小班感恩节活动方案
时间：2020-08-06 13:27:45 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
“亲亲一家人”
——小三班感恩节活动方案一、 设计意图：现在的幼儿生活在非常“6+1”的家庭环境下，享受着来自祖辈、父辈无私的关爱，在这份浓浓的爱意下，让孩子懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的。感恩节快到了，我们借鉴西方的感恩节，让大家怀有一颗感恩的心，感谢生活，感恩命运，感谢身边的他和她。
二、活动目标：感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育孩子识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让孩子懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
三、活动时间：2013 年 11 月 27 日
四、活动地点：本班 五、“感恩节”活动策划：
1.感恩故事：让幼儿了解爱妈妈、爱长辈的美好情操。
2.感恩卡片：和家人一起在爱心卡片上许上最美好的祝福。
3.感恩瞬间：事先向每位小朋友家长收集至少一张孩子感恩瞬间的照片，比如在帮爸爸妈妈洗菜时、给爷爷奶奶捶背时等，再以照片动画演示，并配以适当的背景音乐。
4.感恩节目：手语《感恩的心》 附 1 教案：
活动目标：
1.从小动物受恩报恩的故事中，进一步知道要报答父母的养育之恩。
2.通过故事，萌发感激、报答父母的意识。
活动准备：
1.课件—图片一
妈妈哺乳
图片二
羊羔跪乳
图片三
小乌鸦 图片四
鸦有反哺 2.视频：小乌鸦爱妈妈 活动过程：
一、谈话引入，引出《羊羔跪乳》故事。
1.小朋友，你们现在是 4 岁的孩子了，你们小 BB 的时候不会说话，只会呀呀的发出声音。那小朋友们还记不记得，在我们刚学会开口叫人时，是先叫谁的呢？（妈妈、爸爸）对了！因为爸爸、妈妈是孩子最亲近、最爱的人。
2.出示图片一，提问：看看婴儿在干什么呢？（吃奶）
师：妈妈是抱着我们喂奶的，那你们知道小羊羔是怎么吃奶的吗？ 二、欣赏故事《羊羔跪乳》 1.出示图片二 提问：小羊羔是怎么吃奶的？（让幼儿园观察图片，说出：跪着）
2.师：你们知道为什么小羊羔是跪着吃奶的吗？古时候有一个很有名的故事， 一直流传到现在，请小朋友们欣赏故事《羊羔跪乳》。” 3.老师范讲故事：很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊妈妈非常疼爱小羊，晚上睡觉让它依偎在身边，用身体暖着小羊，让小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊带在身边，形影不离。遇到别的动物欺负小羊，羊妈妈用头上的羊角抵抗保护小羊。小羊说：“妈妈，您对我这样疼爱，我怎样才能报答您呢？”羊妈妈说：“我什么也不要你报答，只要你健康、快乐我就意足了。”小羊听后，不觉落泪，“扑通”跪倒在地，表示报答母亲的爱。从此，小羊每次吃奶都是跪着的。在自然界中，不光小羊是这样吃奶，小牛、小鹿也是这样跪着吃奶，都是在尊重和感激妈妈的。
三、欣赏视频歌曲《小乌鸦爱妈妈》 1.“我们再来认识一种懂得孝顺妈妈的鸟，它是谁？” 2.出示图片三：“我们再来欣赏小乌鸦是怎样孝顺妈妈的。” 3.欣赏视频歌曲：《小乌鸦爱妈妈》 4.出示图片四 师：小乌鸦妈妈年纪大了飞不动了，小乌鸦是怎样做的？ 5.让幼儿讲述故事的主要内容。（找小虫给妈妈吃、照顾妈妈）
6.师：动物们都会感恩妈妈，我们更应该感恩，我们应该感恩谁啊？（爸爸、妈妈）
四、小结：
1. 小羊羔是用跪下吃奶的方法来报答对妈妈的养育之恩，小乌鸦是用给妈妈找食物的方法来孝顺母亲，小动物们都知道报恩，那我
们又应该怎样报答父母的养育之恩呢？（请幼儿大胆发表自己的见解: 听爸爸、妈妈的话，有好东西给爸爸、妈妈吃……）
2．我们小朋友真乖，真懂事。那让我们的宝宝去拥抱一下自己的爸爸或妈妈吧！
五、播放歌曲律动结束活动。
