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    •   刘巧芹,倪敏,钱建秀(1 防灾科技学院生态环境学院,河北廊坊065201;2 河北衡水安平志臻中学,
    •   中学2021年度课程设置执行情况自查方案发布时间:2021-08-2315:02:13阅读数:2一、课程开设情况根据上级文件要求,结合我校实际,由教导处主持制定课程开设方案,并报学校课程开始管理领导小
    •   【摘要】美术教育是美育的重要组成部分,它启发学生的创造性,塑造健全的人格和健康的个性。所以说高师美术教育专业更应该注重美术教育中的“教育”二字。目前高师美术教育需...
    •   [摘要]《教师专业标准》的试行,对从事数学课程教学的教师有了新的要求,这就要求我们必须调整数学教育专业课程体系,使其适应信息技术发展及基础教育课程改革的要求。本文探...
    •   在考察当前国内外的艺术设计职业教育现状的过程中可以发现,在不少中职学校的艺术设计职业教育方面仍然存在着一定的问题,这些问题制约了艺术设计职业教育的创新化和突破化。...
    •   摘要:1957—1961年设置的“社会主义教育”课程是新中国高校马克思主义理论教育教学进程的一段插曲。透视“社会主义教育”课开设的历史过程,不难发现,要吸取的教训远多于可...
    •   【摘要】学习“联共(布)党史”是新中国成立后高校“马克思主义基础”课程设置的重要内容。中共中央和高等教育部经过一系列部署,以《联共(布)党史简明教程》为核心教材,...
    •   【摘要】随着经济全球化的进一步发展,国际间合作交流的不断加深,社会对商务型人才的需求也随着不断扩大,而跨文化交际能力恰恰是商务复合型人才所必备的交际技能。目前,提...
    •   摘要:自2004年起,高校的大学英语课程设置进入了一个重要的转型期,即由单纯的“综合英语课程”向多元的“综合、技能、应用、文化、专业类大学英语课程体系”转变。本文将大...
    •   [摘要]“文革”后,我国高校思想政治课程设置在继承“文革”前已有体系的基础上,先后进行了三次大的调整“:十二大”后增加了思想教育课程体系;“十五大”后,形成了由马...
    •   [摘要]中、日两国由于社会制度、道德观念、生活方式、文化教育等方面的差异,使得高校德育内容有各自的独特之处,本文通过对中日高校德育的课程设置与教学内容的比较分析,有利于...
    •   摘要:军事理论课是普通高校的一门通识教育的必修课程,其目的是培养具有现代国防意识的高素质人才。本文从我国通识教育理念的视野下,从军事理论课的课程目标,课程要求等方...
    •   [摘要]文章以台湾大同技术学院和长沙民政学院社会工作专业为例,对比两所职业院校社会工作专业课程在课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价方面的差异,提出台湾...
    •   摘要:对河南省14所高校行政管理专业课程设置的调查研究表明,当前行政管理的专业课程存在着设置取向不明、课程结构失衡、课程门类庞杂等问题;依据对比研究结果和借鉴综合大学专...
    •   摘要:在大学本科教育教学实践中,行政管理、公共事业管理、政治学与行政学为相邻专业,三个专业同质化较强,课程设置相似,人才培养趋同,专业特色接近。缘此,需厘清三个专...
    •   摘要民族院校行政管理专业建设面临着培养目标大致类同,忽视学生专业实践能力的培养,过于单一的政治学或管理学类课程设置取向等现实困境。本文认为,要切实解决上述问题,应...
    •   摘要:本文分析了我国公务员现行考试制度下,各类考试题型对知识结构和应试能力的要求,以及行政管理本科专业课程设置与公务员考试制度的矛盾,并从正确处理专业课程设置中的...
    •   [摘要]行政管理专业的培养目标是培养具有扎实的现代行政管理理论、较高的现代行政管理素养和技能,具有较强的英语应用能力、组织协调能力和分析、写作能力,熟悉国家经济规则和...
    •   【摘要】就党校事业而言,党的理论教育和党性教育是党校的主业;就党校课程而言,党的理论教育和党性教育是党校的主课。由于各种复杂的原因,却使党性教育课程成为县级党校教...
    •   摘要政治学作为一种基础课程,在大学本科政治学、行政学、行政管理等专业教育中具有重要的地位。随着我国现代化建设进程的推进和国家治理现代化的提出,高校政治学专业的课程...
    • 2024-04-29 04:48:35 数学的谜语3篇
        【实用】数学的谜语1、72小时(打一字)谜底:晶2、灭火。(打一数字)谜底:一3、其中。(打一数字)谜底:二4、舌头。(打一数字)谜底:千5、+-×。(打一
    • 2024-04-29 04:48:35 数学的300字日记8篇
        数学的300字日记今天,我们全家去超市买东西,我们先到厨房用品柜台买了2筒保鲜袋,一共16 8元,妈妈问我1筒要多少元?我情不自禁地说:“1筒是8 4元。”
    •   八年级上册数学复习提纲转变观念在初中,特别是初中三年级,老师会进行大量的练习,学生自己也会查阅大量的信息,从而使他们的数学成绩得到显著的提高。这种学习方式是
    •   高三数学复习知识点总结1、独立思考。初中阶段感兴趣的数学难题,回顾初中老师扩展的(☆)数学知识,在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣,感受数学的魅力。2
    • 2024-04-29 04:48:35 数学新教师心得体会7篇
        数学新教师心得体会光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,一个学期就过去了。现将工作总结如下:一、加强师德修养,提高道德素质践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。
    •   一年级数学上册教案教学目标1、经历整理加法表的活动,初步了解算式之间的联系,提高20以内数的加法计算正确率。2、在观察、交流等学习活动中,培养学生有序思考的
    •   三年级教学计划数学上册新学期开始了,为了进一步贯彻实施课程改革,让学生在轻松的学习氛围中,掌握所学知识,培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力,特制定本
    •   数学八年级上册复习资料精选菱形1、菱形的定义有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形2、菱形的性质(1)菱形的四条边相等,对边平行(2)菱形的相邻的角互补,对角相
    •   教师个人校本研修计划数学通过校本教研,促进基础教育课程改革向纵深发展,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水平。以学习新版课程
    •   数学名师工作室年度工作计划“名师工作室”活动方案一、指导思想“名师工作室”是以本校教师志愿加入为主的学习团体,它提供专家引领、专业探讨、教学研究与学习经验、
    •   小学第二学期数学工作计划一、指导思想21年艺术教育工作在新课程改革总目标的指引下,面向全体学生,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设
    •   数学向量知识点向量的概念、向量的基本定理【内容解读】了解向量的实际背景,掌握向量、零向量、平行向量、共线向量、单位向量、相等向量等概念,理解向量的几何表示,
    •   关于数学的故事有哪些红狐狸与黑猫、白猫兄弟是朋友!这天红狐狸说:“黑猫,白猫咱们去市场上买鱼吧!”“好啊!”黑白猫兄弟俩答应了红狐狸。他们来到了市场上,看到
    •   上学期数学教学计划走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己、努力工作、发扬优点、改正缺点、开拓前进,为美好的明天奉
    •   初一数学上册教学计划一、学生基本情况分析:本期我担任的数学教学工作。七(5)班共有50名学生,通过小学的升学成绩来看,学生的数学成绩较好,不及格的同学较少;
    •   八年级上册数学的教案精选一、学生起点分析《平面直角坐标系》是八年级上册第五章《位置与坐标》第二节内容。本章是“图形与坐标”的主体内容,不仅呈现了“确定位置的
    •   幼儿园大班数学练习题优秀留守儿童似乎成了我们农村学校普遍存在的一个问题,整体表现内向,易怒,不愿意和人交流成为所有老师对这些孩子的评价,在问题不断的凸显出来
    • 2024-04-29 04:48:35 二年级下册数学总结5篇
        二年级下册数学总结本学期,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织
    • 2024-04-29 04:48:35 初一数学小论文3篇
        初一数学小论文我每次做数奥都是拿起一道题拉起来就做,因为我觉得这样做起来很快。可是今天做数奥时,有一道题改变了我的看法,做得快不一定是做得对,主要还是要做对
    •   高二数学知识点总结1 解三角形(1)正弦定理和余弦定理掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题。(2)应用能够运用正弦定理、余弦定理等知识和
    •   关于数学教研活动总结众所周知,集体备课是提高课堂教学效益的重要保证,是培养和培训青年教师的重要手段。抓好课堂教学之前的研讨交流,即教材章、节内容的分析,
    •   数学备课组学期工作计划一、指导思想在教学中努力推进九年义务教育,落实新课改,体现新理念,培养创新精神。通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设
    •   六年级数学德育渗透总结数学知识中包含着丰富的社会知识,结合社会知识,可以对学生进行爱祖国、爱社会主义等德育的教育,培养学生的民族自尊心和自信心。教学时汤
    •   初二数学一次函数课件我们称数值变化的量为变量(variable)。有些量的数值是始终不变的,我们称它们为常量(constant)。在一个变化过程中,如果有两