花海镇中心小学创建艺术特色教育工作自评报告
时间：2020-07-12 00:25:00 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
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创建艺术（器乐）特色教育学校自评报告
近年来，我校坚持美的教育理念为指导，全力打造艺术教育特色学校，深入推进艺术教育课程改革，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，艺术教育取得初步成效。
一、指导思想 学校开展艺术特色学校创建活动以素质教育思想为指导，以提高学生艺术素养和能力为宗旨，以激发学生艺术兴趣为目的，以掌握艺术技能为根本，发挥教育的基础性作用和学校的资源优势，促进艺术课程改革，通过三～五年的努力，将我校打造成参与面广、水平较高、设施完备的艺术特色学校，为学生终生发展打下坚实的基础。
二、实施目标：
1、构建艺术校本课程体系。
结合我校现有艺术特色，构建课堂教学和课外活动相互配合、学校教育和社会教育相互融通的艺术校本课程体系； 2、选择体、艺活动项目。
（1）让每一个学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合自身素质特点的音乐活动项目，培养学生良好的乐器吹奏和欣赏
水平，加强学生艺术素养修炼，培养学生审美意识，陶冶学生艺术情操，促进学生个性发展。
（2）形成学校特色项目。
传承艺术特色，全校学生参与体育艺术教育内涵与学生行为习惯为基本内容，在学校大课间进行整体推进、普及。
3、建设优秀特色教师队伍。
以学校体艺特色学校创建为契机，建设一支有创造性的，具备较高的科学文化素质和艺术修养的教师队伍。
4、打造学校“器乐教育”品牌。
创建良好的育人环境。优化艺术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合。以现有足球校园为龙头，开展好全校师生共同吹奏乐器，每年学会一样乐器为目标，努力打造“器乐校园”品牌。
三、实施原则：
1、因地制宜原则。根据本校的现有资源和学生状况，发挥传统项目优势开展创建活动。
2、适应性原则。开展的艺术活动必须适应学生身体和心理发育特点，有利于提高审美能力和文化素养。
3、普及性的原则。广泛开展课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生都能较好地掌握一项艺术技能。
4、全面性原则。摆正艺术课堂教学与创建艺术特色学校的关系，坚持课堂教学内容的丰富性，促进学生身体协调发展，防止为创建艺术特色学校而造成艺术课堂教学的单一化。
5、以人为本原则。开展艺术特色学校创建活动，坚持以育人为主，以学生的发展为本，在开展创建活动中注意加强相关艺术知识和艺术文化建设，营造良好的艺术文化氛围。
四、自评结果 依照《酒泉市中小学艺术特色学校评估指标及评分细则》要求，我校成立了以赵兴龙为组长的自查评估小组，对我校特色学校创建的各项指标逐一自查评估，结果为：第一项办学思想 20;第二项目标规划 15 分;第三项教育科研 7 分;第四项过程管理 25分，第五项特色成果 20 分，综合得分 87 分。自查认定为良好。
五、工作措施：
（一）实施三项措施。
1．提高认识，加强领导。
学校要高度重视创建工作，切实加强领导，把创建艺术特色学校活动作为推进素质教育，创建校园文化，全面建设学校艺术教育工作的一项重要任务来抓。要将创建活动纳入学校管理之中，把活动开展情况作为评选先进班级的参考内容。要通过开展创建活动，全面开创学校有特色、学生有特长、竞赛有成绩、社会有影响的学校艺术工作新局面。学校教导处负责牵头、组织、落实创建活动；将特色项目纳入常规教学计划和管理中；艺体术
组教师要各负其职，认真开展特色项目的训练与辅导；后勤处要尽力做好服务工作，确保创建活动的顺利实施。
2．强化教师培训。
组织青年教师认真学习创建实施方案以及有关教育理论，加强对教师队伍的培训和提高，积极为特色教师创设施展特长的平台；健全机构，形成艺术教育科研网络，壮大艺术教育队伍。经过几年的努力，形成一支由具有较高专业水平的艺术教育骨干、多名兼职艺术教师组成的艺术教育师资队伍。
3．完善设施设备。
充分利用和合理配置教育资源。要不断改善场地和设施，添置配备必要的器材，保证创建活动的正常开展。
（二）夯实三种途径。
1．开设校本课程，实施普及推广。
按照国家标准，开足开齐体育与艺术类课程。在完成教育部安排的教学内容的同时，将学校特色项目纳入到课堂教学中。注重把审美教育渗透于其它各学科教学之中，利用大课间普及、推广艺术校园工程。鼓励学生人人参与，引导学生开展互帮互学，相互合作，相互促进，共同提高，共同发展。坚持面向全体，兼顾个体差异，分层分类辅导，力求学生人人会吹简单乐曲，人人具备所选项目的简单技能，让每个学生都有所发展，在活动中充满快乐。
2．开展丰富活动，搭建展示平台。
发展校园文化，活跃校园生活，为学生搭建施展艺术才华的舞台，使艺术苗子脱颖而出。坚持每周各年级开展乐器吹奏展示活动，让生全面参与，引领学生边学边练，以练促赛，以赛促练，培养学生审美和创新能力。
3．建立艺术社团，培养艺术特长生。
成立学校艺术社团，因地制宜积极开展丰富多彩的艺术活动，社团活动做到时间、场地、对象、教师“四落实”，计划、内容、组织、讲课、检查、考评“六到位”，努力做到校有特色、班有特点、生有特长。
