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  • 您现在的位置: 雅意学习网 > 标签:雕刻 总共有 37 条记录
    •   ◎崔志权(辽宁现代服务职业技术学院,辽宁沈阳110000)我国民众对于饮食方面的研究颇多,对于我们而
    •   周佳磊(苏州高新区东渚实验幼儿园江苏苏州215009)幼儿的综合发展是新时代幼儿教育的主要目标。那么
    •   摘要:通过电话访谈、现场考察、调研访谈等方式,分析石材行业的石材雕刻岗位工作内容和职责,分析石雕技能人才的职业能力要求,得出《石材雕刻技能》课程的教学目标、教学内...
    •   石材是人类社会发展的重要资源,作为人类建筑、装饰的主要来源之一,石材也是人类文明进步的重要标志,它促进了人类社会经济的发展,加快了现代化进程。汉白玉也是用作建筑、...
    •   摘要:珍贵稀有的寿山石常常以重量计价,外观、质量、大小都不尽相同,各有特点,所以需要雕刻创作者尽量维持石头的原貌,不要过分的切割刻印,避免原始的价值降低。文章根据...
    •   [摘要]寿山石雕属于一种民间艺术品,这种艺术品具有审美价值。寿山石是石雕的原材料,雕刻者运用高超技艺加工雕刻而成,不但具有天然浑成自然美,同时也具有人工工艺美。而薄...
    •   【摘要】石材的魅力,是个历史久远的话题,不妨说人类从诞生之始至今从未离开它的魅惑。不过这里并不论及那些惹人痴迷、美化环境的怪异之石,也不论及那些诱人钟爱玩赏、佩饰...
    •   摘要:石材的魅力,是个历史久远的话题,不妨说人类从诞生之始至今从未离开它的魅惑。不过这里并不论及那些惹人痴迷、美化环境的怪异之石,也不论及那些诱人钟爱玩赏、佩饰的...
    •   2016年8月23日,是连云港东海玉雕人难以忘怀的一天。经过缜密的筹备,连云港市水晶玉石雕刻行业协会在今天隆重成立了,来自北京、徐州、扬州、泰安和东海本地的玉石从业人士,...
    • 2024-04-29 11:20:03 寿山石雕弥勒雕刻鉴赏
        [摘要]寿山石雕秉承中国传统雕刻艺术“以形写神”的创作理念,无论是宗教雕刻、动物雕刻还是人物雕刻,都十分注重意象的生成,寿山石雕人物作品以佛教题材居多,包括弥勒、罗...
    • 2024-04-29 11:20:03 曲阳雕刻,路在何方
        河北曲阳和福建惠安都是历史悠久的“雕刻之乡”,两地遥相呼应,各具特色,形成中国雕刻业的南北两极。历史固然辉煌,但在市场经济的今天,两地都面临着如何紧扣时代脉搏将传...
    •   [摘要]从传统玉石雕刻和仙游石雕刻的人文审美经验出发,解读仙游石审美文化,探索在传统人文审美精神基础之上的现代仙游石文化人文审美价值取向。  [关键词]传统玉石雕刻;...
    •   雕刻业是曲阳县的特色产业,也是曲阳的传统产业和标志性产业,在全县经济发展中占有十分重要的地位。在经济全球化和中国加入WTO的新形势下,如何依托传统优势,加快特色产业发...
    •   [摘要]寿山石是大自然对人间的恩赐,通过艺人们的努力,最终形成独特的寿山石雕艺术,成为艺坛中盛开的一朵奇葩。寿山石的雕刻技法多样,主要有圆雕、镂空雕、链雕、浮雕、高...
    •   雕刻业是曲阳县的特色产业,也是曲阳的传统产业,在拉动县域经济增长中起着十分重要的作用。在全球经济飞速发展的新形势下,如何紧紧依托传统产业优势,走特色兴县、特色富民...
    •   2010年12月8日,由中国文联、中国民协主办,福建省文联、福建省民协承办的第十届中国民间文艺山花奖·民间工艺美术作品奖(石雕类)评选活动,及中国四大名石雕刻展于在福州隆重...
    • 2024-04-29 11:20:03 美术与玉石雕刻工艺
        【摘要】美术的种类较多,通常美术被仅仅理解为绘画和雕塑。美术又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术、静态艺术。玉石雕刻工艺它是艺术家运用玉石材料,塑造可视的平面或立体的...
    •   【关键词】刻字 修养 技法    现代刻字是一门综合艺术,融书法、镌刻、造型、色彩等于一体。刻字艺术
    •   【关键词】微雕 创新 继承    微雕,颐名思义,是一种以微小精细见长的雕刻技法。微雕是我国古老传统
    •   在“中国非物质文化遗产”项目中,“歙砚雕刻技艺”深受业内外各界广泛关注。这不仅是因为“歙砚雕刻技艺”
    • 2024-04-29 11:20:03 数学的谜语3篇
        【实用】数学的谜语1、72小时(打一字)谜底:晶2、灭火。(打一数字)谜底:一3、其中。(打一数字)谜底:二4、舌头。(打一数字)谜底:千5、+-×。(打一
    • 2024-04-29 11:20:03 数学的300字日记8篇
        数学的300字日记今天,我们全家去超市买东西,我们先到厨房用品柜台买了2筒保鲜袋,一共16 8元,妈妈问我1筒要多少元?我情不自禁地说:“1筒是8 4元。”
    •   八年级上册数学复习提纲转变观念在初中,特别是初中三年级,老师会进行大量的练习,学生自己也会查阅大量的信息,从而使他们的数学成绩得到显著的提高。这种学习方式是
    •   高三数学复习知识点总结1、独立思考。初中阶段感兴趣的数学难题,回顾初中老师扩展的(☆)数学知识,在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣,感受数学的魅力。2
    • 2024-04-29 11:20:03 数学新教师心得体会7篇
        数学新教师心得体会光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,一个学期就过去了。现将工作总结如下:一、加强师德修养,提高道德素质践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。
    •   一年级数学上册教案教学目标1、经历整理加法表的活动,初步了解算式之间的联系,提高20以内数的加法计算正确率。2、在观察、交流等学习活动中,培养学生有序思考的
    •   三年级教学计划数学上册新学期开始了,为了进一步贯彻实施课程改革,让学生在轻松的学习氛围中,掌握所学知识,培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力,特制定本
    •   数学八年级上册复习资料精选菱形1、菱形的定义有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形2、菱形的性质(1)菱形的四条边相等,对边平行(2)菱形的相邻的角互补,对角相
    •   教师个人校本研修计划数学通过校本教研,促进基础教育课程改革向纵深发展,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水平。以学习新版课程
    •   数学名师工作室年度工作计划“名师工作室”活动方案一、指导思想“名师工作室”是以本校教师志愿加入为主的学习团体,它提供专家引领、专业探讨、教学研究与学习经验、
    •   小学第二学期数学工作计划一、指导思想21年艺术教育工作在新课程改革总目标的指引下,面向全体学生,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设
    •   数学向量知识点向量的概念、向量的基本定理【内容解读】了解向量的实际背景,掌握向量、零向量、平行向量、共线向量、单位向量、相等向量等概念,理解向量的几何表示,
    •   关于数学的故事有哪些红狐狸与黑猫、白猫兄弟是朋友!这天红狐狸说:“黑猫,白猫咱们去市场上买鱼吧!”“好啊!”黑白猫兄弟俩答应了红狐狸。他们来到了市场上,看到
    •   上学期数学教学计划走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己、努力工作、发扬优点、改正缺点、开拓前进,为美好的明天奉
    •   初一数学上册教学计划一、学生基本情况分析:本期我担任的数学教学工作。七(5)班共有50名学生,通过小学的升学成绩来看,学生的数学成绩较好,不及格的同学较少;
    •   八年级上册数学的教案精选一、学生起点分析《平面直角坐标系》是八年级上册第五章《位置与坐标》第二节内容。本章是“图形与坐标”的主体内容,不仅呈现了“确定位置的
    •   幼儿园大班数学练习题优秀留守儿童似乎成了我们农村学校普遍存在的一个问题,整体表现内向,易怒,不愿意和人交流成为所有老师对这些孩子的评价,在问题不断的凸显出来
    • 2024-04-29 11:20:03 二年级下册数学总结5篇
        二年级下册数学总结本学期,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织
    • 2024-04-29 11:20:03 初一数学小论文3篇
        初一数学小论文我每次做数奥都是拿起一道题拉起来就做,因为我觉得这样做起来很快。可是今天做数奥时,有一道题改变了我的看法,做得快不一定是做得对,主要还是要做对
    •   高二数学知识点总结1 解三角形(1)正弦定理和余弦定理掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题。(2)应用能够运用正弦定理、余弦定理等知识和
    •   关于数学教研活动总结众所周知,集体备课是提高课堂教学效益的重要保证,是培养和培训青年教师的重要手段。抓好课堂教学之前的研讨交流,即教材章、节内容的分析,
    •   数学备课组学期工作计划一、指导思想在教学中努力推进九年义务教育,落实新课改,体现新理念,培养创新精神。通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设
    •   六年级数学德育渗透总结数学知识中包含着丰富的社会知识,结合社会知识,可以对学生进行爱祖国、爱社会主义等德育的教育,培养学生的民族自尊心和自信心。教学时汤
    •   初二数学一次函数课件我们称数值变化的量为变量(variable)。有些量的数值是始终不变的,我们称它们为常量(constant)。在一个变化过程中,如果有两