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2024-05-06 07:17:27 2023年度怎样提高幼儿注意力10篇怎样提高幼儿注意力1、幼儿注意力不集中的原因(1)内在原因:幼儿由于年龄小,活泼好动,做事缺乏目标。当幼儿长时间的做一件事情时,其注意力就容易丧失,或者产生
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2024-05-06 07:17:27 融合自注意力的ALBERT中文命名实体识别方法游乐圻,裴忠民,罗章凯(航天工程大学复杂电子系统仿真重点实验室,北京101416)与基于规则和统计的
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2024-05-06 07:17:27 注意力感知的群组Next事件推荐策略廖国琼,杨乐川,万常选,刘德喜,刘喜平江西财经大学信息管理学院,南昌330013近年来,越来越多的人
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2024-05-06 07:17:27 双注意力门融合网络的水下图像增强方法∗刘毅,田生伟†(1 新疆大学软件学院,新疆乌鲁木齐830091;2 新疆大学软件工程技术重点实验室,
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2024-05-06 07:17:27 一种面向人群计数的卷积注意力网络模型朱宇斌,李文根,关佶红,张毅超同济大学计算机科学与技术系,上海201804在过去十几年中,目标计数问
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2024-05-06 07:17:27 自注意力机制和BiGRU相结合的文本分类研究石磊,王明宇,宋哲理,陶永才,卫琳,高宇飞,范雨欣1(郑州大学信息工程学院,郑州450001)2(郑
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2024-05-06 07:17:27 基于双注意力模块的FDA-DeepLab语义分割网络张小国丁立早刘亚飞郑子豪王庆(1东南大学仪器科学与工程学院,南京210096)(2东南大学软件学院,
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2024-05-06 07:17:27 联合注意力和Transformer的视网膜血管分割网络*蒋芸,刘文欢,梁菁(西北师范大学计算机科学与工程学院,甘肃兰州730070)医学图像分割是发展医疗诊
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2024-05-06 07:17:27 采用多路图注意力网络的情绪脑电信号识别方法李景聪,潘伟健,林镇远,陈希昶,潘家辉(华南师范大学软件学院,广东佛山528200)人对客观世界事物
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2024-05-06 07:17:27 基于小波变换及注意力机制的T,型图像去雾网络杨燕,武旭栋,杜康(兰州交通大学电子与信息工程学院,甘肃兰州730070)在雾霾等天气条件下,光线经
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2024-05-06 07:17:27 采用混合域注意力机制的无人机识别方法薛珊,卫立炜,顾宸瑜,吕琼莹(1 长春理工大学机电工程学院,130022,长春;2 长春理工大学重庆
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2024-05-06 07:17:27 神经反馈调节健康个体注意力的研究进展杨文杰南文雅*龚安民伏云发1(上海师范大学教育学院心理学系,上海200234)2(武警工程大学信息工
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2024-05-06 07:17:27 基于多跳注意力的实体关系联合抽取方法及应用研究王红,吴燕婷(中国民航大学计算机科学与技术学院,天津300300)知识图谱(knowledgegra
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2024-05-06 07:17:27 集成注意力机制和扩张卷积的道路提取模型王勇,曾祥强1 中国科学院地理科学与资源研究所资源与环境信息系统国家重点实验室,北京100101;2
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2024-05-06 07:17:27 基于残差-注意力和LSTM的心律失常心拍分类方法研究猜你喜欢残差注意力分类多级计分测验中基于残差统计量的被试拟合研究*心理学报(2022年9期)2022
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2024-05-06 07:17:27 幼儿教育过程中如何提高幼儿的注意力摘要:课堂注意力是让人们的精力和心理活动集中到课堂教学活动当中。提高注意力是提高课堂教学效果的关键因素。在幼儿教育过程中,通过提高幼儿的注意力,能够培养幼儿形成优...
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2024-05-06 07:17:27 浅析小学生注意力分散的成因和对策注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中,它是心理过程的动力特征之一。注意的分散是指注意离开了当前应当完成的任务而被无关事物所吸引。笔者在教学实践的基础上认为,...
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2024-05-06 07:17:27 [实现房地产广告的注意力]7岁儿童注意力训练方法摘要本文从房地产特性的角度分析,并以广告的传播效果为标准。找出房地产广告中出现的一些问题,希望房地产
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2024-05-06 07:17:27 怎样在教学过程中集中学生的注意力【在体育教学中如何集中学生的注意力】在小学体育教学中,学生的注意力是否集中直接影响着教学的效果。为此,我们要想尽办法来集中学生的注意力。
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2024-05-06 07:17:27 如何培养孩子注意力和观察力 [如何培养高职学生的注意力和观察力]摘要:培养职校生的实际动手能力是我们职业学校的主要目标,而培养学生的注意力和观察力是培养动手能力的前
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2024-05-06 07:17:27 学前教育宣传月活动方案优秀13篇学前教育宣传月活动方案优秀一、活动主题游戏——点亮快乐童年二、活动时间20xx年5月20日至6月20日三、主要活动1、深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指
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2024-05-06 07:17:27 学前教育毕业实习自我鉴定6篇学前教育毕业实习自我鉴定在短短的三个月实习期间,我受益匪浅,通过这次实习真是让我明白了很多,只有理论是不够的,也得有实践,但是光有实践是不够的,要理论实
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2024-05-06 07:17:27 幼儿园全国学前教育宣传月活动总结8篇幼儿园全国学前教育宣传月活动总结为贯彻落实洛阳市教育局《关于组织开展20xx学前教育宣传月活动的通知》,抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体,让教
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2024-05-06 07:17:27 学前教育毕业自我鉴定工作方面5篇学前教育毕业自我鉴定工作方面(一)政治思想上:在政治思想方面。本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。函
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2024-05-06 07:17:27 2023学前教育毕业论文12篇学前教育毕业论文随着2004年《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》的实施,“订单班”成为我国职业教育体系中校企合作的重要方式,但是在高职
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2024-05-06 07:17:27 2023年学前教育专业就业方向与就业前景4篇学前教育专业就业方向与就业前景教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生,也随着社会的发展而发展。从古到今,教育发展具有不同的历史特征。
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2024-05-06 07:17:27 《学前教育学》试题及答案9篇《学前教育学》试题及答案《学前儿童教育学》考试试题一、单项选择题(本大题共28小题,每小题1分,共28分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的
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2024-05-06 07:17:27 《学前教育学》试题及答案9篇《学前教育学》试题及答案学前教育学试题及答案共六套1、智力:儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中
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2024-05-06 07:17:27 2023年度关于全区学前教育发展情况报告我代表县政府,就我县学前教育发展情况向常委会报告如下,请予审议。一、基本情况全县现有各级各类幼儿园**所,其中城市**所(公办*所,民办**所),农村**所(教育部门独立办...
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2024-05-06 07:17:27 2023年学前教育宣传月活动方案优秀8篇学前教育宣传月活动方案优秀根据教育部办公厅、省教育厅《关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》要求,营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围,切实组织开展好
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2024-05-06 07:17:27 学前教育实习报告学前教育实习报告一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是观察、分析和解决问题的实际...
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2024-05-06 07:17:27 2023年度关于全区学前教育发展情况报告我代表县政府,就我县学前教育发展情况向常委会报告如下,请予审议。一、基本情况全县现有各级各类幼儿园**所,其中城市**所(公办*所,民办**所),农村**所(教育部门独立办...
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2024-05-06 07:17:27 在全县学前教育工作会议上讲话【完整版】今天,我们以一种相对轻松、放松的状态,召开全县学前教育工作会议。在我的理解里,学前教育应该是以美育为奠基、以精神成长为追求的教育。关于全县学前教育的发展现状,我想...
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2024-05-06 07:17:27 “三孩”政策下我国城乡学前教育师资需求预测——基于CPPS人口软件的分析孙百才,王嫣为有效应对超低生育率、人口老龄化等问题,自2011年以来,我国开始调整生育政策,先后实施
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2024-05-06 07:17:27 民族地区学前儿童普通话教育与铸牢中华民族共同体意识石琳语言的工具和文化功能、经济和社会价值决定了国家通用语言文字在铸牢中华民族共同体意识中所具备的重要
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2024-05-06 07:17:27 民办高校学前教育专业实践教学体系的演化模式南昌理工学院赵莹莹王玉烁喻桃义李萍熊淑萍(一)完善教育布局结构,重视民办教育的历史地位非营利性民办教
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2024-05-06 07:17:27 实习质量与学前专业本科生从教选择意愿的关系研究何宇璐,李溪言,王艳芝(1 河北师范大学学前教育系,河北石家庄050024;2 河北师范大学教育学院
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2024-05-06 07:17:27 高职师范院校学前教育专业“三维联动式”实践课程体系探索与实践丁玉(锦州师范高等专科学校学前与音乐教育学院,辽宁锦州121000)实践课程是高职院校培养技能人才的
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2024-05-06 07:17:27 高职院校服务区域学前教育事业发展的必要性和可行性研究——以黄冈市为例彭晶,柴艳艳高职院校服务区域学前教育事业发展的必要性和可行性研究——以黄冈市为例彭晶,柴艳艳(黄冈职
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2024-05-06 07:17:27 城乡学前教育发展共同体建构:意蕴、问题与改进黄正夫杜华明城乡学前教育发展共同体建构:意蕴、问题与改进黄正夫杜华明(绵阳师范学院高等教育研究所四川
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2024-05-06 07:17:27 执行功能影响情绪胜任力的发展:一项学前儿童的追踪研究,*李泉冯廷勇(1曲靖师范学院教师教育学院,曲靖655011)(2西南大学心理学部,重庆400715)情
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2024-05-06 07:17:27 运动类自制学前玩教具:中国龙设计者:北京市顺义区杨镇中心幼儿园孙璐璐适用年龄:3~6岁龙,是炎黄子孙的象征,是中国人心中神圣的存
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2024-05-06 07:17:27 专业技能大赛引领下中职学前教育专业美术创新发展策略研究李应璐(邵武职业中专学校,福建南平)我国《幼儿园教师专业标准(试行)》中规定:“幼儿园教师是履行幼儿
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2024-05-06 07:17:27 混合式教学模式下学前教育师范生职业能力培养研究蔡臻祯(福建师范大学协和学院,福建福州350117)在大数据时代,信息技术与教育教学的集成经历了从起