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  • 您现在的位置: 雅意学习网 > 标签:村民委员会 总共有 26 条记录
    •   摘要:本文以在云南省武定县村委会学校任教的教师为研究对象,以缩小其与城区教师的差距为目标,探索了组织村民委员会学校教师培训和学习的方式方法,望能对县级教师进修学校...
    •   全国人民代表大会常务委员会2010年6月22日再次审议《中华人民共和国村民委员会组织法(修订草案)》(以下简称修订草案)。  修订草案拓宽了接受村民举报的渠道  修订草案进一...
    •   村民委员会,为中国大陆地区乡(镇)所辖的行政村的村民选举产生的群众性自治组织,村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,村民委员会由主任、...
    •   [摘要]村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。其职权主要有:管理农村公共事务和维护农村公共秩序;协助基层政府开展工作;经营和管理村集体财...
    •   一、案情简介  某村村民潘某与妻子因故未办理结婚证而同居,二人欲生育一孩子,潘某便向某村村民委员会提出申请,但遭到村民委员会的拒绝。潘某便以50元的价钱让人伪造了一...
    •   摘要:村民委员会是基层群众性自治组织,乡镇政府是基层一级国家政权,正确处理两者的关系是宪法上的一个重要问题,本文分别从概说、现状分析、改进建议三个方面对此进行了一...
    •   【摘要】:村民委员会的产生是政府放权于社会、还权于公民的表现。但在法律和现实中,关于“村民委员会”的实际运作存在很多的争议和矛盾,村民委员会是否具有行政主体的资格...
    •   基金项目:本文系襄樊学院大学生科研项目(项目编号:2011DXS054)的研究成果,属于襄樊学院(现更名为湖北文理学院)  教学研究培育项目(批准号:JY201159)的阶段性成果...
    •   基金项目:本文系襄樊学院大学生科研项目(项目编号:2011DXS054)的研究成果,属于襄樊学院(现更名为湖北文理学院)  教学研究培育项目(批准号:JY201159)的阶段性成果...
    •   摘要:家族是中国农村传统的基层社会单位,而村民委员会则是改革开放后依法设置的基层群众性自治组织。村民委员会建立在家族之上,与之有着一系列的互动。这种互动不仅体现在...
    •   一部《村民委员会组织法》从1983年起,历时4年,经过三次全国人大常委会会议和一次全国人民代表大会审议,反复修改30次才得以诞生。后又经过近8年试行的实践,1994年再加以修...
    •   党的十七大从推进社会主义政治制度自我完善和发展的高度,强调要坚持和完善基层群众自治制度。作为基层群众自治制度的重要组成部分,村民自治是党领导亿万农民当家做主的伟大...
    •   【摘要】村民委员会作为农村基层群众自治组织,在落实基层民主制度,实现村民自治、促进农村生产建设和经济发展等方便发挥着越来越重要的作用。然而,就村民委员会的性质和法...
    •   摘要:村民委员会财务公开作为村务公开的重点,是维护社会稳定,发展基层民主,保障农村经济又好又快发展的重要举措。面对当前新的政治形势,农村基层财务公开制度应进一步健全和完...
    •   2011年1月至5月,我省全面开展第九届村民委员会换届选举工作,这是农村群众政治生活中的一件大事,也是基层政权建设的一项重要工作。为更好地推动《中华人民共和国村民委员会...
    •   作者简介:黄亚彬(1988-),男,河南焦作人,郑州大学法学院2011级硕士研究生,法律是史专业,研究方向:中国法制史。  【摘要】中央提出加快建设新农村步伐,而中国农村经...
    •   摘要:村民委员会是基层群众自治组织,其主要职责在于管理本地区的公共事务和公益事业,调解民间纠纷并协助维护社会治安。但随着社会事务的日益复杂,使村民委员会由协助基层...
    •   摘要村委会是村民自治组织常设的、执行事务性的机构,且事实上承担着农村的绝大部分工作,因而是农村村民自治组织的核心机构。它具有管理自治事务与处理委托事务的职能。在其...
    •   摘要村委会是村民自治组织常设的、执行事务性的机构,且事实上承担着农村的绝大部分工作,因而是农村村民自治组织的核心机构。它具有管理自治事务与处理委托事务的职能。在其...
    •   【摘要】村民委员会成员候选人的资格及审查作为村委会选举的关键内容和环节,其合法性及合理性将直接影响村委会选举成功与否,直接体现我国村民自治制度这一基层民主的发展方...
    •   一年级语文暑假作业答案1、每天学习时间最少保持在2-4小时;2、学习时间最好固定在:上午8:30-11:30、下午14:30-17:30、晚上19:30-2
    •   七年级语文《忆读书》教案教学目标:(一)整体感受,理清记叙的顺序,把握课文记叙的主要内容。(二)通过多种朗读形式,品味文中富有感染力的语句,感受作者“读书是
    •   语文有几种修辞手法⑴借代的特点不直接说出要说的事物的本来名称,而借用和人或事物密切相关的事物的名称来代替。⑵借代的种类①特征代本体。例如:大胡子凶神恶煞的吼
    •   关于语文培优补差工作计划一、学生情况分析本班共有学生60人,从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看,大部分学生学习积极性高,学习目的明确,上课认真,
    •   如何提高小学生语文阅读理解能力借条党支部了标语员工手册责任书先进,主义辞职悼词了演讲稿离职报告挽联请示,起诉状廉洁,欢迎词建党课外知识:教材道德签名;检测悼
    •   语文《去年的树》教学反思《去年的树》是一篇感人至深的童话故事,用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。这篇课文的教学设计中,我确立了三个教学目标:1、读准
    • 2024-05-17 01:17:55 语文教学课件4篇
        语文教学课件一、教学目标1、学习课文,理解课文内容,体会作者的感情,认识蒲公英一天的变化。2、认识本课15个生字,包括10个要求会写的生字。3、学会善于观察
    • 2024-05-17 01:17:55 语文德育工作计划4篇
        语文德育工作计划一、加强学生小干部队伍建设学生干部是教师工作的小助手,只有充分发挥学生的积极能动性,让他们当好班级的小主人,班级集体才会成为学生学习
    •   得语文者得天下作文议论文吴紫鹏我的生活中有很多文明礼貌的现象,比如有:不乱扔垃圾、帮老奶奶过马路等。记得是五一假期的时候,我和爸爸和妈妈和姐姐一起去,我的家
    •   七年级上册语文课文目录一、重点字词1、给下列加点字注音。痴chī想诱yòu惑喧xuān腾点拨:不要把诱误读成xiù。2、根据拼音写出相应的汉字。(huà
    •   二年级语文教学案例《妈妈的爱》教学目的:1、让学生掌握课文里的生字。2、这首诗感情深沉、细腻,适合自读,用低声,缓慢的读,细心的领会作品表达的情感。3、通过
    •   语文阅读教学心得体会小学绘本阅读教学心得体会为期两天的培训落下帷幕,冒着酷暑来回奔波实属不易。先梳理一下培训活动过程:王继聚校长和陈学壮主任分别就状物类散文
    • 2024-05-17 01:17:55 语文高考知识点8篇
        语文高考知识点1、古希腊:①伊索(约公元前6世纪),古希腊作家。著有寓言故事《伊索寓言》。②埃斯库罗斯(约公元前525-前456),古希腊戏剧家,悲剧《被缚
    •   语文高考作文素材家国情怀林则徐,这个名字传遍了全国各地。他,是一个惩恶扬善、嫉恶如仇、不畏权贵的英雄人物。关于它的事迹我们最熟悉的,莫过于虎门销烟了。十九世
    •   高三语文阅读专项训练试题有些同学语文学得并不马虎,但成绩却不理想,而有些同学语文学得并不怎么努力,成绩却很好。这让很多同学感到很困惑,究竟怎样才能学好语文呢
    •   语文暑假作业及答案【第1-4页】一。[读书人自勉联]在实践中将书本的知识消化、吸收、提高,从生活中学习示例:读重要之书,立鸿鹄之志(参考:研卷知古今;藏书教
    •   六年级语文上册教学计划六年级语文教学工作即将开始,为使教学工作能顺利开展,也为了及时完成教学任务,同时为今后的教学工作提供参考,拟定本教学计划。一、学情分析
    •   教师语文国培心得体会20xx年的“国培”项目实施了,此次远程教师培训,我有幸被选聘为全镇小学语文学科的混合学习班主任。虽然只有18名学员,虽然只有短短8
    •   语文S版小学四年级下册语文《只拣儿童多处行》教案预习作业:1 熟读课文,把文章中的生字划出来并标上音;划出文中的多音字。2 联系上下文解释词语:坐无隙地、浩
    •   七年级上册语文《散步》教学设计一、课题《散步》莫怀戚二、课时四十分钟三、教材分析本篇课文注重学生对亲情、责任以及生命感慨的把握。此文是一篇记叙性强的散文,穿
    •   三年级语文第二学期工作总结时间在点滴中过去,一个学期又要临近末尾。我们三年级语文教研组共有8位教师,老中青结合,搭配合理,互帮互助,共同提高,大家融洽的
    •   语文教研组初中工作计划一、指导思想本学期语文教研组工作紧紧围绕学校教学工作的根本目标“提升教学质量,在“立足学情,做实常规,提升质量”精神指导下,牢固确立“
    •   部编版三年级语文下册教学计划一、学生情况分析本学期任教两个班级304306班,由于三(4)班是由我一手带班上来的,在一、二年级期间主要重视写字习惯养
    • 2024-05-17 01:17:55 语文有几种修辞手法4篇
        语文有几种修辞手法⑴夸张的特点为追求某种表达效果,对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。语文有几种修辞手法篇21比喻⑴比喻的特点比喻就是“打比方”。即抓住