左右利手儿童自我意识\学业成就对比及纠正情况研究|学业成就
时间：2019-02-06 03:25:53 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要:研究调查了1181名小学四年级至初中三年级的儿童,评定他们的利手,并比较左右利手儿童在自我意识、学业成绩上是否存在差异,以及左利手儿童被纠正利手的情况。我们发现,左利手儿童人群比率2.88%,男性左利手发生率高于女性;左右利手儿童在自我意识上存在显著差异;左利手儿童学业成绩高于班级平均分且差异显著;左利手儿童94.12%有被强迫改变利手的经历。在执笔(94.12%)和执筷(41.18%)两方面尤为显著。这种强制转变都跟家庭和学校环境的影响有关。
关键词:利手;自我意识;学业;纠正情况
中图分类号:G40-03 文献标识码:A文章编号:1003-2851(2010)07-0247-02
左右利手的发展心理学研究趋势逐渐增强,对现实生活及教育的指导意义不断凸显。本研究对左右利手儿童自我意识、学业成绩进行了差异比较,试图为国内左右利手儿童的差异研究提供一些参考资料,有助于对左右利手学生因势利导、因材施教。
在我国,长期存在对左利手儿童进行利手纠正的社会压力,左利手儿童写字、吃饭等行为通常会被家庭或学校尝试纠正为用右手。但至今没有一个系统的研究对这种现象进行描述,比如关于被纠正率的确切数据、纠正对于儿童的身心发展的影响等方面,均缺乏具有一定科学性和深度的研究。本研究将尝试探讨左利手儿童被纠正情况,以期为今后向更深入角度进行类似研究提供一定的理论基础。
方法与结果
1、 方法
在广州市、茂名市及都匀市八所普通中小学中,取小学四年级至初中三年级1181名学生,用《中国人利手分类标准》(检查项目共10个,包括(1)执笔、(2)执筷、(3)掷东西、(4)持牙刷刷牙、(5)持剪刀、(6)划火柴、(7)持线穿针、(8)握钉锤、(9)握球拍、(10)持毛巾洗脸。)筛查出左利手儿童共34名。
在左利手儿童所在的班级,按1:10左右的比例随机抽右利手儿童,并由左右利手儿童填写Piers-Harris儿童自我意识量表。左利手儿童再加填利手改变问卷(Clare Porac等1986)。
由左右利手儿童的老师提供最近一学期期末考试班级所有学生的语数英三科成绩。
回收所有问卷等资料后,再将右利手儿童按照年龄、性别、家庭排行等与左利手儿童一一匹配进行再次筛选,使其按1:1的比例与左利手儿童进行匹配,然后进行统计分析。
2、 结果
2.1本研究调查中小学生1181人,筛选出左利手儿童34人,检出率2.88%,年龄12.74±1.48岁。其中男22人(65%),女12人(35%)。左利手发生率男性高于女性(x?=39.560,p
