走进孩子的心灵深处_走进孩子的心灵演讲稿
时间：2019-04-12 03:27:01 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
家访工作像一缕阳光，要温暖孩子的心灵，寻找解决问题的突破口，而不是老师管教不了才去向家长“告状”，因为这无异于给家长送去一根“棍子”，学生回家不免要受皮肉之苦。这样做不但解决不了任何问题，而且学生还会迁怒于老师，不忘这个“棍”之仇，给下一步的工作制造一定的障碍。
记得那是在上学期的一个周末，小雨淅沥，我撑着一把雨伞，走过一道道泥泞的巷子，拐进一个小胡同，终于按电话里的提示到了一栋破旧的平房。正在我东张西望的时候，一位略显苍老的中年妇女热情地走出来把我领进了屋子。
张钟巍也在家，正站在餐桌旁有一口没一口地吃零食，依旧怕人，依旧是涩涩的，怯怯的，木木的。我走过去，拍拍他的肩膀问道，“吃过饭了没有”？他低着头，不好意思看我，只是笑着点点头。
这孩子，平时沉默寡言，在学校里独来独往，经常无缘无故旷课，到网吧流连，夜不归宿。在与孩子们的相处中，我放下了高高在上的师道尊严，于是就成了他们的“知心妈妈”，孩子们有什么心里话都乐意告诉我，总是在我身边叽叽喳喳讲个不停。可唯独这个孩子，无论我怎样努力，都无法叩开他的心扉，他依然拒我于心门之外。于是，我决定走进这个孩子的生活，走进孩子的家庭，走进孩子的成长经历，我决定去钟巍家看看。
当时聊天的气氛跟天气一样潮湿，钟巍的妈妈在我们聊天的过程中几度哽咽落泪。她说，这个孩子以前非常活泼开朗，只是后来的几件事，改变了孩子的整个个性。一次，钟巍和一个同学打架了，是钟巍先动手的，那个同学心里不舒服，放学后叫了一帮人把钟巍打了。受了惊吓和侮辱的钟巍，再加上父母的离异，几个调皮的男生嘲笑他是个没有爸爸的孩子。他从此躲在自己心灵的小屋里，心门紧锁，总觉得自己低人一等。平日里，他封锁自己的心事，总是很忧郁，不与同学交往，作业不按时完成，学习成绩更是一塌糊涂，就破罐子破摔，经常流连网吧，夜不归宿。钟巍妈妈说到这里，泪如雨下。我十分理解一个母亲内心的疼痛，天下哪个母亲不希望自己的孩子身心健康，快乐成长。我把椅子移到她的身边，不停地给她递纸巾，默默地听着一个哭泣母亲的诉说。但是，当时我更担心的是钟巍，他的伤疤再一次被揭开，且裸露在我们的面前。奇怪的是，这个孩子对此似乎没什么反应，也许是习惯了母亲的这种哭诉吧。好在孩子的舅舅回来把孩子带到房间辅导作业去了，我就开始开导钟巍的母亲，说，孩子只是心灵受到了创伤，随着时间的流逝，伤口会慢慢愈合的。
从钟巍家出来，我的心情都是沉重的。我感触很深，当时我的内心受到了强烈的冲击。如果不是这次家访，怎么会知道孩子这么多不为人知的隐痛，怎么会如此深切地感受到一个母亲的无助和痛苦？又怎么会如此深切地感受到为人师要做的不仅仅是授业解惑？
回到学校后，我觉得我应该责无旁贷地去温暖这个孩子，心病还得心药治，我努力地营造和谐温馨的班级氛围，在他的周围安排一些性格开朗、乐于助人的孩子，与他结队帮扶，上学、放学主动与他为伴，帮助他解决学习上的困难，培养他热爱体育运动的广泛兴趣。我主动找他谈心，并鼓励孩子的爸爸经常接他去团聚，让孩子感受到父爱的温暖。一个多月后，我发现，钟巍的脸上有了笑容，和同学也不再那么陌生了，这孩子慢慢地喜欢上了篮球，也爱看书了，作业也能按时完成了，他的点滴进步，我都把它放大给予肯定。看着这个孩子走出自闭的困境，慢慢地进步，我感到非常欣慰。
（作者单位 福建省南安市丰州中心小学）
