个人工作计划（1.3）
时间：2021-05-13 15:43:11 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
个人工作计划
一、指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。
提升教学质量，以优异的教学质量让学校放心，让家长放心，让社会放心。
1.转变教育观点，树立准确的教学观、质量观。
2.教学中提升自己备课、上课等教学技能，提升教学质量。
3.在教学过程中，渗透德育、心理健康教育，促动学生的健康成长。
4.做好组长的引领示范的作用，争做优秀团队。
三、主要工作
1.为提升自身的教育教学水平，要努力钻研教材，认真领悟新课改的精神。
2.通过各种途径规范日常行为培养学生良好的学习生活习惯。
3．建立平等的师生关系，提升学生的自我鼓励、自我教育、自我管理水平。
4.培养小助手全班合力形成良好的班风，使学生能够融入到班集体中，让每位同学都能感受到班集体的温暖，
5.增强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
6.随时对学生实行安全教育，做好晨检，预防传染病。
四、保障措施
1、课堂教学做到重难点突出，思路清晰，条理清楚，精心组织、积极探索，增强互动，教学相长。认真做好上课、备课、批改、辅导、测试工作。积极参与教研教学活动，学人所长，补己所短，持续提升自己的教学业务水平。
2、充分利用班会以及一切能够利用的时间对学生实行思想教育。一年级学生因为年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培养学生良好习惯入手，课上实行趣味教学量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意以鼓励为主调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯，认真学习落实岔路河中心校《小学生在校行为规则》。
3、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感 。集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本学期学校安排了如星级班级评比，校园体育节，拔河比赛，堆雪人比赛等，各种活动能让学生展示各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
4、增强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实增强班干部的水平，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事实行商讨研究，即时反馈即时处理。以此带
动全体同学形成一个良好的班风。
5、增强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生实行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并即时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促动学生的全面发展。
6、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生实行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生实行心与心的沟通。
7、增强安全教育。利用集会、黑板报、校园电视台等形式，展开安全知识教育。在平时多深入了解学生，即时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
8、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，注重他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
9、在本学期因为领导和同事的信任很荣幸我担任一年级的组长工作。在工作中我能按时有效的组织组员实行集体备课共同探讨教学设计，反思教学中的收获与不足。并且带头积极参加学校的各项活动，关于表达课的组内教研活动，出见成效.我抱着向其他六位教师学习的态度，我们心往一处走，劲往一出使，对的起每一个孩子，对得起自己的良心。因为我的水平有限在组长工作中存有着很多的不足，我会持续的反思自己。
还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生
说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。
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