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  • 您现在的位置: 雅意学习网 > 标签:互补 总共有 41 条记录
    •   王小穹(重庆理工大学外国语学院,重庆400054)20世纪60年代以来,历史语言学产生了形式主义和功
    •   党的十八届三中全会指出“要改进预算管理制度”以及“加强人大预算决算审查监督、国有资产监督职能”,因此,今后一段时间内加强人大预算监督能力的提升应是我国政治体制改革...
    •   高校的思想政治教育是精神文明建设的重要内容,也是高校一门引导学生选择正确思想、行为和观念的必修学科。但在经济快速发展的今天,互联网时代的大背景下,主流思想与非主流...
    •   “局内人”和“局外人”这一对概念指的就是音乐民族志双视角考察的分析方法。学界认为这是一种音乐民族志学者在其考察研究过程中兼从主位与客位视角对研究对象进行交互性考察...
    •   摘要:马克斯韦伯的理性官僚制中的刚性因素与中国传统文化中的柔性因子具有互补性一方面,理性官僚制对中国传统文化的补充表现为刚对柔的匡正,具体体现为法理权威对人格权威契约...
    •   近年来,淮安市外侨办通过一系列卓有成效的工作,在服务全市经济发展和对外开放的进程中发挥了独特优势,作出了积极贡献。  他们通过多方努力,累计收集了60多个国家和地区...
    • 2024-05-16 02:03:46 儒道互补型人格分析
        摘要本文主要分析了中国历史上的儒、道互补型人格,进而指出儒、道互补型人格自身的优缺点及其在生活中的利弊得失。我们要剔除其糟粕,吸取其精华,为当今中国的改革开放及社会主...
    • 2024-05-16 02:03:46 儒道互补型人格分析
        摘要本文主要分析了中国历史上的儒、道互补型人格,进而指出儒、道互补型人格自身的优缺点及其在生活中的利弊得失。我们要剔除其糟粕,吸取其精华,为当今中国的改革开放及社会主...
    •   摘要:现如今,人类社会快速发展,社会经济发展也越来越好,然而在经济快速发展的同时,当前的经济发展模式已经有所落后,新的经济模式被迫切需要。而混合经济模式正符合这一...
    •   摘要:随着经济的发展,我国的市场机制也在不断的调整,面对混合经济的出现,显然国家干预机制和市场自由调节机制已经不能满足当下的发展形势,作为法治社会,我国坚持依法治...
    •   [摘要]当前,我国的市场经济飞速发展,国家干预经济的发展与市场自行调节都不能满足现阶段经济发展的需求,因此混合经济模式成为经济发展的主要趋势。经济法与民商法就是混合...
    •   摘要:近年来,随着社会经济的快速发展,经济市场的自我调节功能和国家干预经济的发展均无法与当前的经济发展相适应,而混合系模式已经成为经济时代下新市场的必然趋势。混合...
    •   摘要:随着我国经济社会发展水平的不断提升,我国社会经济矛盾呈现复杂化发展态势,相关法律问题的解決需要综合运用经济法与民商法的相关规范,经济法与民商法的互补关系在立...
    •   【摘要】我国是社会主义法治国家,法律是我们生活井井有条的保障。经济法和民商法是我国法律体系中的两部法律,分别对我们生活领域中的不同的两个部分进行了规范和调整,因此...
    •   摘要:如今,我们国家经济发展取得了巨大成就,而我们国家法制体系及制度也在逐渐完善,习近平主席更是提出了建设法制中国的目标。而在法律体系中,与百姓生活关系最紧密的就...
    •   摘要:本文主要研究了经济法与民商法之间的关系,阐述了民商法与经济法的立法目的、调整对象、调整方式、法律责任方面的差异性,具体研究了民商法与经济法在这些方面的功能互...
    •   摘要:目前,世界贸易组织规则体系下的全球贸易活动正在进一步发展,而国际贸易迅速发展中,许多新的变化出现,贸易成员国也对此有了新的诉求。但是,由于WTO制度涉及世界范围...
    •   摘要:本文对商业保险与社会保险在保障体系中的关系进行了分析,以山东、山西两省部分地区进行问卷调查所获得的调查数据作为分析基础,使用描述统计、对应分析、多重响应频率...
    •   【摘要】商业保险和社会保险是具有互补性关系的不同保险类别。时代背景下商业保险参与设会保险实现二者的合作是必然趋势。在我国只有不断健全法律法规,提升商业保险企业自身...
    •   【摘要】本文首先阐述了社会保险和商业保险的特征及表现形式,其次分析了两者的互补互惠:投保范围的互补;资金来源的互补;承担责任的互补;保障对象的互补。使顾客达到合理...
    •   小学英语教师个人工作述职报告转眼间,我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己迅速成长,成为一名合格的“人民教
    •   小学防灾减灾讲话稿各位老师,同学们:你们好!我是来自五年级一班的xxx,我演讲的题目是:防震减灾,从我做起。谈起地震,人们总是不寒而栗,没错,地震是人类的天
    • 2024-05-16 02:03:46 小学数学论文优秀7篇
        小学数学论文优秀摘要:小学教育中,数学是非常重要的一项基础学科,但是由于这门学科具有较强的抽象性,因此很多小学生在对这门学科的学习中会比较容易出现各种问题。
    •   小学学校招生工作计划xx市第三小学是由xx市xx小学兴办的一所高起点、高品质全封闭寄宿制民办小学。学校将秉承xx小学先进的办学理念,依托其科学成熟的管理模式
    •   小学卫生工作计划一、指导思想认真贯彻《国家传染病防治法》,《食品卫生法》学校《卫生工作条例》切实加强学校卫生工作,提高学生健康水平。二、工作目标1、严格控制
    •   小学学校安全工作自查报告安全工作,是我校工作中的重点,为进一步贯彻安全第一,预防为主的方针,防止安全事故的发生,全力打造平安校园,保证学生健康成长的良好
    •   中小学学校安全卫生管理制度网络是学校重要的基础设施之一,为全体师生提供先进、可靠、安全的计算机网络环境,支持学校的教学、科研、管理工作。为充分发挥校园网
    • 2024-05-16 02:03:46 小学转学申请书3篇
        小学转学申请书尊敬的学校领导:我叫xx,就读于xx学院,是x班的学生。xx是我的辅导员。我于x年九月进入我校求学,在校期间,得到老师无微不至的关心爱护,而且
    •   小学英语教师教学工作计划一、学生知识能力、习惯态度分析二年级学生已学过一年的英语,大部分学生对英语比较感兴趣,有一定的模仿能力,但由于没有学过字母,对单词读
    •   小学体育课教学心得培训学习是老师的待遇。我特别兴奋地参与了小学体育老师的培训,特别感谢领导能给我们这次难得的学习机会,也很感谢教化局给我们供应一个学习的
    •   小学学校校舍管理制度一、计算机教室是信息技术教育的重要场所,供师生教学、培训使用。二、学校要加强对计算机教室的管理,安排专职或兼职管理员负责计算机教
    •   小学班主任年度总结经过一学期的洗礼,让我深深感到当一名教师不简单,当一名一年级的班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子
    •   小学级班主任工作计划一、本班学生基本情况。全班共有学生39人,其中男生21人,女生18人。五年级期末考试,语文、数学、英语三科都不理想,学生学习的纪律性、自
    •   小学健康教育教学计划为了全面贯彻党的教育方针和《学校卫生工作条例》《健康促进学校考核标准》,不断提高我校师生的健康素质,培养师生形成良好的卫生习惯和健康的生
    •   小学语文老师期末总结如果说上个月是让孩子们在快乐和轻松的环境中习惯学校生活和学习的话,那本月就是要让孩子们养成主动学习的习惯,自己要对自己的学习状态负责
    •   小学教师节活动策划方案一、指导思想:20xx年教师节是我国第31个教师节,为大力推进“科教兴国”和“人才强国”战略,努力营造“尊师重教”的良好校风,
    •   《昆虫记》读后感小学作文中文版的《昆虫记》以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则,让中国读者首次领略《昆虫记》的真实面目。一个人耗费一生的光阴
    •   三分钟英语演讲稿小学Goodmorningeveryone,todayismyturntothespeech Firstofall,Iwouldli
    •   小学田径运动会通讯稿这是速度与毅力的接力,这是期望与祈盼的接力,时间在这里凝固,几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影,近了,近了,你可曾听
    •   小学优秀教师事迹她以赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,催发了多少征帆,她像潺潺溪水般亲切,亦如滔滔江河般激越,她是教育的先锋,教师的
    •   小学交通安全主题班会为了进一步提高我校师生交通安全意识,增强广大师生交通文明和社会公德意识、自我保护意识,继续深入宣传《中华人民共和国道路交通安全法》,配合
    • 2024-05-16 02:03:46 2023年小学班级口号10篇
        小学班级口号1 自重自信,自强不息。2 干净安静,团结精进。3 食之以时,用之以礼。4 运动场上,激情飞扬。5 探索智慧,启迪人生。
    •   小学德育年度个人总结一、理清一个思路学校工作以教学为本,以德育管理为根。时下,以教学为本方向明确,以管理为根不少人认识模糊。主要原因是多年的应试教育
    •   小学班级网课情况总结上半年,作为六年级的班主任,我不仅注重他们良好学习习惯的培养,指导他们主动地、富有个性地学习,而且从多方面着手,力求使他们认识自我、