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  • 您现在的位置: 雅意学习网 > 标签:第五届 总共有 31 条记录
    •   第五届中国医师节活动方案及流程一、活动目的全面提升我院医疗卫生队伍整体素质,提高医疗服务质量及医疗技术,提高临床医务人员的诊断能力及临床动手能力,保证医疗安
    •   各位委员、同志们:在全市上下深入学习宣传贯彻党的XX届X中X会、自治区第十二次党代会、市第五次党代会精神,凝心聚力建设“六新XX”的重要时刻,市政协五届二次会议隆重开幕...
    •   第五届医师节系列活动方案为隆重庆祝“中国医师节”,激励全院医师自尊自爱、爱岗敬业、奋发向上,树医师队伍正气,树优秀医师典型,构建和谐医患关系,更好地为人民健
    •   2023年1月9日,中国职业技术教育学会第五届理事会第五次理事会议以线上线下相结合的形式召开。学会会
    •   最近,国际马克思大会筹委会发布公告,宣布第五届国际马克思大会将于2007年10月3—6日在巴黎召开。大会的议题是:替代全球主义(altermondialisme)、反资本主义(anticapitalism...
    •   由国务院侨办和山东省政府联合主办,山东省侨办与青岛市政府联合承办的第五届国际华文教育研讨会将于2007年11月3—6日在青岛香格里拉大饭店召开。会议的主题是“大力拓展华文...
    •   5月31日下午,江苏省海外交流协会第五届理事会暨第一次会议在南京举行。李学勇省长对此次活动作出重要批示,省政协副主席范燕青、中国海外交流协会办公室主任朱慧玲、省海外交...
    •   6月18日,镇江市第五届华创会在镇江碧榆园隆重召开,并已有10个项目成功签约。  镇江市已连续成功举办四届“华创会”。“华创会”是促进华侨华人与镇江市交流合作的重要平台...
    •   随着科技发展和信息化时代的到来,互联网已全方位地深嵌于国家和社会生活的每一个角落,它在为人们提供更多选择自由、更大创造空间、更多社会进步的同时,也引发了诸多法律问...
    •   2018年10月13日—14日,由《法学论坛》《学习与探索》《求是学刊》《河南大学学报》(社会科学版)《北京行政学院学报》《苏州大学学报》(哲学社会科学版)《东北师大学报》...
    •   中图分类号:DF55  文献标识码:ADOI:10 3969 j issn 1008-4355 2014 01 18  2013年8月29日至31日,欧洲家庭法委员会第五届大会在德国波恩大学举行。来自三十多个...
    •   2018年9月19—20日,由中国煤炭工业协会、中国煤炭经济研究会主办,中煤平朔集团承办的“中煤平朔杯”第五届全国煤炭行业信息化会计竞赛在平朔体育馆举行。中国煤炭工业协会副...
    •   《新环保法》自2015年1月1日实施已经两年了,近两年农药企业在新情况和新问题中积极探索新出路,有的迎难而上积极寻求解决办法,有的观望忙于应付环保检查,也有的迫于压力直...
    •   各农药生产企业、科研院所、大专院校:  随着我国科技与经济的不断发展,以及在国家“大众创业、万众创新”战略方针指引下,近几年来农药企业研发和专利申请呈现较快发展趋...
    •   6月22日上午,国务院新闻办公室召开新疆经济社会发展暨第五届中国—亚欧博览会新闻发布会。在新闻发布会上,自治区党委副书记、自治区主席、中国—亚欧博览会组委会主任雪克来...
    •   11月23~26日,中国陶瓷工业协会第五次会员代表大会在海口召开,来自全国各陶瓷产区的会员单位代表、媒体代表等500多人参加了会议。大会选举产生了第五届理事会常务理事、第五...
    •   2015第五届中国国际轻工消费品展览会于2015年6月26日-29日在北京中国国际展览中心举办。展会是由中华人民共和国商务部批准,中国轻工业联合会主办,近20家行业协会共同协办、...
    •   由广东省工艺美术协会、广东陶瓷协会、宜兴市陶瓷行业协会、广州南方茶叶商会联合举办的“第五届广州紫砂·陶瓷艺术文化节暨茶文化艺术精品展”,7月17日至20日在广州琶洲国际...
    •   由广东省工艺美术协会、广东陶瓷协会、宜兴市陶瓷行业协会、广州南方茶叶商会联合举办的“第五届广州紫砂·陶瓷艺术文化节暨茶文化艺术精品展”,7月17日至20日在广州琶洲国际...
    •   2017年7月7~8日,由中国造船工程学会主办,广东造船工程学会、广东省渔船渔机渔具行业协会、中船重工第七〇四研究所及《船舶工程》编辑部联合承办的“2017第五届中国渔业船舶...
    •   小学英语教师个人工作述职报告转眼间,我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己迅速成长,成为一名合格的“人民教
    •   小学防灾减灾讲话稿各位老师,同学们:你们好!我是来自五年级一班的xxx,我演讲的题目是:防震减灾,从我做起。谈起地震,人们总是不寒而栗,没错,地震是人类的天
    • 2024-05-15 10:32:10 小学数学论文优秀7篇
        小学数学论文优秀摘要:小学教育中,数学是非常重要的一项基础学科,但是由于这门学科具有较强的抽象性,因此很多小学生在对这门学科的学习中会比较容易出现各种问题。
    •   小学学校招生工作计划xx市第三小学是由xx市xx小学兴办的一所高起点、高品质全封闭寄宿制民办小学。学校将秉承xx小学先进的办学理念,依托其科学成熟的管理模式
    •   小学卫生工作计划一、指导思想认真贯彻《国家传染病防治法》,《食品卫生法》学校《卫生工作条例》切实加强学校卫生工作,提高学生健康水平。二、工作目标1、严格控制
    •   小学学校安全工作自查报告安全工作,是我校工作中的重点,为进一步贯彻安全第一,预防为主的方针,防止安全事故的发生,全力打造平安校园,保证学生健康成长的良好
    •   中小学学校安全卫生管理制度网络是学校重要的基础设施之一,为全体师生提供先进、可靠、安全的计算机网络环境,支持学校的教学、科研、管理工作。为充分发挥校园网
    • 2024-05-15 10:32:10 小学转学申请书3篇
        小学转学申请书尊敬的学校领导:我叫xx,就读于xx学院,是x班的学生。xx是我的辅导员。我于x年九月进入我校求学,在校期间,得到老师无微不至的关心爱护,而且
    •   小学英语教师教学工作计划一、学生知识能力、习惯态度分析二年级学生已学过一年的英语,大部分学生对英语比较感兴趣,有一定的模仿能力,但由于没有学过字母,对单词读
    •   小学体育课教学心得培训学习是老师的待遇。我特别兴奋地参与了小学体育老师的培训,特别感谢领导能给我们这次难得的学习机会,也很感谢教化局给我们供应一个学习的
    •   小学学校校舍管理制度一、计算机教室是信息技术教育的重要场所,供师生教学、培训使用。二、学校要加强对计算机教室的管理,安排专职或兼职管理员负责计算机教
    •   小学班主任年度总结经过一学期的洗礼,让我深深感到当一名教师不简单,当一名一年级的班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子
    •   小学级班主任工作计划一、本班学生基本情况。全班共有学生39人,其中男生21人,女生18人。五年级期末考试,语文、数学、英语三科都不理想,学生学习的纪律性、自
    •   小学健康教育教学计划为了全面贯彻党的教育方针和《学校卫生工作条例》《健康促进学校考核标准》,不断提高我校师生的健康素质,培养师生形成良好的卫生习惯和健康的生
    •   小学语文老师期末总结如果说上个月是让孩子们在快乐和轻松的环境中习惯学校生活和学习的话,那本月就是要让孩子们养成主动学习的习惯,自己要对自己的学习状态负责
    •   小学教师节活动策划方案一、指导思想:20xx年教师节是我国第31个教师节,为大力推进“科教兴国”和“人才强国”战略,努力营造“尊师重教”的良好校风,
    •   《昆虫记》读后感小学作文中文版的《昆虫记》以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则,让中国读者首次领略《昆虫记》的真实面目。一个人耗费一生的光阴
    •   三分钟英语演讲稿小学Goodmorningeveryone,todayismyturntothespeech Firstofall,Iwouldli
    •   小学田径运动会通讯稿这是速度与毅力的接力,这是期望与祈盼的接力,时间在这里凝固,几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影,近了,近了,你可曾听
    •   小学优秀教师事迹她以赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,催发了多少征帆,她像潺潺溪水般亲切,亦如滔滔江河般激越,她是教育的先锋,教师的
    •   小学交通安全主题班会为了进一步提高我校师生交通安全意识,增强广大师生交通文明和社会公德意识、自我保护意识,继续深入宣传《中华人民共和国道路交通安全法》,配合
    • 2024-05-15 10:32:10 2023年小学班级口号10篇
        小学班级口号1 自重自信,自强不息。2 干净安静,团结精进。3 食之以时,用之以礼。4 运动场上,激情飞扬。5 探索智慧,启迪人生。
    •   小学德育年度个人总结一、理清一个思路学校工作以教学为本,以德育管理为根。时下,以教学为本方向明确,以管理为根不少人认识模糊。主要原因是多年的应试教育
    •   小学班级网课情况总结上半年,作为六年级的班主任,我不仅注重他们良好学习习惯的培养,指导他们主动地、富有个性地学习,而且从多方面着手,力求使他们认识自我、