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    2021年教年师爱岗敬业先进事迹材料3

    时间:2021-04-12 13:57:35 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

     教师爱岗敬业先进事迹材料 3 3

     X,X 市第 x 小学教师,中共党员,本科学历,小学一级教师。X 年 X 月参加工作,至今已有 X 年教龄。任教期间长期担任班主任、学校管理工作。多年来的教学生涯,使我深有体会地认识到:教书是教师的神圣使命,育人是教师的天职。一个受人尊敬的好教师,除了有渊博深厚的文化知识之外,还必须具有良好的文明行为,高尚的师德师风。言传身教,以德育人。

     本人政治思想进步,尊纪守法。忠诚于党和人民的教育事业,认真贯彻国家的教育方针、政策,关注国家的进步与发展,具有良好的政治思想素质和职业道德,平时能够以身作则,为人师表,关爱学生,团结同志,诚实守信,平易近人,勤学乐教,廉洁奉献。工作中能够始终以教师的标准严格要求自己,工作认真踏实,学习刻苦努力,教学创新求实。

     在学校领导的关心支持和率领引导下,各项工作做得扎实有效,并取得了令人满意的成绩。深受学生的爱戴、家长的欢迎和老师们的广泛赞誉。

     一、痴心教坛,爱岗敬业。教师是我最喜欢的职业,我从小就热爱教育,执教以来,终日辛勤耕耘在教坛上,默默无闻地工作。为了学生,我一心扑在教育教学管理上,从没有因家事耽误学生一节课。那年冬天,母亲因病住院,我作为离家较近的儿子,理当应为母亲尽点孝心,但由于学校正在迎接上级检查评比,工作繁忙,在母亲动手术时也没在身

     边,当父亲说起在动完手术拿东西的艰难时,医院其他人说:这么大的事,你们的子女竟没来,他们都忙些什么呢? 看到父亲回答我工作忙时的无奈,我潸然泪下,心里只能是永久的自责,愧疚。我痴心教坛,对学生付出的太多。我愧对家人,为她们做的太少,但我无怨无悔。由于我忠诚教育,热爱教学,爱岗敬业,无私奉献,被上级评为优秀教育工作者。

     二、关爱学生,奉献爱心。从教以来,使我深深地意识到教师这一职业的光荣与重大。作为一名教师,要用爱心去教育学生。对待差生,我是以正面教育为主,多表扬、多鼓励,承认并肯定学生的优点与长处,对他们充分地理解,宽容与爱护,保护了他们的自尊心,也帮助他们树立了信心。

     我班学生 X 是出了名的“特殊人物”,平时成绩较差,不求进步,经常打架骂人,甚至还顶撞老师。其他教师一提起他就满腹怨言,让人头疼生气,对他不是瞪眼,就是板脸,恨铁不成钢。而他呢?却毫不在乎。这样的学生如何能教育好呢?我带着这问题静心反思:对 X 这样的学生,必须用“师爱”去点燃他们心灵上的希望之火;用“师爱”的甘露去滋润他们的心田。把爱的阳光洒向每一位差生,让他们感受爱的温暖,就会不辜负老师的期望。

     从此以后,我就与 X 促膝谈心,鼓励他奋发向上,健康成长。我对他更多一份特殊的关照,课堂上优先提问,发现他进步及时表扬,利用课余时间为他补习功课、谈心。在我

     外出学习期间,心里仍惦记着他,担心他在校惹事生非,就在电话里和他交流:“金来,你天资聪明,应该珍惜!老师希望你能发挥自己的才能,将来为国家做出贡献。”这简短的话语如温暖的春风吹开他的心扉。

     没想到两天后,我竟收到了他发来的短信:“放心吧,老师,我一定照你说的那样做。”虽然仅一句话,却字字闪着金光。那光,是爱的折射。当我学习期满,回到学校的时候,没想到 X 真的变了。他变得懂事了,变得热爱学习了,再也不自暴自弃,给老师惹祸了。X 的改变,使我认识到:老师只要真挚地爱自己的学生,学生也会痴心地爱自己的老师。

     。

     三、身先士卒,做好表率。教师在学生心中是神圣化身,教师的榜样作用更是一种无形的教育力量。教师有执着的追求,学生就会受到理想教育的熏陶;教师自觉守纪,作风严谨,学生就会遵守纪律,办事认真。反之,教师对个人利益斤斤计较,学生势必会对集体冷淡,对他人漠不关心。我平时能够身先士卒,做好表率。

     要求学生做到的,自己首先要做到。为美化校园环境,我每天早到校,晚回家,亲自和学生一起打扫卫生。为创造良好的学习环境,我每天带头拖地,捡教室地面上的纸屑,擦洗墙壁上的灰迹,修剪树木。由于我以身作则,学校的各项工作都完成得非常出色,受到了上级领导和校领导的夸奖,老师们的好评。

     四、勇于担当,加强自我修养. .作为一名党员教师,需要有党性修养,具有勇于担当的精神,凡是领导分配的任务,我不辞劳苦,认真落实,积极执行,努力做得更好;出现问题,及时反思自我,查摆问题,虚心请教,列出清单,及时改正。为了加强自己的教育教学管理水平,不断提高自己的业务水平,我平时加强政治学习和业务学习,力争做到时刻当老师和教职工的表率。

     人们常说:教师是太阳底下最光辉的职业;也有人说教师是春蚕,到死丝方尽;更有人说:教师是蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人。岁月如流,人生似梦。转眼间,我从事教育工作已近二十载。在这个平凡的岗位上,我没有惊人的业绩,但我有一颗火热的爱心,靠着对工作的那份痴情,在教书育人的道路上默默无闻地无私奉献着。在我辛勤耕耘的“绿色田园”里印下了一串串闪光的足迹。

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