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    医院应急预案汇编【学校各种安全应急预案汇编.】

    时间:2020-07-20 17:30:13 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      北山口小学应急预案

     一、校园突发事件应急预案

     按照上级有关部门的要求, 为维护学校师生人身安全, 有效处理学校突发安全事 故,使学校安全事故损失降低到最低限度,特制定此安全应急预案。一、 学校成立突发安全事故领导小组

     领导小组统一指挥和组织学校安全突发安全事故的工作。

     根据安全应急事故的要 求,随时调集人员,学校全体教师必须给予支持和配合。总 指 挥:张春丽(校长)

     小组成员:李世松(教导主任) 郝淑芳(政教主任)

     王 栋(总务主任) 尚锦吉(少先队辅导员)

     各班班主任

     二、 学校突发安全事故种类 学校突发安全事故含学校重大火灾安全事故,学校重大交通安全事故,学校重 大危险药品安全事故,学校工程建设、危房安全事故,学校外出大型活动安全事故, 学校外来暴力侵害事故,学校食物中毒安全事故,学校流行传染疾病安全事故等。三、 安全事故报告及处理程序

     1、报告制度实行学校一把手负责制

     2、学校发生或接到案发安全事故后, 必须在 5—10 分钟内向上级主管部门报告, 并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案并请求帮助。学校本着“先控制、 后处置,救人第一、减少损失”的原则,果断处理,积极抢救,指导现场师生离开危 险区域,保卫好学校贵重物品,维护现场秩序,做好事故现场保护工作,上交学校突 发安全事故有关材料,做好善后处理工作。3、接到突发安全事故报告后,安全事故应急领导小组在最短时间内到达事故现 场,组织抢救和善后处置工作。4、对缓报、瞒报、延报有效抢救时间造成严重后果的将予以处罚。

     四、安全事故应急预案

     (一)重大火灾安全事故

     1、学校指挥学生进行紧急疏散,迅速将事故信息上报上级教育主管部门。

     2、学校利用校园播音系统或哨声发出紧急疏散信号,小组成员及教师要迅速到 班级指挥学生按顺序疏散, 负责楼道间的教师要迅速到位组织疏散,及时将学生带至远离火源的安全地带。

     3、严禁组织学生参与救火,教师可利用一切救火设备救火,及时报告 119、 120

     请求援助。

     4、采取有效措施,做好善后处置工作。

     (二)重大交通安全事故

     1、学校指挥学生紧急集合疏散至安全地带,迅速将事故信息上报上级教育主管 部门。

     2、学校要迅速抢救受伤师生,在最短时间内将受伤师生送至医院救治,及时报

     警 110、119、120 请求援助,保护好事故现场。

     3、采取有效措施,做好善后处置工作。

     (三)危险药品安全事故

     1、学校的危险药品要求专柜存放,专人管理。

     2、在实验操作过程中出现安全事故,学校要及时将师生疏散至安全地带,迅速 将情况报告上级教育部门。3、在最短时间内将受伤师生送至医院抢救,及时报告人 119、120 请求援助,保

     护好事故现场。

     4、采取有效措施,做好善后处置工作。

     (四)外出大型活动安全事故

     1、学校组织外出大型活动必须审报教体局,经同意后方能实施,并制订出相应 的安全应急预案。2、事故发生后,学校迅速抢救受伤师生,及时将事故信息上报上级教育部门。

     3、及时报警 110、120 请求援助,保护好事故现场。

     4、采取有效措施,做好善后处置工作。

     (五)外来暴力侵害事故

     1、学校外来的未经允许强行闯入校园者,学校门卫或保安人员不得放行,应及 时将闯入者驱逐出学校,并由门卫或保安人员向其发出警告。2、学校内民现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时,应先制止、制服,同时及时 报警 110、120 请求援助。3、对受伤师生及时救治。

     4、采取有效措施,做好善后处置工作

     (六)食物中毒安全事故

     1、禁止学校内部饮食摊点经营,对可能涉及的物品进行封存,及时向镇教研中 心、卫生防疫部门报告,及时报警 110、120 请求援助。2、积极协助卫生机构求助病人。

     3、封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场。

     4、配合卫生防疫部门的调查,如实提供有关材料和样品。

     5、采取有效措施,做好善后处置工作。

     (七)流行传染病安全事故

     1、学校发现有传染病症状的学生,应立即通知家长将患病学生带到医院检查就 诊,有传染病的教师不得带病上班, 凡患病的师生须经医院诊断排除传染后才能返校。学校发生特殊传染病, 要迅速利用学校隔离室对患病师生进行隔离观察, 及时 报警 110、120 电话请求援助,通知患病师生的家长和亲属,送定点传染病医院诊治。3、学校对传染病人所在的教室及涉及的公共场所要及时消毒,对与传染病人密 切接触的师生进行隔离观察,防止疫情扩散。4、及时将发现的疫情上报上级教育部门、卫生防疫部门,并做好病人的跟踪、 记录工作。五、宣传教育,确保安全

     1、认真落实“教育在先,预防在前”的工作原则,牢固树立安全意识,提高防 范和救护能力。2、利用国旗下讲话、主题班会、黑板报、安全教育课等多种形式,加强对学生 进行安全教育。3、定期举行全校性的安全教育报告会。

     4、教导处、少先队经常开展丰富多彩的安全教育活动,让学生学会生存,掌握 自救本领。5、安全教育渗透到各学科之中,时时讲,事事讲。

     安全工作重于泰山, 全体教职工必须高度重视安全工作, 若因工作失职造成安全 事故的,将直接追究有关人员责任。二、安全事故紧急疏散应急预案

     为了防患于未然,避免在火灾、地震等突发事件来临时惊惶失措,造成新的或更

     大的损失,确保全校师生快速撤离危险场地,预防拥挤踩踏事故的发生,根据上级相 关规定,特制定本预案。一、 适用时机和范围 紧急疏散是在火灾、地震等突发事件来临时,为了避险,迅速将人员从有危险 的场所撤往安全地域的行动。实施紧急疏散的难度较大,其行动自身也极具危险性, 特别是对小学生而言,因此,不到紧要关头不可实施,而必须实施时则当即立断,紧 急疏散的时机和范围有校长或值班校领导根据灾情下达, 当班教师在紧急情况下指挥 本班学生紧急疏散。二、 处置原则

     1、“以人为本,学生优先”原则,做到“生命第一、学生优先”最大限度地保障 学生安全。2、“安全第一,预防为主”原则,学校要树立“应急”意识,不断加强安全教育, 组织应急演练,提高师生逃生自救的技能。3、“亲临一线,靠前指挥”原则,每一位领导、各组组长和当班教师在危险发生 时,都要亲临一线,靠前指挥。三、组织机构与职责

     1、应急救援指挥部

     总指挥:张春丽(校长)

     职 责:全面负责紧急疏散的应急救援指挥工作。

     成 员:李世松(教导主任) 郝淑芳(政教主任)

     王 栋(总务主任) 尚锦吉(办公室主任)

     康新芬(教师) 各班班主任

     职 责:具体负责紧急疏散的应急救援、调查处理和善后等工作。

     如果遇到险情,以当时在场的最高校领导为紧急疏散的第一责任人,顺序为:张 春丽、李世松、郝淑芳、王栋、康新芬)2、应急救援领导小组下设 6 个工作组

     A、通讯联络小组: 尚锦吉 雷丹丹

     职 责:保障通讯设备的畅通、及时发布启动应急预案警报;及时报警并向上级 报告灾情,确保上情下达、下情上达。做好电话值守,负责事故情况收集,发布灾情 情况信息;统计人员伤亡和财产损失情况,评估灾情。B、 疏散引导小组:

     组 长:郝淑芳

     组 员:李廷顺、各班主任及各任科教师

     职 责:迅速组织师生紧急疏散,确保学生安全转移,维护现场秩序,清查学生 人数,做好学生思想稳定工作。C、 紧急救援小组

     组 长:李世松

     组 员:张培菊 张丽平 刘筱丽

     职 责:迅速收寻受伤人员,切断电源,保护转移贵重物品,做好现场警戒,设 置警戒标志,收集有关重要物证,维护校园治安秩序,控制人员进出,防盗、防抢, 防止灾害扩大。D医疗救护小组

     组 长:康新芬

     组 员:张培歌 赵祖丽 白爱花

     职 责:负责受伤人员的应急抢救处置,尽快将伤员送往医院救治,妥善安置伤 员,及时通知受伤人员亲属。E、 后勤保障小组

     组 长:王 栋

     组 员:赵乃召 姜爱珍 赵霄霄

     职 责:负责应急物资、器材的购置、保管,确保应急时完好够用,设置避难场 所,供应受灾师生食品物品,及时运送人员、伤员和应急物资。F、 善后处理小组

     组 长:张春丽 副组长:郝淑芳

     组 员:邵淑玲 赵祖丽 各班主任

     职 责:负责事故调查处理和事故善后处理,及时向师生和伤员亲属通报有关情 况,稳定师生情绪,做好灾后教学秩序的恢复和重建工作。四、紧急疏散的信号发布及集结地域

     1、如遇险情,当班领导或在场领导快速发出紧急信号,信号发布有决定紧急疏 散的校长或校领导通知体育教师实施, 也可以随机指定人员实施。

     所有教师按照分工, 对班级学生有组织疏散,所有领导按分工负责有效组织学生疏散。2、紧急疏散的信号有广播、哨声两种,广播用校园广播系统发布疏散指令,用 哨声则为两短一长;紧急信号从开始,连续不断,直至全部人员撤出危险场所方可停 止。3、安全集结地

     火灾为远离着火区的校园或操场, 地震则为学校操场, 其它则视情况有学校决定 广播发布。五、紧急疏散处置程序

     1、当发生灾情后,首先抽附近人员发出报警信号,并立即采取应急措施,向学 校值班领导报警,报警时要讲明灾情地点、灾情大小、被困人员情况、联系电话和行 走路线。2、校长根据实际情况启动应急预案,学校应急救援领导组领导立即赶赴现场, 指挥预案各专业小组人员按照职责分工迅速到位展开工作。3、通讯联络小组利用各种手段,宣布学校进入紧急疏散状态,公布火灾发生地 点,需要疏散的范围,保持通讯畅通,及时准确地将各种指令、情况信息上传下达。4、紧急疏散救援小组迅速检查是否切断起火现场电源、火源,检查是否有易燃 易爆物品,启用携带或利用最近的灭火器,进行扑救,转移贵重物资和危险品,同时 对现场进行警戒,防止无关人员进入现场。维护好现场秩序,避免人员伤亡。5、疏散引导小组应立即疏散师生,避免发生拥挤,此时,教师要做好维护秩序、 防止慌乱的工作,在到达指定地点后,有疏散引导小组维持秩序,保持安静,并清点 人数,稳定师生情绪并等待进一步指令。6、医疗救护小组积极抢救伤员。对受伤师生及时救治,视情况送往医院,并及 时通知伤员家属。7、后勤保障小组迅速调集所需物资、设备,为完成疏散、救护任务提供必要的 支持和保障。8、善后处理小组在事故发生后,协助有关部门做好现场分析,并做好灾后心理 辅导、卫生消毒等工作,恢复重建学校教学秩序。六、紧急疏散要求

     1、各班班主任担任各班应急总指挥,指挥本班学生疏散,楼梯口值班教师立即 到位,疏导学生有序下楼,组织学生按照距离教室门的远近先后离开教室,自动排成 两列纵队,其他教师要各司其职,班主任在最后护送,到达安全集结地域。

     2、紧急疏散路线及顺序按出操的路线顺序,在迅速、有秩序、安静、不慌张

     3、疏散通道值班教师

     一楼楼梯口:张 红 刘会生 二楼楼梯口:张玉巧 张春霞 三楼楼梯口:牛志霞 张丽平 教学楼西拐角处: 赵霄霄三、传染病防控应急预案

     为科学、有效的应对学校突发传染性疾病,最大限度地降低其危害,确保全体师 生的身体健康、 生命安全,保证学校正常的教育教学秩序, 促进教育发展和社会稳定, 根据《中华人民共和国传染病防治法》 、《学校卫生工作条例》和《突发公共卫生事件 应急预案》等文件精神,结合学校实际,特制定本预案。一、适用范围

     学校突发传染病防治是指在学校师生员工中发生的群体性传染病防治, 如禽流感 甲流感、肺结核、肝炎、脑膜炎、流感、水痘、腮腺炎、红眼病等的防治。二、组织机构

     由校务处、教导处、政教处、总务处等人员组成安全防治领导小组,主要负责提

     供突发传染病危险信号,提醒师生注意险情,采取切实有效措施,竭力避免突发传染 病。

     1、成立突发传染病防治工作领导小组

     组 长:张春丽(校长)成 员:李世松(教导主任) 王 栋(总务主任) 康新芬(工会主席)2

     组 长:张春丽(校长)

     成 员:李世松(教导主任) 王 栋(总务主任) 康新芬(工会主席)

     2、成立基本应急小组

     (1)安全保卫小组

     组 长:郝淑芳

     副组长:李晓鹏(副校长) 郝淑芳(政教主任) 尚锦吉(办公室主任) 赵祖丽(心理辅导教师)

     成 员:李廷顺 刘光育 赵乃召 白爱花

     职责:拟定相关人员安全防范职责,落实安排相关的应急预案,在突发事件的前 期处置过程中,负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等,督促检查落实,组织准确数 据,处理情况。(2)综合信息小组

     组长:李世松

     成员:张培菊 尚锦吉 许丽丽 职责:实时记录突发事件的发展过程,按规定拟稿上报,并负责向新闻媒体报送 提供真实材料。(3)后勤保障小组

     组长:王栋 成员:姜爱珍 赵霄霄 白跃丽 职责:负责现场救援物资的配送、供给,日常应急物资储备。3、建立保障机制 突发传染病后,能客观反映情况,及时向领导建言献策。学校突发传染病的预防 应坚持教育在先、预防在先、多方配合、共同负责的原则。(1)加强健康宣传教育

     每学期开学初, 必须按照《中华人民共和国传染病防治法》 、《学校卫生工作条例》 和《突发公共卫生事件应急条例》中有关健康教育要求,开齐、上足、上好健康教育 课。学期结束前组织 1 次有关安全、健康的专题讲座,进一步提高师生的自我防范意 识和能力。利用家长会、 家长学校、 致家长的公开信等形式向家长讲解预防传染病知识和防 治工作要求,取得家长的配合与支持。(2)严格门卫管理制度,加强门卫值守、管理工作,及时掌握校内、外各种人 员流动情况。改善学校卫生设施与条件, 加强对教室等人群聚集场所的通风换气和校园内公共 用具的消毒,搞好校园环境卫生。(3)坚持学生因病缺课登记制度,积极做好因病缺课因追踪记录工作。对生病 请假在家的学生要通过电话等方式询问病情, 在校生病的学生要及时通知家长陪同前 往(对暂时无法通知家长的学生的学生由班主任陪同前往)医院就医,发现传染病患 者及时报告学校。(4)加强师生体制锻炼。学校采取积极措施,确保学生每天的体育锻炼时间, 组织学生参加多种形式户外运动,督促学生课间到室外活动,呼吸新鲜空气,增强体质。

     (5)预警联动 学校做好日常预警预防工作,与教办、派出所、交警、消防、医院等基层应急单 位建立联动机制,保持联系渠道全天候畅通。4、学校突发传染病防治应急处置

     (1)启动预案

     突发传染病后, 应立即启动学校突发传染病防治工作领导小组工作机制, 开展具 体施救和各项善后处理工作:发布应急救援命令;组织指挥救援队伍;及时向上级和 有关单位通报事故情况, 必要时向有关单位请求救援; 配合卫生防疫部门开展事故调 查工作,认真调查取证,写出书面材料。(2)应急措施

     由校长负责的学校传染病防治工作领导小组, 具体负责落实学校的传染病防治工 作。

     主要职责包括:根据上级传染病防治工作预案制定本校的传染病防治工作预案; 建立健全传染病防治责任制度; 负责常见传染病防控工作的资料收集与归档工作; 检 查督促学校各部门认真落实各项传染病防治措施;利用校内(外) 、课内(外)的不 同形式, 组织开展对学生和教职工的传染病防治的宣传教育, 普及防病科学知识分子 建立每日学生缺课登记制度, 发现有病症的学生要及时督促到医院就诊, 做到早发现、 早报告、早隔离、早治疗;及时向当地疾病控制部门及教体局等有关部门汇报情况, 并积极配合卫生部门做好有异状病人的隔离、消毒工作。疫情发生时,学校要根据镇 教办的部署启动传染病防治效果工作预案,并组织落实各项传染病防治措施。(3)迅速启动与实施措施

     (3.1 )建立和完善学校预防传染病传报信息网络:每个教职工及学生均为法定 疫情报告人, 各班级传染病信息传报的第一责任人为班主任, 学校传染病信息传报的 第一责任人为校长。(3.2 )预防传染病信息报告范围:出现个别传染病病例或疑似病例的;出现一 定数量的发热、咳嗽、腹泻等症状的;出现集体性不明病因发病症状的;其他需要报 告的防疫情况。(3.3 )预防传染病信息报告的途径与预防要求:凡出现上述情况的,要立即了 解患者病因,在 2 小时内以书面信息报教体局传染病防控领导小组, 并跟踪后续信息, 定期报告。(3.4 )建立考勤制度:对缺勤的师生员工要逐一进行登记,并立即与其取得联 系,查明缺勤的原因。如发现学校师生员工有身体异状,学校则迅速切断传染病传播途径,采取隔离。

     学校在疾病控制中心的指导下,对发病学生(包括与发病学生有密切接触的师生)采 取隔离措施。严格实行患病学生休息制度,学生病愈后方可复学。(3.5 )由专人对患者活动过的校区、室内场所进行定期消毒,具体要求如下: 对物体表面进行擦拭消毒,对地面进行湿性清扫,对空气进行喷雾消毒,用紫外线消 毒灯对有关区域进行物理消毒,实行室内强制通风。5、信息报送与现场保护

     (1)学校突发传染病事件后,应立即将情况发生的地点、时间等基本情况和有 关信息向上级领导报告; 要尽快核准情况, 在规定时限内将突发传染病的时间、 地点、 经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况迅速上 报。在迅速展开抢救工作的同时,对事故现场实行严格保护,妥善保存现场重要的痕 迹和物证。(2)学校建立完善的值班制度,配备专兼职疫情报告员及时接收报送学校有关 信息。

     (3)信息报送按如下要求进行:凡一般的事件应在事发 2 小时内向上级卫生、 教育部门同时报告基本情况;凡较大突发事件须在事发 30 分钟内报告;重大、特大 事件应立即报告。6、加强校园环境的清洁及消毒工作

     (1)对教室、图书馆、办公室、厕所等人群聚集的场所按照相关要求,安排专 人负责定期进行消毒、保证空气流通。(2)对传染病人和疑似病人住所和活动过的场所要在卫生部门指导下进行消毒。

     对密切接触人员的工作地点、起居场所由学校进行重点消毒。7、建立考勤制度

     (1)对缺勤的师生员工逐一进行登记,并立即与其取得联系,查明缺勤原因。

     (2)对学校师生员工每日进行体温监测,发现发热患者,劝其及时就医或在家 医学观察,暂停上学或上班。8、调整教学方式

     (1)学校发现个别病人或疑似病人,在对密切接触者进行隔离观察的同时,对 传染病人或疑似病人所在班级暂停集中上课, 学生在家进行医学观察 2 周,如无新发 现传染病人或疑似病人再行复课。(2)发现多个班有学生感染,报请教体局并经政府的批准后,全校停课,并及 时报告上级教育行政部门。(3)学校停课放假期间,学校领导及教师正常上班,加强与学生及家长的联系, 要求学生尽量少到公共场所活动。9、加强宣传工作与舆论导向,尊重和满足师生的知识需求。

     学校在利用多种形式宣传传染病科学防治的同时,主动、及时、准确地公布学校 传染病防控信息,使学校传染病的信息公开、透明,稳定师生的情绪、心态,消除师 生员工紧张和恐惧心理。四、食物中毒应急预案

     为了保障全体师生健康地学习与生活, 保证学校教学工作的顺利进行, 促进学校 后勤工作的管理和规范, 防范食堂食物中毒事故的发生, 切实有效地降低和控制中毒 事故所造成危害与影响,结合我校实际情况和有关部门要求,法律法规,特制定本应 急预案。一、在食品供应过程中或学生用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时, 经 确认后,立即撤收处理该批全部食品,第一时间内通知所有就餐学生停止用餐。二、在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生,发现 学生就餐后有类似食物中毒可疑病情后, 及时报告卫生所, 由卫生保健人员初步检查 确定,做出以下措施:1、观察病情,对症处理。

     2、如确定食物中毒,做好以下工作:

     (1)初步诊断、治疗、护理患病的师生;

     (2)立即报告学校安全工作领导小组,全校进行紧急排除,通知有疑似中毒现 象的学生紧急集中医务所进行临时处理,如中毒学生较多,情况紧急,可打 120 进行 送院急救,启动应急预案,采取抢救措施。3、立即向上级部门报告。

     4、收集相关病情信息,协助卫生部门进行事件调查、处理

     三、学校主管领导立即指挥抢救工作,协调有关单位和部门的抢救。向教育局主 管部门报告,指挥以下部门工作:1、责令立即停止食品供应活动中心;

     2、由村医生负责立即向上级卫生部门报告,报告时间距离发病时间不得超过 2

     小时。

     3、保护好现场,封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备,保护好中毒现场 和食品留样,防止人为地破坏现场,等候卫生执法部门处理。4、班主任负责协助医生护理患病学生,如发现人数较多,治疗护理在班级进行。

     对已确定重病师生负责转送医院治疗。5、政教处做好师生思想工作,稳定学生情绪;负责家长的疏导工作;向新闻部 门解释工作;协助学校领导做好善后处理工作。6、深入各班级,配合卫生行政部门做好流行病调查。向患者了解食物中毒的经 过,可疑食品、中毒人数,并预测发展趋势。7、总务处做好后勤保障工作,保障抢救机动车、药品、消毒用品到位,保障抢 救中心必须品的供应。8、食堂负责人要协助卫生部门作带菌检查和取证工作,按照卫生部门的要求如 实提供有关材料和样品。五、“手足口病”防控工作预案

     近几年来,“手足口病”一直威胁着我们师生的健康,为了有效的防范“手足口 病”的发作和传播,提高全体师生的防控能力,消除“手足口病”的危害,确保全校 师生安全,尤其是儿童的身心健康,维护学校正常的教育教学秩序,根据上级文件精 神,结合我校的实际情况,特制定北山口小学“手足口病”防控工作应急预案。一、指导思想

     以“确保师生健康”为指导,建立学校对“手足口病”的防控机制,迅速、及时、 积极开展我校的防控“手足口病”紧急情况的处置工作,有效保障师生生命安全,切 实维护学校教学工作的稳定和社会安定。二、目标任务

     1、宣传和普及“手足口病”的防治知识,提高广大师生员工及学生家长的自我 保护意识。2、完善“手足口病”报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

     3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保“手足口病”不在学校 内蔓延。

     4、加强环境卫生整治。大力开展卫生运动,学校集中整治环境卫生,对教室、 食堂、厕所、餐具、进行消毒,保持教室等场所通风;认真落实晨检、因病缺勤追查 及登记制度,记录缺课情况和原因,一旦发现发热、皮疹患儿,立即通知家长将孩子 送往医院诊治,及时对患儿所在教室、宿舍,所用桌椅及其它物品进行彻底消毒。三、工作要求

     1、强化培训,大力宣传。学校请镇卫生院的防控人员对学校业务人员进行“手 足口病”防控常识培训的基础上,并请卫生所的医生到现场作专业指导,增强教师对 “手足口病”的初步诊断能力和防护意识。有针对性地开展“手足口病”等传染病防 控知识的宣传教育, 并通过学生向家长作进一步的宣传, 共同做好学生的疾病防控工 作,培养“洗净手,喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等良好卫生习惯。在“手足 口病”多发期,要教育学生尽量避免去人群集聚的公共场所。2、预防为主,常备不懈。宣传普及“手足口病”防治知识,提高全体师生员工 的防护意识的校园公共卫生水平。加强日常监测,学校建立晨检、因病缺勤追查及登 记制度,重点检查发热的患儿。检查时一个不遗漏,认真做到“一看、二问、三测、 四访、五记”,对缺课学生,做好统计和缺课原因追踪记录,发现病例及时采取有效 的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情传播和蔓延。3、依法管理,统一领导。严格执行国家有关法律法规,对传染病突发事件的预 防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。

     成立预防“手足口病” 工作领导小组, 负责组织、指挥、协调与落实对该病的防治工作;学校抓好校园内环境卫生、食堂卫 生和个人卫生, 清除卫生死角, 保持教室内通风换气; 督促学生经常换洗衣物、 被褥、 玩具、学具、毛巾等日常用品。4、快速反应,运转高效。加大对重点场所和疑似病人的筛查工作。若“手足口 病”疑似病例一旦被卫生部门确认,学校立即停课隔离,并立即对教室、桌椅及物品 等进行彻底消毒,真正做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。5、坚持晨检、午检,按时报告。学校实行晨检、午检、因病缺勤追查和零报告 制度,学校明确专人负责统计晨检报告。报告时间为每天上午 8:20 前、中午 2:20前,报告晨检、午检、因病缺勤追查情况。

     6、明确职责,严肃追究。班主任是“手足口病”防控工作班级第一责任人,各 班班主任及任课教师是晨午检、因病追查的具体负责人。学校对“手足口病”防控工 作进行督查,对工作松懈、措施不力的,将给予通报批评;对出现疫情未及时上报和 未采取措施而造成严重后果的,将严肃处理,追究责任。四、健全机构

     “手足口病”防控工作领导小组,负责统一领导全校“手足口病”防控应急处置 工作。

     六、防控H7N9禽流感应急预案

     为提高我校预防和控制H7N9禽流感疫情的能力和水平,规范学校防控H7N9禽流 感疫情的应急处置工作,普及防治知识,完善应急处置机制,减轻直至消除危害,保 障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定, 特制定本预案:一、总体目标

     根据《中华人民共和国传染病防治法》 、《中华人民共和国突发事件应对法》 、《突 发公共卫生事件应急预案》 、《国家突发公共卫生事件应急预案》有关法律、法规等规 定,全面做好我校人感染 H7N9禽流感预防工作,及时有效地采取各项预防措施,开 展人感染H7N9禽流感及春夏季传染病预防知识的宣传教育活动,使师生和家长了解 人感染禽流感和流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法, 强化防范意识, 做到早 发现、早报告、早隔离、早治疗,控制疫情的传播、蔓延,保障广大师生的健康和生 命安全,防止不必要的恐慌情绪,维护学校正常秩序和社会稳定。二、组织管理

     1、 建立人感染H7N9禽流感防控相应机构,成立由校长负责的工作领导小组,负 责指挥、组织、协调、部署和落实学校 H7N9禽流感防控的各项具体工作。2、 成立我校防控H7N9禽流感工作领导小组:

     组 长: 张春丽

     副组长: 李世松 王 栋

     成 员: 各班主任及任课教师

     3 、领导小组职责: 建立和完善领导机制,负责该项工作的领导和协调,制定 本单位防控工作方案,建立预防人感染 H7N9禽流感相关人员、物资、技术保障机制, 收集、分析、汇总、上报有关信息,提出相应的处理建议。各校区完善专项应急预 案,明确传染病疫情的报告人,负责传染病的监控与报告工作,确保各项工作程序 规范、及时、有效。4、工作要求

     (1)、提高认识,加强领导,认真落实责任制。

     高度重视人感染H7N9禽流感及传染病的预防工作,按照应急预案要求完善领 导和组织责任制,积极配合卫生,疾控和动物检疫等有关部门,认真落实各项防控 措施;通过组织学生学习、利用校园广播、板报等平台进行宣传教育,进一步强化 师生科学饮食和卫生安全意识,敲响人感染 H7N9禽流感防控的警钟;同时做好思 想稳定工作,消除疾病发生与传播的隐患。(2) 、积极采取预防措施,消除疾病发生与传播的隐患。

     一是勤洗手、室内勤通风、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等呼吸道传染病。出现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染症状时,要用纸巾、手帕遮盖口鼻,预防 感染他人。此外,还要特别注意尽量避免直接接触病死禽、兽。二是要严格落实各项卫生食品卫生制度和措施,改善环境卫生。

     三是加强学校生活饮用水源的管理,严防各种食源性疾病的发生。加强对水源 的监控与检测,教育学生不喝生水。(3) 、加强宣传教育,切实落实措施减轻学生学习负担,鼓励学生开展阳光体 育锻炼。(4) 、通过多种形式和渠道,教育学生养成良好的个人卫生习惯。

     ⑴ 避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人。

     ⑵ 注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后。

     ⑶ 避免接触生猪或前往有猪的场所。

     ⑷ 避免前往人群拥挤场所。

     ⑸ 咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶。

     ⑹ 如出现流感样症状(头痛、发热,咳嗽,流涕等) ,应立即就医(就医时 并向当地公共卫生机构说明。并戴口罩) 利用家长会、家长学校、板报等形式, 向学生家长讲解人感染 H7N9 禽流感预防知识。要关注学生的身体健康状况。积极 开展多种形式的阳光体育运动,鼓励学生课间到室外进行适量活动,积极开展课外 体育活动,提高身体素质,增强抗病力。引导和鼓励学生科学饮食、健康生活。(5)、建立健全学校传染病疫情监控与报告制度,做到早发现、早报告、早诊 断、早隔离、早治疗。

     加强对有关人感染 H7N9 禽流感预防知识的学习,提高自 身业务水平,积极开展宣传教育工作,认真做好师生就诊登记工作,发现传染病病 人或疑似传染病病人,及时向县疾控中心和教育行政部门报告。(6)、加强学校卫生防疫工作的督促检查,落实各项预防措施 按照上级教育、

     卫生行政部门的部署和要求,进行专项检查,对落实学校食品卫生和传染病防控措 施情况进行认真自查和整改,确保学校落实各项防控措施。特别要加大对落实食品 卫生安全措施情况的检查力度,消除有可能导致食源性疾病和呼吸道传染病传播的 各种隐患,确保学校师生员工身心健康。三、疫情监控:

     1、落实晨检和报告制度,明确各班班主任为传染病疫情报告人。班主任(班 主任请假,则由任课老师负责)每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康状况,对 因病缺课的学生,要确定掌握病因,对发热或身体有可疑症状者要密切观察,实现 疫情快报制度,及时上报学校防控 H7N9 禽流感工作领导小组。学校卫生保健员唐 珊老师再将传染病的监控情况及时上报镇卫生院和县教育局。2、密切关注来校外来人员,做好门卫登记。

     四、H7N9禽流感的应急响应:

     学校一旦发现H7N9禽流感疫情,马上启动应急预案,做出应急响应:

     (一) 启动日报告、零报告制度, 学校实行 24 小时值班,加强学校疫情通报。

     (二) 严格执行出入校门管理制度,控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式 校园管理,严格控制外来人员进入校园。(三) 发现疑似H7N9禽流感疫情时,及时与镇卫生院和市教体局联系,加强对 发热病人的追踪管理。教室、宿舍等公共场所必须加强通风换气,并做好消毒工 作。(四) 开展针对性的健康教育,印发宣传资料,并张贴宣传标语。

     (五) 如果疫情加重时,则全面掌握和控制人员的流动情况,不得随便外出,必 须进行医学观察,对缺勤者,要查明缺勤原因。(六) 在疫情加重时,不得组织各种集体活动,不得外出。必要时报请教体局同 意,实施全面或部分停课。五、保障措施

     1 、加强卫生宣传和健康教育工作。搞好健康教育,利用多种形式开展普及 H7N9 禽流感和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育,提高师生员工卫生防 疫的意识和自我保健的能力;对学校校医进行人感染 H7N9 禽流感和学校传染病 防控知识、监控与报告等方面的培训。2、改善环境卫生和做好应急准备。要积极组织学生参加体育锻炼,增强体 质,提高抵抗疾病的免疫能力;积极采取措施,确保教室、阅览室、厕所等学生 学习和生活场所的通风与清洁卫生,消除传染病发生和流行的条件,教室、图书 馆等公共场所要有专人负责。保证消毒药品与消毒器具的够用有效。3、严格落实各项食品卫生制度和措施。切实落实各项卫生防疫措施,消除 疾病发生与传播的隐患。按照有关食品卫生法规文件要求,严格落实各项食品卫 生制度和措施。加强学校生活饮用水水源的管理,严防各种食源性疾病的发生。

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