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  • 您现在的位置: 雅意学习网 > 标签:吸引力 总共有 80 条记录
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    •   课堂的生命力在于对学生的吸引力,让学生愿意听你的课,在课堂教学具体操作中要让思想品德课教学魅力无限,吸引学生,切实提高教学效果,让学生学有所感,学有所得,学有所为...
    •   摘要:思想品德课程内容枯燥,“大道理”较多,对学生来讲似乎缺少一种天然的吸引力,而思品的学习并不能死拼——让学生死记硬背,这种事倍功半的做法只能白白耗费学生宝贵的时...
    •   摘要:思想政治理论课是对大学生进行“三观”教育的主渠道和主阵地。但是由于诸多因素,导致近年来高职院校思政课缺乏吸引力和感染力。如何有效地探索提升思政课吸引力和感染...
    •   摘要:思想政治教育理论课一直是高等院校教育中不可缺少的一门教育课程,但是从高等院校教学情况来看,学生对思想政治课程不感兴趣,教学效果很差。因此,改变教学方式,增加...
    •   【摘要】思想政治教育是高等院校素质教育的核心。由于诸多方面的原因,高校思想政治理论课对学生的吸引力不强,针对此种状况,必须探寻提高该门学科教学吸引力的路径,激发学...
    •   思想政治教育政治性很强,要想顺利开展思想政治教育工作,尤其是在马克思主义理论在国际上受到严重冲击的大环境下,加强思想政治理论课教学至关重要,如何提高思想政治理论课...
    •   [摘要]高职思想政治理论课教学吸引力直接影响思想政治工作的实效,本文通过问卷调查抓取影响思政课教学吸引力关键因素的大数据分析,从教学内容、教育者、教学方式方法、教学...
    •   【摘要】提高思政课课堂教学吸引力和时效性的路径主要是:树立“人无德不立”理念;改革教学方法;加强教学情景设计。  【关键词】高校,思政课,吸引力;提高路径  近年...
    •   摘要:在素质教育发展的当今时代,思想政治理论课对学生的成长成才十分重要,在学生的教育中发挥着重要作用。思想政治理论课的灵魂是吸引力和感染力,只有加强这门课程的吸引...
    •   【摘要】随着当前我国高校教育教学体制的深化改革,课程体系出现了较大的变化,对于艺术类专业的大学生来说,往往存在一个现状问题便是学生学习思想政治课程的兴趣不高,大多...
    •   (郑州工业应用技术学院,河南郑州451100)  摘要:我国高校思想政治理论课教学普遍存在着吸引力较低的问题,造成这种现象的原因有:部分高校思政课教师综合素质不过关;教...
    •   [摘 要]如何增强思想政治理论课教学的吸引力,营造良好的教学环境和氛围,对于思政课的教学及教师而言显得尤为迫切。本文正是从这一迫切需要出发,结合自身的教学实践体验...
    •   【摘要】巩固马克思主义在意识形态领域指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗共同思想基础,就要不断推进马克思主义中国化时代化大众化,用马克思主义的科学理论掌握最广大的群...
    •   摘要:高校思想政治教育是对高校大学生进行有效思想行为规范的主要途径。目前许多高校思想政治教育常常落不到实处,对大学生的思想和行为起不到真正的教育和规范的目的,因此...
    •   摘要:伴随着信息技术的不断发展以及军队政工网等网络平台的普及,网络已然成为全面开展部队思想政治教育的重要阵地。网络正在通过各种各样的方式改善着官兵的思维方式和行为...
    •   [摘要]在简要阐述德国与中国的中等职业教育概况后,从职业教育吸引力的角度分析了中德中等职业教育的不同,即中德高中阶段学生接受职业教育学生所占比例不同、中德中职学生毕...
    •   摘要:要增强职业教育对学生的吸引力,需要扭转社会价值观念,其关键在于增强职业教育的硬实力。参考德国的职教经验,可以从职业规划、法律保障、招生制度和企业参与教学等方...
    •   摘要:在整个教育结构和教育布局当中,必须把职业教育摆到更加突出、更加重要的位置。要注意职业教育的规模、学科设置和社会需求相吻合,要研究具体的引导办法,增强职业教育...
    •   摘要:职业教育吸引力的缺失已经成为制约职业教育发展的“瓶颈”。新加坡政府、企业和院校本身在提升职业教育吸引力过程中各司其职、协调发展的经验值得我们借鉴。我们可以从...
    •   初中美术教学反思传统美术教学只重视专业知识与技能的传授,把学习仅仅局限在书本上,脱离学生的日常生活实际,在这种学习观念下,不仅很难培养出学生的创造精神,而且
    •   初中校长述职报告实用优秀尊敬的各位领导、各位老师:大家好!    过去一年中,在县委政府,镇党委及教科局领导下,我紧紧围绕党的教育方针政策,严谨治校,重抓安
    •   学校初中班级安全工作计划以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦,务实工作,教给学生安全常识,养成处处注意安全的好习惯,保证班内外
    • 2024-05-03 03:04:38 2023初中开学演讲稿8篇
        初中开学演讲稿各位领导、各位老师、同学们:下午好!很荣幸,我今天能够代表全体教师在这里发言。金风送爽,丹桂飘香。迎着九月清朗的朝阳,踏着世园盛会的东风,中又
    •   初中诚实守信演讲稿厚的芬芳。无形、无色、无味的诚信有着撼人心魄的力量。近年来,诚信却受到了严峻的挑战,且不说商场上尔虞我诈,也不必说黑心棉,民工米,
    •   初中届毕业典礼校长讲话稿今天全校在这里为初三同学举行毕业典礼,庆祝他们顺利地完成初中三年的学习生活,即将进入高一级学校学习。1095个日日夜夜,对每个同学来
    • 2024-05-03 03:04:38 2023年初中物理论文3篇
        初中物理论文飞越太平洋的小鸟初二(3)班邓宇有这样一个励志故事,有一只小鸟能够飞行几万公里,飞越太平洋,而它需要的只是一小截树枝,飞行时它将树枝衔在嘴里,累
    •   初中音乐教师工作计划在初中教育中,不仅仅是语数英史地生政的教学,还有音乐体育教学。作为一名初中音乐教师,我从教已经有很多年了。在慢慢的教学中,我有了自己
    •   节约粮食国旗下讲话稿尊敬的老师,亲爱的同学们:大家上午好!今天国旗下讲话的题目是《文明餐桌,节约粮食》。锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒
    •   三抓三促个人心得体会初中教师篇开展”三抓三促”行动,是全面学习、把握和落实党的二十大精神的重要举措。通过学习,我深刻认识到此次行动的重要性,也为自己在各项工
    • 2024-05-03 03:04:38 中学入团志愿书200字4篇
        中学入团志愿书200字敬爱的团组织:中国共青团是一个先进青年的组织,是党的好帮手,是一个人才辈出的组织,使一批又一批的人才涌现。我是初二(3)班
    •   激励初中学生评语1、你,热情,风趣,是位运动健将,球场上总能看见你矫健的身影。希望你能向爱好体育运动那样爱好学习,因为你的成绩还在原地彷,要知道,只有努
    •   初中化学实验基本操作教案一、制二氧化碳并检验二氧化碳的部分性质实验步骤:1 取一支小试管,向其中滴加少量石蕊试液(胶头滴管必须垂直悬空在试管口上方),然后将
    • 2024-05-03 03:04:38 初中数学教学反思11篇
        初中数学教学反思本节课的学习是学生在学习了东、南、西、北和东南、东北、西南、西北的8个方向的基础上学习的,学生对于前面的学习掌握还可以,但是这节课主要在于怎
    •   中学体育说课稿一.本课的指导思想本课的指导思想依据的是新的课程标准要求,新的体育与健康课程的教育方式,教学内容,教学评价等方面都有了新的发展和侧重点,以促进
    •   初中数学教师个人年度总结本学期,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。下
    • 2024-05-03 03:04:38 初中学生自我介绍8篇
        初中学生自我介绍伴随着21世纪的脚步,我即将走完多彩的高中这些年。在这这些年中,我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩。我热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产
    •   中学政教处工作总结岁月不居,时光荏苒。本学期德育处工作在学校领导的具体指导下,学校各部门的积极配合下,在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下,在全校学生的共
    •   初中班主任个人工作总结本学期我担任七年级九班的班主任。半年来,我早来晚走,兢兢业业,一心想着把班级的纪律、学习、卫生、课间操等常规工作抓好。现将半年的班级管
    •   中学责任教师心得体会时光飞逝,转眼之间,初一上学期行将结束。依照学期初的计划,通过各种符合学生心理发展特点的活动,对学生进行多方面的教育培养。一学期下来
    •   初中德育个人工作总结一、关心爱护学生,献出自己满腔的爱。让爱浸透每一个学生的心田,这是教育的原则。苏霍姆林斯基曾说过:“教育技巧的全部奥秘就在于如何
    •   初中班主任个人工作计划班情分析本班共有学生38人,其中男生27人,女生11人。学生大部分是本校直升生,对学校的环境比较熟悉,又处于身心发展的青春期,
    •   德育中学工作计划以“德”育人是深入推进素质教育和全面实施课改的关键。《公民道德建设实施纲要》中明确指出:“学校是进行系统道德教育的重要阵地。各级各类学校必须
    • 2024-05-03 03:04:38 初中物理教学反思13篇
        初中物理教学反思新教材在内容安排上,给教师增加驾驭教材的能力提出新的考验。探究多了,教参内容却少了,如果教师不知新、老教材有何区别与联系,在知识点和挖掘教材