班会材料
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学会感恩
——— 初一（ 1 ）班主题班会
活动时间：2008 年 10 月 10 日 星期五下午 活动地点：初一（1）班 活动主题：学会感恩 活动策划人：初一（1）班班委
班主任：谢 xx 活动内容：
第一部曲 开场白：
同学们，老师们：
初一（3）班特以学会感恩为主题，召开主题班会
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”瞧，落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅感人的画面，那是白云对哺育它蓝天的感恩；小草在微风中摇曳，吟唱着一首感谢的歌谣，那是小草对抚养它泥土的感恩……因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。初一（1）班主题班会现在开始。
主持词
女：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。
男：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。
女：主题班会很短，我们的谢意却绵延不断。
男：我们的节目不多，可我们的感恩之心却数不胜数。
合：只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报，甚至在两会期间已有人大代表提出要教会青少年“学会感恩”。现在请听诗朗诵：
母亲的赞歌
（女）是您，将我带到人间
教会我在成长中如何走过沟沟坎坎
呀呀学语时，您领着我认识外面的世界
天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖
（男）您用爱心的针，穿引耐心的线，一针一线、一针一线
织就了温馨的家园
那可口的菜，干净的衣服
都是您的爱在悄悄蔓延
（女）如果我是风筝，您就是拉动风筝的线
儿行千里母心牵那句句叮咛、声声嘱托
是对天涯游子的缕缕思念
（男）如果我是一条船，您就是港湾的灯塔
散发着永恒的光芒
指引迷途海面的我
航向安全的彼岸
（合）这就是母亲的爱，她柔柔如小、轻轻如烟、深沉如海、恩重如山
（女）当青春在我们脸上绽放光彩
岁月也霜染了母亲的双鬓
我们在母亲的大树下遮风避雨，
却淡漠了对大树的关怀和情谊，
而母亲却用慈爱包容着我们的偏激，用温情抚慰我们的焦虑
主持人：先请大家来看一个故事！（请一个学生朗读）
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是天上的美味了！
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路，自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？那是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱”着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地“唱”着，一直到妈妈的眼睛终于闭上…… 请听合唱《感恩的心》
主持人：现在我把萧伯纳的一句话送给大家：人生不是一只短短的蜡烛，而是一个由我们暂时拿着的火把。我们一定要把它燃烧得光明灿烂，然后交给下一代的人们，母亲，这位坚强的女性，伟大的母亲，手上的火把正在熊熊燃烧。她给下一代最珍贵的东西不仅仅是血肉之躯，还给了我们一种源源不断的毅力和勇气，更有一种伟大的精神——奉献，奉献，永远的奉献！
主持人：是啊，母亲给我们的只有奉献，永远的奉献！有的人曾经这样诠释过母亲：
mother 一词是可以这样解释的
M （many）妈妈给了我很多很多 O （old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头
T （tears）您为我流过不少泪 H （heart）您有一颗慈祥温暖的心
E （eyes）您注视我的目光总是充满着爱 R （right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情
第二部曲
我们要感恩于师长。我们要感恩于老师，是老师给了我们打开知识宝库的钥匙，是老师给了我们照亮人生道路的灯塔，是老师给了我们在人生大海上奋力拼搏的船桨；我们要感恩于尊长，是尊长让我们知道了什么是人伦道德，什么是新陈代谢，什么是“长江后浪推前浪”，什么是“老吾老，以及人之老”，什么是“幼吾幼，以及人之幼”；
有了一颗感恩心，这世界就再不是穷山恶水，人生就再不是波翻浪涌，生命就再不是暗淡无光，生活就再不是味同嚼蜡了。
诗朗诵：〈1〉老师赞 多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，
你是红烛燃烧着亮丽的生命，
奉献几多血和汗，不求青史留英名，
你用真情传播着智慧的火种。
就像那春蚕献出一生的忠诚，
就像那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，
你在漫漫的长夜里有伏案的身影，
青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，
你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，
你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊!光荣的老师，辛勤的园丁!
诗朗诵：〈2〉老师的眼睛
老师的眼睛，像夜晚的月亮，
我们是一颗颗星星，
在老师的微笑里，
闪烁闪烁。
老师的眼睛，像一望无际的海洋。
我们是一条条小鱼，
在老师的怀抱里，
快乐的游来游去。
老师的眼睛，像蓝色的天空。
我们是一朵一朵白云。
在她的注视下，
自由的飘来飘去，
老师的眼睛，像一面镜子。
能照亮我们的心灵。
诗朗诵：〈3〉献给教师的诗
送您一束鲜花
表达我们对您的敬意;
送您一首动听的歌曲,
给您带来一丝甜蜜.
老师——您辛苦了,
是您带我们走过风雨,
是您用知识的营养将我们哺育,
却从来不求回报与索取.
是您给我们解答一道道难题,
是您告诉我们:
遇到困难时,
不要轻易说放弃.
从此我们的生命中,
随时充满了欢喜.
少了许多烦恼,
增添了一份坚毅.
又是一个收获的秋季,
您仍紧握手中彩色的画笔.
描绘着美好的蓝图,
滋润着祖国的桃李.
深夜里您还在认真地备课,
睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.
我们是春天里盛开的鲜花,
是您给我们奏出美妙的旋律.
您是辛勤的园丁,
我们会牢记您的谆谆话语.
走好生命中的每一步,
友爱,健美,求实,进取!
第三部曲
互动游戏 ⒈击鼓传花 内容：由一位同学发出声音，再由全班同学传递一个物品。声音一停，物品到谁手上，就由那一个同学来讲一个感恩的故事 ⒉盲人摸盒 内容：把参与者的眼睛蒙上，摸三个盒子中的其中一个，如果参与者摸到有写“讲一个感恩的故事”的字条，就由那为同学讲一个故事；如果参与者摸到“请一位同学来讲感恩的故事”就由这位同学指定一个同学来讲感恩的故事。
附：《感恩的心》歌词 我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱
我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 手语舞分解工作详解：
前奏音乐响起: 手牵手, 身体左右轻摆动. 我来自偶然: 右手手心向上, 于腰前由左往右平伸, 再换左手, 由右往左平伸. 像一颗 : 右手食指比划, 由左往右平伸. 尘土 : 双手手指捏起, 从两眼前往两旁分开, 手指要上下捏合再轻开. 有谁看出 : 左手食指和拇指圈圆比 3, 到左眼前; 再换右手同前. 我的脆弱 : 右手掌由下放到左肩, 再换左手; 两手交叉于胸前. 我来自何方: 同我来自偶然 我情归 : 两手由腰右到左下而上划一个圆. 何处 : 两手手心向上, 于腰前往左右分开. 谁在 : 两手手心向上, 于两耳旁上提一下. 下一刻 : 右手食指比 1, 由右往左下指. 呼唤我: 两手分放于嘴旁, 身体往右上做呼喊状, 再往左呼喊. 天地虽宽,: 右手食指比 1, 往上指, 再往下指; 这条路却难走: 两手心相向, 由腰前往前伸; 再右手比 2, 手指由左往右走. 我看遍这人间: 同有谁看出. 坎坷: 左手握拳, 往右肩槌两下. 辛苦: 右手握拳, 往左肩槌两下. 我还有: 两手交叉于胸前. 多少爱: 左手握拳, 右手在上转圆. 我还有: 两手交叉于胸前. 多少泪: 两手手心向脸, 由脸前往下抖下. 要苍天知道, 我不能: 两手交叉于胸前, 再右手食指比 1, 往上指. 输: 两手交叉于头上, 左右轻摆动. 感恩的心: 两手圈成心形于左胸前. 感谢有你: 同我来自偶然 伴我: 两手交叉于胸前. 一生: 右手食指比 1, 由左往右平伸. 让我有勇气: 双手握拳弯曲在两旁, 要比头高些.
做我自己: 双手握拳拇指直立, 比向肩前. 感恩的心: 两手圈成心形于左胸前. 感谢命运: 同我来自偶然 花开花落: 左手指张开, 由腰旁抖上伸直, 贴耳. 我一样: 右手指张开, 由腰旁抖上伸直, 贴耳. 会珍惜: 双手手指张开, 往下划圆, 成兰花指交叉至胸前.
