养成良好卫生习惯和学习习惯，使每个学生的身体素质都有不一样程度的提高，特制定本学期的教学计划。
二、教学要求 1 、让学生了解眼保健操对于保护视力的作用。
2 、增强儿童我是小学生了的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。
3 、使学生明白坐、立行的正确姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的健康发育。
4 、经过教学，使学生在列队做到快、静、齐。
5 、经过教学，让学生重视保护眼睛视力，养成正确的姿势，做到三个一。
6 、经过教学，使学生明白饮食与健康的重要性。
7 、经过教学，让学生了解安全知识，增强自我保护意识。
8 、经过教学，让学生了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地
方性氟中毒病的有关知识及危害。
三、实施目标的具体措施 为了到达以上目标，圆满完成这一学期的教学任务，让学生真正有所得，有所获，。我制定了以下几条措施：
1. 认真备好每一节课，做到有教案上课。
2. 采取多种教学手段，吸引学生参与到课堂教学中来。
3. 列举很多事实例子，与课堂教学相结合。
争取每堂课小结时，让学生说说自我的想法或感受。
四、教学进度 第 1 周：手的卫生（1 课时）
第 2 周：刷牙（1 课时）
第 3 周：教室要清洁（1 课时）
第 4 周：早睡早起习惯好（1 课时）
第 5 周：正确的坐、立、行姿势（1 课时）
第 6 周：用眼卫生六要六不要认真做好眼保健操（1 课时）
第 7 周：欢乐的课间十分钟（1 课时）
第 8 周：早餐要吃好（1 课时）
第 9 周：不吃变质的食物（1 课时）
第 10 周：少吃零食不偏食（1 课时）
第 11 周：不喝生水.碘缺乏病和地方性氟中毒病（2 课时）
第 13 周：水果与健康（1 课时）
第 14 周：膳食要合理（1 课时）
第 15 周：家庭安全（1 课时）
第 16 周：小学生防火自救安全教育 （一）（1 1 课时）
第 17 周：小学生防火自救安全教育 （二）（1 1 课时）
第 18 周：小学生防火自救安全教育 （三）（1 1 课时）
第 19 周。了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。（1 课时）
五、教学检测及评价
以学生在活动中的表现进行过程评价，评价标准如下：
1. 学生能进取动脑思考，敢于大胆提问、发言，参与到健康教育的学习中。
2. 在学习中，善于听取别人的发言，课堂中对别人的表现能认真、公正地评价。
3. 能进取参与到健康教育活动中。
安全卫生健康主题教育工作计划三 一、指导思想 根据国家教育部，卫生部颁发的《学校卫生工作条例》，《全国学生常见病综合防治方案》，《中小学生健康教育的基本要求》等规定，贯彻落实市教委工作意见，切实搞好学校健康教育工作，促进学生身心健康，为社会主义现代化建设培养健康人材。
二、管理机制 《体育与保健》等任课教师，各班主任，校医及保健教师等，组成一支健康教育队伍，并与少先队大队部协调配合，齐抓共管，共同搞好学校健康教育工作。
三、主要工作 1 、继续贯彻执行邓小平理论，" 三个代表" 重要思想和《关
于教育问题的谈话》，十八大精神，中华人民共和国教育法，教师法，预防未成年人犯罪法，及中小学教师职业道德规范，减负措施和各级基础教育工作会议精神等，要使健康教育工作融于各项教育活动之中。
2 、重视师资培训、经过集中备课，专题讲座，观摩课，外出学习交流等形式，进行师资培训，提高健 康教育成员的师资水平，从而提高健康教育质量。
3 、加强宣传力度，提高认识，更新观念，使全体师生充分认识开展健康教育的重要性、利用黑板报，宣传窗，广播站，国旗下讲话等阵地进行卫生健康知识宣传。
