班主任工作计划

　班主任工作计划

　班主任工作计划 篇 1 ?

　1、指点思想 ?

　以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指点，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生平常行动规范》，以行动习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，使 5 年级成为 1 个有特点的班级。

　2、班级基本情况和目标 ?

　我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心和集体荣誉感。他们好奇心强，求知欲旺，但是自制能力较差，经常不能控制自己，上课时爱随意说话或做小动作。很多行动习惯有待进 1 步培养。

　3、具体措施 ?

　（1）因材施教，做好培优转差的工作 ?

　1、重视尖子生的培养 ?

　（1）对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩大延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。

　（2）多方面了解学生的兴趣特长，顺手推舟，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。

　（3）多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同时，注入特长教育，在各科教学中重视优秀生的培养和辅导。

　2、重视落后生的转化 ?

　（1）对落后生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“1 帮 1”，“众帮 1”等措施，给落后生创造 1 个温暖的集体氛围。

　（2）对落后生进行常常与家长获得联系，目的是获得家长的配合和支持，，把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。

　3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校联系，同步教育学生，增进转化工作的有效展开。

　（2）做好劳动、卫生和安全教育 ?

　1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。

　2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲求个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。

　3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用班会课，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用墙报出有关安全、防火的知识，增强学生的安全意识，提高他们的自我防范能力。教育学生不玩火，不能随意到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路上要注意交通安全。

　（3）狠抓班集体建设 ?

　培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

　（1）进—步完善班干部的组织队伍，提拔得才兼备者充实班干队伍，培养自我管理和管理他人的能力，构成榜样，当好班主任的好帮手。

　（2）不定期召开班干会议，做到及时了解情况，及时反馈处理。

　班主任工作计划 篇 2 ?

　过完了寒假生活，驱走了寒意，迎来了 1 个新的学期。我所担负的是小学 4 年级班主任工作，为了使学生能够尽早进入角色，适应

　学习，这就要班主任在平常生活中能有序的引导，并且内容要近 1 点、小 1 点、实 1 点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我做了小学 4 年级班主任工作计划：

　第 1、常规教育方面 ?

　1、为了使学生们的平常生活水平不断提高，我充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育和行动教育，并在平常学习的进程中让学生知道甚么行动是对的，甚么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的平常行动，并在晚点时间进行 1 日工作总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指点，加强教育。

　2、公道利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行 1 些成心义的主题班队会，使学生晓得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　第 2、班级纪律方面 ?

　我深知，1 个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我做了两方面的工作计划：

　1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵照纪律。由因而孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行动，有助于学生将文字内化为行动。我们班的主旨是；努力做的最好。

　2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给全部校园带来活跃而轻松的气氛。但是，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的宝贝。我将针对学生的年龄特点，采取师生共同参与的方式，展开“看杂志、做游戏、排球”等活动，使学生既健体

　又受教育，还能促进师生之间的感情，扩大交换的空间。同时，随时提示学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　第 3、卫生方面 ?

　教会学生讲求卫生很重要。俗语说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设 1 个良好的学习环境。

　1、个人卫生工作计划：要求穿着整洁，做好；3 勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　2、班级卫生工作计划：每天早、中、晚分派值日生打扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。

　第 4、班干部培养工作计划 ?

　班级管理光靠班主任 1 人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理工作再上新台阶，让每一个孩子的潜能都得到充分的发掘，培养有个性的’人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　第 5、其他综合方面 ?

　各项比赛也是我这学期班主任工作计划的重点，我们努力做的最好，每天努力，尽力每星期都争取小红旗，并对学生教育，班级的好坏，从各项比赛中获得的成绩可以看出来，班级要有凝聚力，团结心，每位学生都要有为班级争光的责任感。

　新的学期的开始代表着 1 个新挑战的开始。这学期我还将会蹲下身子和学生说话，用心去交换，用欣赏的眼光寻觅孩子身上的每处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就可以

　找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足的地方，敬请领导和老师批评、指正。谢谢！

　班主任工作计划 篇 3 ?

　1、工作目标 ?

　1、认真履行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础。

　2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效力。

　3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力构成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。

　4、调和各科学习安排，平衡各科发展，帮助学生全面提高成绩。

　5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。

　2、工作要点 ?

　（1）加强班风建设 ?

　1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：

　理想教育-----肯定学习的具体目标，人生的大目标。

　态度教育-----勇于吃苦，勇于拼搏（通过学习我校往届毕业生的优秀事例，激起学生的学习的主动性与积极性）。

　典型教育-----向好学生学习，向第 1 看齐 ?

　信心教育-----相信自己 1 定能行，为自己的人生作最后的拼搏。

　2、加强规范训练，即让学生养成：

　（1）1 丝不苟的学习态度。教育学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每一个错题要认认真真地改。

　（2）1 滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到 5 清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

　（3）始终如 1 的学习习惯。严格的学风，不但坚持 1 周、1 月、1 学期，以致 1 直坚持下去，治学严谨的学风应始终如 1。

　3、安排班级活动 ?

　根据学校德育工作安排，引导学生展开各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全部学生，增进学生全面发展。班主任与学生 1 起肯定好本学期各项活动的主题，组织和指点学生展开灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。

　4、营建向上氛围 ?

　（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等。

　（2）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每一个学生都有成功的机会和成绩感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐步构成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

　5、指点培养干部 ?

　（1）定期召开班干部会议，大力展开经验交换和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激起其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主

　任的得力助手。

　（2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确分配到人。

　（3）精心培养班干部。第 1，帮助干部建立威望；第 2，鼓励干部大胆工作，指导他们工作方法；第 3，严格要求干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第 4，培养干部团结协作的精神。

　6、养成良好习惯 ?

　（1）班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。

　（2）结合月考，指点学生确立月奋斗目标，并制定学习计划。

　（3）采取“我的成长历程”绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩；为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的发展动态。

　（4）通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况；通过每天的语文外语基础测试，强化学生对基础知识的重视与掌握；通过个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。

　（2）营建备考氛围 ?

　1、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初 3”、“爱上初 3”、“赢得初 3”等，既给学生吐露心声的机会，又在班级构成 1 个良好的备考舆论氛围，起到学生自我教教育的作用。

　2、在不同阶段精心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析，“擂响初 3 的战鼓”……帮助学生尽早进入紧张的备考状态。

　（3）确保 4 项重点

　1、加强班级管理 ?

　班主任和课任教师统 1 思想，统 1 认识，有长计划、短安排，扎扎实实展开好各自教学工作。开学初召开 1 次课任教师座谈会，商讨讨论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。同时，开好每周 1 次的主题班会。要让学生成为班会的主人，各抒己见，各抒己见地提出班级 1 周出现的问题，并泛论解决问题的措施，让下周工作有 1 个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，掌握好表扬与批评的尺度，使班会在 1 个良好的氛围中进行。

　2、协助各课任教师做好班级及学生思想工作 ?

　班级工作要细化到每个人，仔细到每考试，对重点学生要多谈心、多指点，对落后生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间展开互帮互学活动，成立学习小组，展开 1 帮 1 活动，增进班级整体水平的提高，让学生“合作”中学习，在“竞争”中提高。

　3、重点抓好两类学生 ?

　鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来获得更好的成绩。指点他们定期与同学交换学习体会，带动全班共同进步；指点学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力遇上尖子生。终究，使班级构成整体优势。

　4、加强家校联系 ?

　结合期中、期末考试成绩，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下 1 步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生 3 位 1 体的教育模式。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数。充分发挥家庭教育这个重要气力，做好学生思想工作。

　班主任工作计划 篇 4 ?

　本学期的主要工作以下：

　1、帮助学生制定学习生活的目标，有长时间目标，有短时间目标，有学习目标，有生活目标等。开学的第 1 件事情就是这个。（学习成绩目标、体育考试项目锻炼目标等）

　2、完善班干部管理队伍，并培训干部工作，放手让班干部做事，培养学生的能力。开学后第 1 次班干部会议及后面的定期例会。定任务、定要求、定责任。

　3、完善班级分组制，把班级工作分配到小组展开。强化组与组之间的量化考评。

　4、进 1 步整理班级风采，培养学生良好的学习生活习惯。通过严格公道的班规班纪及干部管理，规范班级学生的言行，培养学生的良好行动习惯，为进 1 步学习生活打下良好的基础。

　5、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。有针对性地展开对学生问题的解决。

　6、定期不定期召开各种会议，了解学生情况，及时进行跟进与改进。如上学期的学生成绩方面的分层目标会议、进步学生会议、前10 名学生会议等。本学期要召开的会议必须有男女生分别召开 1 次青春期异性交往注意事项会议。

　7、强化学生浏览的习惯。本学期的浏览书籍继续以《读者》《青年文摘》等为主。

　8、计划班级活动。根据学校工作计划的安排，引导学生展开各项实践活动。如各种社团活动、其他能够提高学生能力和见识方面的活动。

　9、针对行动习惯差、自控力差的学生。老师必须发动学生对这

　部份学生进行帮扶教育与行动习惯方面的训练。

　10、加强学生的身体素质训练，提高体能。改正部份学生体形不正的现象。

　12、要加强与家长的沟通，给家长提供好的建议，共同把小孩教育好。加强与学生的定期有效沟通，安排好沟通时间，作好沟通记录。（这是 1 项重要的工作）

　13、进行 1 系列徒步海口市内公园及其他地方的活动。（人民公园、金牛岭公园、万绿园、白沙门公园等）。

　虽然带过好些年的初 2 学生，但心理仍忐忑不安。每届都是新的，每届都需要全力以赴，每届都需要把学生安全健康送到下 1 阶段。

　很多时候，想好了要去做的事情，却不 1 定能完成。如果想好了不去做却是 1 点希望都没有。可能在全部进程中，有这样或那样的变化，但为着班级服务，为着学生健康成长就好。我们都希望完善，但遗憾的事情总是少不了的。虽有千万难，不改初心，方显真本质！

　班主任工作计划 篇 5 ?

　1、班级情况分析：

　本班现有托儿 20 名，女孩 8 名，男孩 12 名年龄在两岁两个月之 3 岁之间， ?

　托班班级工作计划。其中新入园的有 7 名，年龄在两岁半左右。通过家访，了解到新入园的幼儿基本上从未上过幼儿园，并且在家由祖辈或保母专人带着，所以入园会有分离焦虑的种种表现。

　幼儿发展情况：

　经过 1 学年的学习与培养，班里的幼儿大部份在自理能力方面有了较大的进步，可以独立的进行进餐，午睡，区教活动等，幼儿的集体意识有所增加，孩子们的身心都到了相应的发展。

　2、具体要求措施：

　A、健康领域：

　主要目标：

　1、在平常生活中幼儿学会安静的用餐，纠正不正确的餐具使用方法，提高幼儿的自理能力，学习穿脱外裤，上衣。

　2、学会 1 步 1 步上、下楼梯，学习简单的队列，快，慢跑，钻，爬，跳等，提高幼儿的调和能力。

　3、建立初步的自我保护意识，知道甚么是危险，哪些东西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。

　4、能够独立入厕、入眠。

　措施：

　1、在活动区为幼儿创设动手操作的玩具，练习小手肌肉的抓握能力。

　2、通过娃娃家的活动，学习正确使用小勺。

　3、通过学习模仿操《小田鸡》，引导幼儿跟随教师做 1 些简单的模仿动作。

　4、通过户外活动，教幼儿初步学习自然调和的快慢跑和跳跃，钻爬的能力。

　5、通过看图说话和户外活动培养幼儿初步的自我保护意识。

　B、语言领域 ?

　主要目标：

　1、能听懂成人的问话和提示，做出相应的反应，喜欢模仿成人说话，个别幼儿能提出简单问题。

　2、能够集中注意力听故事或童谣，能够理解故事内容，会说短小童谣、唱短歌，愿意表演和模仿。

　3、掌握 1 些平常所需的名词、动词，形容词，学习完全的表述处自己的意愿。

　4、学会翻看图书，并珍惜图书。

　措施：

　1、为幼儿创设***的气氛通过 1 日生活的各个环节，引导不错的幼儿愿意与老师、同伴交往，能听懂简单的指令和要求。

　2、通过 1 日的各种活动，训练幼儿口语表达能力，凝听故事，让幼儿模仿其中的话语。

　3、教幼儿学说简单的童谣。进行发音练习，初步掌握简单的名词、动词。

　4、通过区域活动为幼儿提供交换和表现自己的机会和条件，创设机会让幼儿自由表达。

　C 科学领域 ?

　主要目标：

　1、认识 4 季的 1 些明显的特点，掌握宜，两种。

　2、原意接触大自然，爱好小动物，爱惜花草。稳定扔手中的东西，初步建立环保意识。

　3、感知声音的不同，愿意自己敲击物体感知声音的乐趣，学习简单的打击乐。

　4、多角度渗透数的概念。

　措施：

　1、通过主题活动《金色的秋季》认识季节的特点。

　2、户外活动中认识大自然，感受大自然。

　3、通过认识打击乐器，感受音乐的魅力。

　D 社会领域

　主要目标：

　1、克服和家人分离的焦虑心情，每天坚持来园，喜欢本班老师和小朋友。

　2、能区分周围的人，正确的称呼周围的成人，叫出小朋友的名字。

　3、在活动中渗透双语，幼儿学习英语。

　4、在成人的提示下能使用礼貌用语：老师好、再见、谢谢、对不起。在来离园和 1 日生活各个环节中，引导幼儿学习使用：“您好”、“谢谢”、“再见”等简单的礼貌用语，并掌握简单的英语对话 ?

　托班班主任工作计划范文 2 ?

　毛毛班班级计划新的学期开始了，我们按园工作计划，根据本班的实际情况，制定以下计划：

　1、班级情况分析 ?

　我班现有幼儿 17 人，其中女孩 11 人，;男孩有 6 人。我们将逐渐培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力，并加强情感培养：

　1、与老师间建立良好的感情，让每一个孩子每天都高高兴兴来上幼儿园。

　2、与小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，培养孩子初步的社会交往。

　2、教育教学 ?

　1、老师加强学习，包括专业、思想素质的提高，培养高度的职业责任感，构成沟通、愉快合作的良好局面。建立学习型组织。

　2、孩子的能力培养：(a)生活自理能力的培养，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步，使他们生活愉快。(b)学习能力的培

　养，培养孩子会聆听，敢用语言表达的能力。(c)动作调和能力的培养，多带孩子参加体育锻炼，提高孩子的身体素质。

　3、展开有益的活动.我们将带孩子远足，走入大自然。重视对孩子进行环保教育。

　3、卫生保健 ?

　1、认真打扫班级环境，严格履行消毒工作，预防、杜绝禽流感和非典等沾染病。

　2、帮助、催促孩子定时定量进食，逐渐培养孩子的进餐习惯。

　3、组织多种体育运动，使孩子的身体得到锻炼，动作得到发展。

　4、培养孩子健康情感，给孩子建立幼儿成长档案(其中包括幼儿心理健康档案)，让幼儿具有 ?

　健康体质的同时，具有健康的心灵。

　4、家长工作 ?

　1、建立“幼儿成长档案”，帮助家长了解孩子的发展。

　2、对没有家访的幼儿家庭进行家访 1 次，除此以外老师还将利用家长面谈、通电话、写字条、发通知等多种情势，获得与家长的联系。

　3、配合幼儿园组织召开家长会 1—2 次。

　4、请家长参与本班的教育教学活动，对家长开放教学 2 次。

　5、班级调和 ?

　班级老师将发挥各自所长，相互帮助、共同探讨，理顺、调和班级工作的各个环节，认真、细致的照顾好每一个孩子，大家努力做好班级的各项工作。

　班主任工作计划 篇 6 ?

　在大学里，大部份学生都已成年了，做事都有自己的分寸了，

　所以我不用我这个班主任整天说不要干这个，不要干那个的唠叨，相对就比较轻松了。只要学生不外出打架等做甚么出格的事情，我 1 般是不去管他们的，都成年了，再管的很严也不适合。

　我觉的做 1 名大学的班主任主要就是做好我的专业方面的教授，让他们按时完成作业，还有下面这些方法，就能够了。下面是我做大学班主任做的主要方法：

　1、了解、掌握本班同学的思想状态，根据校学员的整体部署，有计划、有针对性地展开学生思想教育工作，教育学生建立正确的世界观、人生观、价值观。

　2、对学生进行学习目的和校规校纪的教育。常常了解、掌握学生的学习情况，直到学生端正学习态度、改进学习方法，养成刻苦研究、严谨治学的好学风。

　3、协同有关教师贯彻因材施教的原则。

　4、常常听取和分析学生对教学、生活方面的意见和要求，并及时向有关部门反应，以便及时改进工作。

　5、对学生的学籍变动、毕业分配及赏罚等工作提出意见和建议，负责做好本班学生德智体综合测评，学生鉴定和毕业鉴定。

　6、做好班团干部的提拔、培养和工作指点，调和团支部与班委会密切合作，共同做好班级工作。

　7、主动关心学生的生活和身心健康，常常参加班会及班级活动，常常找学生谈心。

　8、按时参加班主任工作会议，认真及时完成院领导、辅导员交给的各项工作任务，积极参加工作研讨，不断提高班级工作质量。

　9、每学期初要根据校系的整体工作部署，制定切实可行的工作计划，学期结束时，实事求是写出工作总结。

　上面就是我提出的如何做好 1 名大学班主任的计划，虽然不是很完善，但是具体到各个方面还是很全面的。就像前面我多说的，大学生大部份都已成年了，不需要强加管束了，他们都可以独立的完成学业事业了，着都需要他们自己的努力。

　大学生毕业后就要走向社会，开始自己的新生活了，我们应当多教他们在以后社会上如何做好自己，照顾自己，并在新的工作岗位上做的更好，这才是我要教的重要的课题。

　上面就是我所提出的如何做好大学班主任的具体措施，失望大家认真提出不同的观点。

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