2022年讲政治25个方面对照检查（完整文档）

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讲政治25个方面对照检查3篇

第1篇: 讲政治25个方面对照检查

“怕、慢、假、庸、散”五个方面对照检查

一、作风建设存在的主要问题

（一）在“怕”的问题方面。有时怕得罪人，特别对一些棘手难题，思想上存在顾虑，怕抓多了，大家反感，费力不讨好，影响大家积极性。有时怕引火烧身，特别是处理一些利益问题，牵着上上下下、连着左邻右舍，牵一发而动全身，怕刮到这个、碰到那个，不愿意捅马蜂窝，给自己惹一身罗乱。有时怕揭短亮丑，处理一些人和事上还有手腕不硬、执纪不严的现象，担心暴露出问题，有风险、捅娄子、担责任，个人受影响。

（二）在“慢”的问题方面。在落实工作要求时，我能够尽职尽责，全心努力干好工作，坚决把工作落实到位，但是还存在办事效率不高，有事未及时督促，有关工作落实进度偏慢的问题。

（三）在“假”的问题方面。尽管工作中坚持实事求是的原则，但是工作中存在报喜不报忧，敢于揭短亮丑的勇气还不够。与群众交流不够深入，有时满足于做好上级交办的工作，对群众的期盼和要求考虑的不够多，设身处地的为群众着想不够到位。有时对群众提出的意见建议，不能虚心倾听。对群众接待上客客气气，回复起来拖拖拉拉，总觉得多一事不如少一事。

（四）在“庸”的问题方面。理念更新不快，还按老经验处理问题，没有学习新办法，新理念。交通运输随着网络的发展，情况变化万千，但是我们在管理服务方面还老是用旧办法处理新情况，存在思想保守，未能解放思想，创造性的开展一些工作。

（五）在“散”的问题方面。工作只求过的去，不求过得硬，标准不高，要求不严，总认为工作做得越多，错的就越多。学习缺乏主动性、自觉性，方式方法比较单一。工作多工作重的时候不能静下心来学习知识、思考问题。未能够用科学的观点去分析解决面临的实际问题。

二、存在问题原因

一是思想改造还不够自觉。实事求是地讲，对照一个共产党人应有的理想信念和纯粹的党性要求来衡量自己，也有表态与心态、会上讲的与心里想的、理论上的认可与实践上的认同不一致的时候。自己在改造思想、完善自我上存在的首要问题不是学习少，而是思考浅。虽然这几年也在不断地学习，以适应新形势的需要，但由于缺少理性思考的深度和系统性，思想深处还存在一些模糊认识和不良心理，比如说，或多或少存在认为关系多是有能耐，吃点喝点是感情，强调些个人利益是人之常情等模糊认识。

二是精业意识还不够牢固。能力强、素质高既是履行好职责的基础，也是党员干部先进性要求的根本体现。反思自己，感到在工作中，思想观念与时代的变迁、社会的进步、形势的发展、实践的深化，还存在着许多不适应的地方。主要表现在：工作中惯性思维多于创新思维，怕承担风险；
经验套路多于理性的思路，怕否定自己；
稳中求进多于勇闯先进，怕走弯路。工作主动性与创造性不够，还存在工作跟着任务走，完成工作标准不高的问题。总觉得自己在机关工作多年，业务素质也算全面，放松了要求，降低了标准，“充电”意识不强，学习深化不足，能力转化不够。

三是工作作风还不够扎实。工作作风是指导思想的外在表现，是机关干部素质和形象的一种具体展示。从工作作风的角度来反思自己，深入调查研究不经常，浮在上面多，下基层调查研究少，围绕分管业务有份量的创新工作不多。对于有些工作，总觉得电报转发了，工作部署了，下去检查了，就可以了，对于如何贯彻落实，具体指导的不多，特别是深入一线帮助解决实际困难做得还不够。为基层服务的思想有，但还停留在一般的了解上，总感到自己手中无钱无权，解决不了什么困难，深入群众当中不经常，关心体贴帮助不够。

四是自警自律还不够严格。虽然在大的方面能够把握住自己，但个别时候要求还是不够严格，不同程度地存在攀比心理、偏激心理和补偿心理，自觉不自觉地放松了对自身要求。剖析思想根源，还是没有把小事当做大事来看待。在坚持从小处做起，从小节严起，时刻注意防微杜渐，自觉做到警钟长鸣上做的还不够。

三、下步整改方向及打算

一是强化学习提高。牢固确立终身学习的意识，在学习上要求新、求深、求实、求结合。在“真”字上下功夫、在“会”字上寻方法、在“行”字上有表现、在“忙”字上挤时间；
真学、真信、真用、真下功夫；
用创新理论武装头脑，开拓思维。学以致用，着重于实际问题的理性思考，提高运用科学理论解决实际中存在的问题。

二是切实转变思想观念，努力在作风建设上争当表率。继续发扬求真务实精神，增强工作的责任感和紧迫感。

三是始终坚持严于律己，毫不含糊扛起自己的职责。严格要求自己，始终保持清醒头脑，坚决做到违规的事情不做、违规的事情不办，违规的活动不参加，从眼前做起，从小事做起，自觉接受党组织的监督，管住自己，守住小节，以实际行动树立自身良好形象。

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第2篇: 讲政治25个方面对照检查

品德合格方面对照检查

今天，我很荣幸地站在这个演讲台上与大家一起学习交流党员干部如何讲党性、重品行、作表率这个话题。二人相从，三人成众，注重好自己的言行，履行好自己的职责，奉献好自己的爱心，时刻以人为本，就能敢挑重担，勇于表率。

作为一名基层的共产党员，不能忘记党员先锋抗雪、抗震救灾的情形，那画面到现在仍记忆犹新，历历在目，那场面是何等的壮观感人，数以万计的共产党人在困难面前不畏艰险、舍生忘死，与人民群众团结一心、众志成城，用鲜血和生命捍卫了人民群众的生命与财产，用党性、品行向人民群众展示了新时期共产党人的风采。

胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出：“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率”。这个要求，可谓是情真意切，语重心长，体现了党的先进性建设对党员干部的新要求。

讲党性就是要求党员干部讲政治，坚定政治立场，严守政治纪律;要坚持民主集中制原则，又要坚决维护党的集中统一;既要胸怀大局，又要具有坚持与时俱进的理论品格;还必须要坚持原则，公道正派，在大是大非面前敢于表明态度，立场坚定，旗帜鲜明。为了维护我们的党性。

在新民主主义革命时期，无数共产党员或置身于战火硝烟，或置身于白色恐怖，同广大军民一道，抛家为国，顽强拼搏，前赴后继，英勇牺牲，用生命和鲜血换来了人民当家作主的新中国。在社会主义革命和建设事业中，特别是在改革开放的征途中，又有无数共产党员，坚持立党为公、执政为民，恪尽职守、无私奉献，为发展中国特色社会主义事业建立了不朽的功勋。

重品行，就是重视培养自己高尚的道德和操守。品行主要依靠个人道德的修养和锤炼，它没有相应的法纪约束。重品行的人之所以让人佩服和尊敬，也正是因为他们自觉地把自己放在了一个令人钦佩和折服的高度。一个人的品行，就是一个人的影子。无论你走到哪里，它都会跟到哪里。党员干部只有“重品行”，才会牢记使命，牢记入党誓言，才会不辜负党和人民的重托，对得起手中“俸禄”，对得起良心，做到俯仰无愧，成为一个高尚的人。

一个有益于人民的人;才会在重大关键时刻的锻炼和考验中坚定信念，在处理各种复杂问题中经受考验，不断铸就政治品行;才会模范遵守各项规章制度，诚恳接受群众的监督;以“如履薄冰，如临深渊” 的心态去锻造自己，磨练自己，从而真正树立共产党人高尚的从政品格。实践证明，只要我们党员干部都能把“重品行”牢记在心里，落实于行动，我们的党风和社会风气才会进一步端正，党在群众中的威望才会进一步提高。

“作表率”，就是以身作则。党员要作群众的表率，干部要作党员的表率，领导干部要作一般干部的表率。同时要做到：为了党的事业、国家和人民的利益，平时能够吃苦在前、享受在后;关键时刻能够勇挑重担、冲锋在前;危难关头能够挺身而出、经受考验。

在新民民主义革命时期，老一辈无产阶级革命家和广大共产党员充分发挥先锋模范作用，涌现出无数像刘胡兰、董存瑞、黄继光这样的革命先烈，他们以自己的表率作用，唤醒了千千万万的同胞，换来了人民当家作主的政权。

在社会主义建设事业中，我们党又涌现了一大批优秀的党员和领导干部，如雷锋、焦裕禄、孔繁森、牛玉儒、郑培民、任长霞等，他们在各自的岗位上，充分发挥共产党员的表率作用，为全党同志树立了光辉榜样。因为我们始终牢记 “群众利益无小事”，我们从点滴开始，从小事做起，别样天地，别样情怀，只为有益于群众，无愧于人民!

“一切为了学生，为了学生的一切”，这是我作为一名党员教师的不懈的追求;让不同的学生有不同的收获，这也是我们党员教师努力的方向。生命的尊严不在于绚烂，而在于为后人怀念;生命的意义不在于长久，而在于为后人树立典范。用容颜表达欢喜，用双肩担当责任，用微笑美化人生，用爱心拥抱世界，我们无怨无悔，我们尽职尽责，这就是我们——一名教师党员的风采!

品德合格方面对照检查

今天组织室的同事找到我，要我就党员干部道德修养方面写一些东西，本不想写，因为我脑海里长期以来存在这么一个问号：共产党成立了几十年，反腐反了几十年，为什么越反越腐?共产党成立了几十年，抓作风抓了几十年，为什么越抓越差?但禁不住同事的再三“纠缠”，最后应承下来。

要讲党员干部的道德、品行，要做讲道德有品行的党员，首先要明白什么是党员干部的道德品行。历届党的领导人已经讲得很明白了，我想应该就如松树的风格，莲花的品行。

长期以来，因入党渠道把关不严，导致一些道德低下品行不端的人进入了党员干部队伍;或一些党员干部长期缺乏自觉地对道德品行的修炼而发生质变导致党员干部队伍良莠不齐。在我还不是一名党员时就对全镇750名党员发出过这样的疾呼：请你们向我看齐!在我成为一名党员以后就努力塑造自己的党员形象，想通过自己去影响别人。可结果只能是:众人皆醉我独醒，众人皆浊而我独清。曾经有人劝过我：单凭一己之力，你难以改变世界，你只能适应世界。可我依旧适应不了，也改变不了自己。

身边仍旧有部分党员干部自己很强势，却又很不要脸，自己很自尊却又不懂得尊重他人。这部分人才需真正多学学习近平总书记关于社会主义的核心价值观。

品德合格方面对照检查

“讲道德有品行，是党员修身做人之本、修身做人之道……”，“党员干部重品行，既要重政治品行，又要重生活品行，既要守住党纪法规红线，又要守住道德良俗底线……”，这是在8月19日天工公司机关党支部“讲道德、有品行，做品格上合格的明白人”专题研讨会上热烈的讨论情景。与会党员从不同角度阐述了对“讲道德、有品行，做品行上合格的明白人”的思考和认识，进一步提升了思想觉悟，明确了做合格党员的基本要求和努力方向。

按照公司“两学一做”学习教育总体部署，为努力在公司机关党员中形成见贤思齐、德行天下的良好风气，培养讲道德、有品行的合格共产党员，8月19日，天工公司机关党支部组织全体党员开展 “讲道德、有品行，做品行上合格的明白人”专题研讨。会上，首先组织集中学习了《中国共产党责任追究条例》(解读)，系统进行了条例学习辅导。随后，与会人员分别围绕讨论主题，进行了热烈的发言。

该公司党委书记作了重要讲话，他指出：“讲道德、有品行”是做“四讲四有”合格党员的一条标准，讲道德、有品行，是以德治国和从严治党的基本要求。人无信不立，国无德不强。全体党员一定要坚持“基础在学，关键在做”，对照“五个着力解决”，深入查摆剖析，强化自身修养，提升道德境界，努力形成人人崇德向善、天工德行天下的良好氛围。

为不断提升学习教育成效，该公司机关党支部近期同时采取五项措施，推进“两学一做”学习教育向纵深推进：一是认真制定机关党支部、党员学习教育标杆及践行标杆的措施办法，明确各层次人员学谁、学什么、如何学;二是积极对照“五个着力解决”，深入开展“五查摆”活动，引导党员对照列举的28条现象进行查摆，制定个人问题清单和整改措施;三是夯实学的基础，明确了“党员有计划、学习有笔记、学习有心得、践行有标杆、问题有整改、工作有成效”的“六个有”基本要求;四是深入开展党员职工一带一、一帮一活动，引导党员在工作中发挥先锋模范作用;五是严格党员考核排序，制定科学的考核排序办法，将党员遵守组织纪律、履行工作职责等纳入考核范围，进一步提升了党员考核工作的针对性，促进了“两学一做”学习教育向纵深开展。

第3篇: 讲政治25个方面对照检查

教师个人对照检查材料教师四个方面对照检查材料

时间过得很快，时光的流逝记载着付出的辛苦，也见证着积累和成长。本学期来，学校对我的工作给与了全面的支持、配合和辛勤的付出。下面是WTT为大家整理的教师个人对照检查材料范文10篇，以供大家参考借鉴! 教师个人对照检查材料范文一
按照学校的安排部署，学习活动进入了分析^p 自查阶段。
这两天我对自己一直来的工作情况进行了认真回顾和思考，结合这次活动中的体会和收获，对教学等方面存在的问题进行了认真反思。
作为一名教师，我本着严谨求实的态度，对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析，现总结如下：
一﹑存在的主要问题
1. 教育理论学习不够透彻。很多东西只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些第 1 页 共 14 页

教育政策﹑教育方法持观望的态度.其根在于本人主观上不思进取,客观上理论修养不够. 2. 教研力度不够。多年来担任数学教学任务 ,只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文;只做井底之蛙。究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累. 3. 很少使用多媒体教学,跟不上时代步伐。虽然学校给每位老师配备了笔记本电脑，可我总以电脑太重，携带不方便为由很少上多媒体课。总是幻想要是教室里有电脑就好了.这个有现实条件的限制,但绝大部分是个人因素。
4.
二﹑存在问题的原因
1.没有树立终身学习的观念。轻视教育理论学习、不注重教育方式方法。放松了对教育理论和本职业务知识的学习。
2. 工作指导思想上还存在一定偏差。到学校工作后，总感到只要认真完成领导和上级交待的任务就行了，无需更多的标新立异、创________展。正是由于存在着这样一种认识上的偏差，因而工作上有时缺乏主动性和创造性。
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3. 有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
三、今后努力的方向
1. 加强业务知识学习，刻苦钻研业务知识，努力提高综合素质，树立一切为学生服务的思想。不能遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到业务过硬。
2. 爱岗敬业教书育人 。时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，不断积累教学经验。
3. 开拓创新，提高教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生之所想、急家长之所急，全心全意做好各项教学工作. 总之，我作为一名教师要随时注意自己的思想作风、工作作风等方面的情况，努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的好教师。我将在自查反思中使自己不断进步，以饱满的精神开拓进取，为教育教学工作迈上一个新台阶。
教师个人对照检查材料范文二
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转眼间在平平常常、忙忙碌碌中，我度过了一个学年。回顾这一学年的工作，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁、复杂，我始终没有放弃以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。通过对《中小学教师职业道德规范》的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中学教师职业道德规范内容更加熟悉。现结合自己一年来在教书育人以及工作方面存在的种种问题，进行原因分析^p 并为此提出了一些整改的措施，如下：
一、我在教书育人中存在的问题：
1、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。
虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而忽略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。
2、教学理论研究和教学实践的结合不够。
对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理第 4 页 共 14 页

论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。
3、专业理论知识还不够丰富。
在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，积极各位教师探讨相关的问题。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来
4.家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。

尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。但由于刚任教不熟悉环境，所以与学生家长联系相对减少;另外，在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，过于严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
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二、存在问题的原因：
1、学生的课业负担有所减轻，学习的时间少了，学生的学习目的性和自觉性有所降低
2、对于新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思; 3、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
三、整改的措施：
教学的关键是教师的引导、方法要得当，要培养高素质的学生首先要有高素质的教师。
1、加强学习，不断提高思想业务素质
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准备。
2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作
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教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我将把所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业。今后在教学中，将采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课后辅导的教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
3、加强反思，及时总结教学得失。
在一年的教学中有特色、有创意的东西还不够多，我想在今后教学中，让每个学生都能参与，并动手操作，今后还要努力找出一些教学的特色点。
4、热爱学生，尊重学生。
坚持以学生为本，尊重每一位学生。把爱撒到教室的每一个角落，关注好学生，更爱差生，勇于承担起自己的那份责任以义务。
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总之，我会在以后的工作中，不断加强自我修养，时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中，把孩子的发展放在第一位，努力做一名人民群众放心、家长放心、学校放心、学生放心的合格的教师。
教师个人对照检查材料范文三
最近学校开展“教育行为规范年”活动,通过这次活动,自已认真反思,深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用.有道是“百年大计,教育为本”,教育关系到一个国家的未来.我们学校是一所市级示范性学校,身为一名高中教师,更应该事事以身作则,给学生做好榜样.经过这段时间自我的深刻反思,我对自已在工作、生活等方面存在的问题剖析如下: 一、在政治思想方面; 本人高度自觉,长期坚持政治学习,写读书笔记,努力提高自身的思想政治素质,学习,、、,按照各种法律法规严格要求自己,从不打牌赌博、违法乱纪,遵守社会公德,实践社会主义荣辱观,忠诚党的教育事业,为人师表. 二、在教育教学方面; 本人虚心请教,不懂就问,以丰富自身的业务知识,努力提高自身的教育教学能力、及业务水平,做到“活到老,学到老”.严格执行师德规范,有较强的事业心、责任心,爱岗敬业.坚持第 8 页 共 14 页

“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人生观,重视对每一个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩的好差作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生.正确处理教师与学生家长的关系,与家长共同探究如何使学生发展的方法与措施.在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量. 三、在工作方面: 本人又兼任勤工俭学出纳员、食堂和猪场管理等工作,在工作上兢兢业业、扎扎实实;在经济上从不贪污挪用公款,能做到廉洁自律.食堂管理工作做得有声有色,能团结同志,工作做得到位,每次上级领导到校检查工作,都很满意.在生活上,关心爱护每个就餐学生,尽量帮助他们解决一些实际困难和实际问题,如吃饭时菜咸了、吃去菜虫了、苍蝇了等等,都帮他们调换,使学生们满意.这些工作自已也很做得出色. 存在的问题: 一是思想认识还不够.一直以来,我以为我只是一名普通教师,只要教好书、上好课、管好学生,对得起学生和家长,努力第 9 页 共 14 页

完成学校领导交给的工作,就算是尽职尽责了.除了学校组织的政治学习外,平时对国家大事关心不够. 二是工作作风不够扎实.遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想.在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作. 三是学习知识不够全面.总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍,其他书看得较少,特别是一些理论性的看得较少.先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收有一些, 但面上还不够广.认为那些理论书籍看起来枯躁无味,看了也没有什么实际意义.几十年的教学己使自已的教学方法有了一种相对固定的模式,有时认为那些理论只是停留在书本上,在实践中很难行得通的.因此,就存在着一种不着急、无所谓的心态.备课时虽然很认真,但懒于思考教学方法,疏于练习教学基本功. 四是有些工作做得不到位.如________年猪场年利润不高,工作有些失误,购买牲猪和饲料等有时验收不到位,导致猪场年利润下降. 今后的改进方向: 首先、要从思想上、行动上提高自已的工作责任心,树立一切为学生服务的思想,提高自已的钻研精神,不要遇难而退,要敢于与一切困难作斗争的思想和作风.刻苦钻研业务知识,做到政治、业务两过硬. 第 10 页 共 14 页

其次、爱岗敬业,热爱教育和学校,认真备好课、上好课,认真批改作业,不敷衍塞责.在平时多向有经验的教师请教,多听课,多学习有益于提高自身教学水平的教学经验. 第三、热爱学生,关心和爱护学生,尊重学生的人格平等、公正对待每一位学生,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,保护学生的合法权益. 第四、严谨治学,刻苦钻研业务,树立优良作风,不但学习新知识,探索新规律,改进教学方法,提高教学水平. 第五、团结协作,尊重他人,虚心学习,关心集体,维护学校声誉,共创文明校风. 第六、改进工作作风,各项工作都要认真负责,争取做到位,避免工作造成失误. 总之,在教育教学过程中,严格要求自已,志存高远,不断加强师德修养,甘为人梯,乐于奉献,做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师. 教师个人对照检查材料范文四
通过认真学习，我更清楚地认识了什么是师德师风?师德，就是指教师的职业道德，是作为教书育人为人师表的教师才有的区别于一般民众的特有的道德情操和精神品质，师风是指教师为人处世待人接物的风格及在教育教学活动过程中所体现出来的精神风貌，也就是说作为教师除要具有一般民众应具第 11 页 共 14 页

有的最起码的道德品质和精神风貌外，而且还应该具有履行教师职业所必需的优良品质和作风，是对教师精神层面上的、内在的、思想品德上的更高更深层次的要求，换句话说，鉴于教师身份的特殊性，对教师的道德规范的要求要比对一般普通民众的要求要高得多，教师要成为道德的楷模，行为的高标，要“言为士则，行为世范”，要从教师的身上体现和折射出时代高尚道德的风采和光芒,教师是一切美好的化身和可以仿效的榜样,教师被称为“人类灵魂的工程师”，教师这一职业被称为“太阳底下最光辉的职业”。鉴于对以上的了解和认识，现自我剖析如下：
一、存在的问题
1、重视书本知识教学，做人方面教育较少。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人。但每天忙于教授知识，与学生的谈心较少，对学生的家庭思想等情况了解少。对学生中出现的不良现象，我也甚至有力不从心的感觉。知识能力提不高，思想工作不到位，让我心中暗生焦急。
2、在平时的工作中稍微缺乏耐心。小学生活泼好动，自我约束能力较差，大部分小学生作业速度慢，甚至有些学生喜欢拖欠作业，还屡教不改，遇上这种情况我内心就很焦躁，有时会免不了大声斥责，还认为是对学生负责。这样不仅吓到了第 12 页 共 14 页

学生，还有损教师形象。今后在工作中一定严格要求自己，做一个有耐心，又细心的老师。
3、安于现状，容易满足。我发现自己习惯于自己跟自己比，特别是老把现在跟以前比，没有找准比较对象，安于现状，进取力度不大。通过深入学习，我发现这是极不好的，没有了进取心，就会被时代淘汰。时代的发展要求我们一定要顺应潮流，为了顺应潮流，我不断向周围的老师学习，学习他们的好的教学经验、好的教学方法。
4、在教学工作方面，总是犹豫、迟疑不前，不敢于创新。新课改要求学生在学习过程中“自主学习，合作探究”，但我有时会牵着学生的鼻子走，没有真正做到放手。在今后的教学中，让学生真正成为课堂的主人。
二、整改措施
1、我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，时时处处严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业的工作。
2、严格遵循新课改教学方法，课堂上落实好自主学习、合作探究等学习环节，让学生真正成为课堂的主人。
3、在教学过程中，对学生的学习过程和学习结果及时进行评价。
4、做好学生的思想工作，在学习上、生活上多关心，让学生更多感受到老师的关爱，从而喜欢学习，乐于学习。
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5、积极配合其他教师的教学，与同事间相互尊重、相互学习、团结合作，加强与家长的联系。
在今后的工作中我决心，加强学习，切实提高思想和工作水平;从严治教，进行教学上的改革，努力教育好学生;同时要振奋精神，以最佳的精神状态投身于教育事业。

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