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    内蒙古工业大学品牌专业年度建设情况自评报告

    时间:2021-01-28 13:37:29 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

     内蒙古工业大学品牌专业

     年度建设情况自评报告

      专

     业

     名

     称:

     所

     属

     学

     科:

     修

     业

     年

     限:

     级

     别:

     立

     项

     时

     间:

     所

     在

     单

     位:

     负

     责

     人:

     联

     系

     电

     话:

     二〇〇 九 年三月

     自评报告 告 (对照《内蒙古工业大学校级品牌专业建设评估标准(试行)》,按二级指标逐项给分并详细说明依据,同时列出佐证材料清单)

     一级指标 二级指标 自评等级 1.目标、思路与培养方案 *1.1 目标定位与办学思路

     自评依据:(此栏可加长,下同)

     下一步计划:(应说明目标、具体措施和完成时间等。此栏可加长,下同)

     佐证材料 名

      称 编

     号

     一级指标 二级指标 自评等级 1.目标、思路与培养方案 *1.2 人才培养方案

     自评依据:

     下一步计划:

     佐证材料 名

      称 编

     号

     一级指标 二级指标 自评等级 2.师资队伍 2.1 队伍建设规划与措施

     自评依据:

     下一步计划:

     佐证材料 名

      称 编

     号

     一级指标 二级指标 自评等级 2.师资队伍 *2.2 队伍数量与结构

     自评依据:

     下一步计划:

     佐证材料 名

      称 编

     号

      一级指标 二级指标 自评等级 2.师资队伍 2.3 专业主干课程教师情况

     自评依据:

     下一步计划:

     佐证材料 名

      称 编

     号

     一级指标 二级指标 自评等级 2.师资队伍 *2.4 科学研究与教学研究情况

     自评依据:

     下一步计划:

     佐证材料 名

      称 编

     号

     一级指标 二级指标 自评等级 3.教学条件 *3.1 专项经费投入

     自评依据:

     下一步计划:

     佐证材料 名

      称 编

     号

     一级指标 二级指标 自评等级 3.教学条件 *3.2 教学基本设施

     自评依据:

     下一步计划:

     佐证材料 名

      称 编

     号

      一级指标 二级指标 自评等级 4.教学建设与改革 4.1 课程建设与改革

     自评依据:

     下一步计划:

     佐证材料 名

      称 编

     号

     一级指标 二级指标 自评等级 4.教学建设与改革 *4.2 教材建设

     自评依据:

     下一步计划:

     佐证材料 名

      称 编

     号

     一级指标 二级指标 自评等级 4.教学建设与改革 4.3 实践教学

     自评依据:

     下一步计划:

     佐证材料 名

      称 编

     号

     一级指标 二级指标 自评等级 5.教学管理 *5.1 教学管理制度

     自评依据:

     下一步计划:

     佐证材料 名

      称 编

     号

      一级指标 二级指标 自评等级 5.教学管理 5.2 教风、学风

     自评依据:

     下一步计划:

     佐证材料 名

      称 编

     号

     一级指标 二级指标 自评等级 6.人才培养质量和社会声誉 6.1 基本理论与综合素质

     自评依据:

     下一步计划:

     佐证材料 名

      称 编

     号

     一级指标 二级指标 自评等级 6.人才培养质量和社会声誉 *6.2 社会声誉

     自评依据:

     下一步计划:

     佐证材料 名

      称 编

     号

     审查意见

     所在单位审查意见 见 专业所在单位对“自治区品牌专业”或“校级品牌专业”建设进展情况进行审查,确定其是否达到预期建设目标,并对存在的问题提出初步解决方案。

      (公章)

     分管领导签字:

     年 年

      月

      日

     学校审查意见 见

     分管领导签字:

     年 年

      月

      日

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