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    2023年度教育年度工作计划模板13篇

    时间:2024-02-11 08:30:02 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

    教育年度工作计划模板一、指导思想坚持以党的十八大精神、科学发展观为指导,以提高教育质量,办好人民满意教育为宗旨,以师德师风教育和教师专业技术培养为重下面是小编为大家整理的教育年度工作计划模板13篇,供大家参考。

    教育年度工作计划模板13篇

    教育年度工作计划模板篇1

      一、指导思想

      坚持以党的十八大精神、科学发展观为指导,以提高教育质量,办好人民满意教育为宗旨,以师德师风教育和教师专业技术培养为重点,立足于我市基础教育课程改革要求和教师队伍实际,通过开展各种形式的继续教育,进一步提高我市中小学教师综合素质和专业水平,为早日实现由教育大市向教育强市的跨越奠定坚实的师资基础。

      二、工作任务与目标

      1、全员培训。主要抓好以下工作:

      (1)师德教育:针对我市教师思想困惑和心理郁结,开展社会主义核心价值观教育,举办“做一名幸福的人民教师”、“克服教师职业倦怠”专家讲座;组织教师参加“湖北省教育学会教师分会“让梦想与现实同步”征文活动;邀请优秀模范教师现身说法、结对帮扶,激励新教师坚定事业心,增强责任感。

      (2)教育技术培训:教研室和装备站齐抓共管,面向全体科任教师开展教育技术能力培训,通过“教学资源比运用,课堂教学比高效”活动,将培训活动引向深入,逐步提高水平和效率。

      (3)公需科目培训:按照市人社局工作安排开展培训活动,保证参训率与结业率。

      2、新教师培训:继续实施《XX市20xx学年度新教师培训方案》,强化新教师师德教育和教育教学实践能力培养。

      3、校长培训:按计划选送校长参加上级组织的中小学校长岗位培训和提高培训,开展以特色学校创建为主题的校长论坛活动,开展校长结对互助活动,建立学校管理群,运用网上交流平台探讨学校管理的理论与实践。

      4、学校管理实务培训:根据学校教育教学管理实际需要,开展具有针对性的学校管理实务培训。举办政教主任、教导主任、教研组长、总务主任、工会主席、家长学校校长等管理人员培训。

      5、骨干教师培训:选派骨干教师参加上级培训机构组织的培训活动,开展骨干教师送教下乡活动,督促骨干教师在校本培训中发挥示范作用。

      6、学科培训:以学科为单位,以课程、教材、教法培训为重点,以创建高效课堂为目标,以课内比教学为载体,通过专家指导、骨干引路、定期定点开展研训活动,保证学科教师100%的参训率。

      7、班主任培训:制定十二五班主任培训计划,系统进行班主任培训。聘请名优班主任做导师,开展班级管理常规、特色班级创建、班级文化建设、班主任素质修养等专项修炼,组织一次中小学学生心理健康教育专题讲座。

      8、幼儿教师培训:组织幼儿园园长和教师认真学习领会教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》,继续实施《XX市幼儿园教师岗位培训计划》,加强幼儿教师专业能力培训,通过培训考核实行持证上岗。

      9、语言文字工作培训:为迎接国家三类城市语言文字评优验收,开展语言文字工作人员专项培训,开展国家机关工作人员和企事业单位窗口服务人员普通话培训与测试,开展广告从业人员专题培训,确保我市顺利通过语言文字工作验收。

      10、高中教师新课程远程培训:根据省市级教师教育主管部门要求,组织高中教师参加新课程网络远程培训。

      11、短期集中培训:根据教育部关于开设写字课程的要求,在3-5月份组织全市义务阶段学校写字课程教师(每校1名)集中培训10天。

      12、专家送教下校培训:协调省继教中心、XX市教科院开展专家送课下校培训活动。

      13、外出培训:根据国家、省市级教师教育主管部门要求,组织好各项外出培训活动。

      14、校本培训:以镇中心学校和学校为单位制定校本培训计划,开展校本培训,市教师进修学校进行指导与考核。

      三、工作安排

      1-2月:1、制定年度工作计划;

      2、修订教师教育管理制度;

      3、考核骨干教师;

      4、普通话培训与测试;

      5、20xx年教师培训学时登记。

      3月:1、召开师训工作会议;

      2、语言文字工作人员培训;

      3、语言文字工作验收;

      4、写字课教师培训;

      5、学科研训;

      7、教学管理实务培训;

      8、安全培训;

      9、工会主席培训。

      4月:1、师德教育专题培训;

      2、101网校开通培训;

      3、新教师集中培训;

      4、写字课教师培训;

      5、学科研训;

      6、财务管理培训;

      7、“让梦想与现实同步”征文活动。

      5月:1、班主任培训;

      2、骨干教师送课下校;

      3、学科研训;

      4、校长互助交流;

      5、写字课教师培训;

      6、心理健康教育培训。

      6月:1、考务工作培训;

      2、幼儿教师培训;

      3、新教师考核。

      7-8月:

      1、学科教师集中培训;

      2、省农村教师素质提高培训;

      3、校长论坛;

      4、XX市骨干教师培训;

      5、教育技术培训;

      6、高中教师新课程远程培训。

      9月:1、师德教育专题培训;

      1、新教师培训;

      2、普通话宣传周;

      3、国家级置换培训;

      4、学科研训。

      10月:1、骨干教师送教下乡;

      2、学科研训;

      3、家长学校教师培训;

      4、幼儿教师培训;

      11月:1、教育科研培训;

      2、校本培训交流及考核;

      3、学科研训;

      4、公需科目培训(暂定)。

      12月:1、学时登记;

      2、培训者培训;

      3、工作总结。

      四、工作措施及要求

      1、加强管理,规范制度。我市本年度教师教育工作,要按照十二五培训规划有序操作,修改完善我市中小学教师教育有关规章制度,各单位、各学校要提高认识,加强领导,要明确专人负责。要结合学校实际,认真制定本校本单位教师培训规划,建立健全相关管理制度,确保各项工作按序推进,按计划到位。

      2、加强宣传,提高认识。各学校要认真组织教职工学习《XX市中小学教师继续教育管理规定》、《XX市中小学教师继续教育学时登记办法》、《XX市中小学校本培训管理办法(试行)》等文件,不断促使广大教职工明确目标和责任,知晓自己的权利和义务,提高自身认识水平,增强参训积极性。

      3、注重形式,分层推进。本年度培训分为省、市高层次培训,本市集中培训,校本培训,个人自学四个层次;采用专题讲座、课堂观摩、置换培训、远程学习、送教下乡、论坛征文等多种方式,任务重,要求高,影响大。各相关单位要按照不同类别的不同要求,认真抓好人员的选送和组织工作。凡是选送校长、教师参加国家、省级高端培训的,必须择优录选。远程网络学习要加强管理,讲究实效。本市一级培训要精心组织,结合实际,方式上要尽量扁平化,以不断提升培训效益。

      4、突出重点,注重创新。我市现在教师教育工作的主要特点是研训合一,一般培训活动都要以课堂教学研究为主要形式开展,重点一是要大力抓好新教师培训,让新入职教师迅速达到合格水平,胜任教学,借此增强我市教师队伍活力;二是办好一到两个短期进修班,解决实施新课程中的紧迫问题,如教育部规定中小学要新开写字课,要为此做好师资准备;三是构建教师教育管理的系统制度,搞好学时登记,特别是校本培训非集中培训学时登记;四是克服远程培训流于形式弊端,通过与101网校及全国教师教育网络联盟单位合作,提供更加切合教师工作需求的学习资源,同时也建好我们自身的网络平台,使之达到切实的优化效应。

      5、加强考核,注重表彰。各相关部门要按要求将教师教育情况纳入到学校及校长考核中。各学校也要制定制度,将教师参训情况纳入教师考评之中;对于学习提高绩效突出的单位和个人要给予表彰,对于拒学怠学的要批评惩处。市师训部门要加强培训者管理,促使培训教师深入钻研,精心准备,讲求质量,热忱服务。

      一、指导思想

      以新课改理念、《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》和市、县教师培训工作会议精神为指导,努力建设学习型、专家型教师团体,促进教师专业成长,为提高课堂教学效益和教育教学质量,推动学校可持续发展奠定坚实师资条件。

      二、总体目标

      1.培养一支师德高尚、敬业爱生、乐于奉献的教师队伍,提高教师的职业道德水平。

      2.进一步转变教师的教育观念,提高教师的专业水平,打造学习型校园,努力形成读书学习的良好氛围。

      3.深入开展教研活动,引导教师在学习中实践,在实践中反思,提高教师教育教学能力和研究能力,部分教师能在一定范围内交流自己的成功经验。

      三、培训内容

      在去年教师全员培训工作的基础上,本年度我校教师全员培训工作重点抓好以下几个方面:

      1.师德教育。 牢固树立学高为师,身正为范的从业准则,大力实施“师德工程”,开展教师素质提升工作的系列活动。通过学习、交流、讨论等途径,积极引导教师乐于奉献,爱岗敬业。引导教师进一步加强自身修养,提高思想道德素质和教育教学水平,以良好的师表形象塑造学校的整体形象。

      2.基本功培训。基本功是教师完成教育教学任务所必须的专业知识和专业技能,尤其是青年教师要自觉加强普通话、备课、教案编写、课件制作等训练。各年级组要将此项培训工作当作校本培训一项重要内容,注重指导和训练,并对基本功进行达标考核。

      3.读书学习。构建学习型团队,引领教师读专业书,读教育期刊,读中外名著,摒弃浮躁,潜心学习,让读书成为一种习惯,成为一种生活方式。使读书活动不流于形式,真正成为教师课余时间的一种精神生活。

      4.青年教师培训。 本年度将着力为青年教师专业化发展构建平台,抓实教研组业务活动,抓好过关课、常规课、研究课、示范课、竞赛课,充分发挥我校优秀教师资源优势,开展传帮带活动,帮助青年教师尽快成长。

      5.教育科研。充分发挥教师在教育科研工作中的主体地位,促进教师在教育科研中成长。建立好科研网络,在科研过程中定期召开课题组例会,多为教师提供学习交流平台,积极促进教师撰写科研论文,确保课题有活动过程、有结题、有成果。

      6.高效课堂研究。构建高效教学模式是学校今后几年的主课题,围绕这一课题开展一系列研究活动,对备课、上课、作业、辅导、考试等作深入研究,探寻高效教学的模式,提高教学效率,减轻学生负担,全面提升教育教学质量。

      四、培训形式

      1.专家引领,专题讲座

      聘请请校内外名师、专家为教师进行专题讲座,将新课改推向深入,引领专业骨干教师快速成长。

      2.参加规范性培训

      (1)青年教师培养培训:

      青年教师职业技能辅导教师培训:优秀骨干教师培训后回校对青年教师进行辅导培训

      青年教师基本功检测:组织20xx年后来校的教师(含特岗教师)开展基本功竞赛。

      (2)中小学教师规范性培训及专业知识技能考试

      培训内容:部分学科专业知识及教材教法

      (3)中小学教师远程培训

      (4)其它规范性培训

      3.以教研组为单位开展校本教研活动

      主要开展互相听课、评课,研讨交流等活动,探究教育教学活动中遇到的问题;加强基本功的自培自训工作,努力提高教师业务素质;开展相关系列活动,提高课堂教学质量。

      4.以课题组为单位开展好课题研究

      加强对已立项课题的开题和在研课题研究的指导、管理,确保各课题按实施方案有序开展研究。

      5.分散学习

      根据个人情况读书、研修、网上学习等。

      五、工作措施

      学校在以分管副校长为组长的教师继续教育培训工作领导小组领导下,加大培训投入,狠抓落实:

      1.建立健全教研工作制度,确保教研工作制度化、常态化

      教导处、教研室要结合学校实际,修改完善教师理论学习、集体备课、校本教研活动、听课评课和教研组校本教研评价等教研工作制度,确保教研工作制度化、常态化。

      2.加强教研组建设,强力推进集体教研,努力为提高教学高质量服务

      严格教研制度,开展争创“优秀教研组”活动,确保教研质量。

      (1) 教研活动“三确定”制度:各教研组组织教研活动要做到“三确定”,即开学初确定本组教研活动的时间和地点,每一次教研活动要提前确定方案、确定中心发言人。

      (2)导师保障制:师徒结对教师要加强教学研究,师傅定期听徒弟的课,给予指导,和年轻教师一起研究,以促进教学质量的提高。年轻教师要虚心学习、积极参与教研,努力提高自己的教学、参与教研的水平。

      (3)教研组长责任制:各部要加强对教研组长的培训,切实提高其业务能力。各教研组长要具体负责每次集体教研活动,组织本组教师根据方案认真研讨,做好活动记录,并保证教研效果。

      3.强化校本教研,着力研究课堂教学改革,努力提高课堂教学效益

      xx年,我校校本教研继续以课堂教学改革为中心,以提高课堂教学效益为目的,继续坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略,突出教研工作的科学性、实效性,全面提高教学质量。

      (1)加强课堂教学的研究与指导,确保教研工作有序开展

      教务处和各教研组长要定期或不定期组织教师集体学习,要深入集体教研活动之中,及时总结成绩、发现问题,提供帮助。

      (2)开展“两优三课一赛”活动,提高课堂教学质量

      各教研组要大力丰富课堂教学研究载体,重点做好:①“两优”:培养优秀教师,打造优质课。②“三课”:骨干教师“示范课”、青年教师“合格课”、教研组“品牌课”。 ③“一赛”:各教研组要配合学校,积极开展教师的讲课赛、技能赛等各种竞赛活动。

      (3)以“两学一思”提高备课质量,确保课堂教学高效益

      主要做好:①“两学”:学课标、学教材。②“一思”:教学反思。③有效集体备课:不能实行集体备课的教研组,每位教师要提前一周备课,教研组课前要认真检查,教务处不定期抽查,并鼓励教师编写电子教案,各教研组要逐步建立教案库。

      4.加强重点立项课题的研究与指导,努力解决教学中的重大实际问题

      分别召开各课题组主研人员及实验员会,加强对已立项课题的开题和在研课题研究的指导、管理,确保各课题按实施方案有序开展研究,努力提升我校教育科研能力和成效,解决教育教学与管理中存在的"实际问题,促进教师专业成长,为进一步提高学校管理水平和教育教学质量做出应有贡献。

      5.加强教师队伍建设,努力锻造一支事业型、复合型、科研型的教师队伍

      (1)督促教师搞好学历提高规划。进一步提高各层次教师学历,鼓励教师提高学历层次,不断改善教师学历结构,提升专业理论水平。

      (2)开展师资培训,优化师资队伍。一是进行新课标培训,加强学习,提高对新课标的认识;二是加强现代信息技术培训,要求每位教师会上网浏览,会下载与发送信息;三是要深化业务培训实效,将培训的内容转化为工作开展的实际;四是组织教师参加上级教育部门组织的各种业务培训。

      (3)加强教师全员培训考核、评价。积极开展青年教师教学评比,搭建舞台,让青年教师岗位成才,让更多的教师在县、市、省教学评比中获奖。

      (4)大力开展、积极参与上级组织的业务竞赛。本年将开展学科竞赛、课件(教具)使用与制作等教学基本功竞赛工作;组织教师参加县及以上说(讲)课赛和论文评选活动。

      (5)积极实施“一帮一、结对子”工程。继续实施“一帮一、结对子”工程,形成教师“以老带新”的有机协调,进一步强化教师素质的全面提高,在教学上、教研上关心青年教师的成长,建立“新老教师传、帮、带制度”,老教师从政治思想上和业务上给青年教师引路子,组织青年教师与老教师开展结对子活动,帮助青年教师逐步达标。

      六、考核管理

      1.建立并完善教师继续教育培训卡的管理制度。

      2.档案管理。学时登记时,学员将《业务学习笔记本》中《参加继续教育活动情况记载》表填写完整,存入个人继续教育档案。学校校本教研记录、考核情况装入学校继续教育档案备查。

      3.教研室、教导处拟定好校本教研内容,加强过程管理,做好考核记载,学校将对教研工作表现优秀的人员进行表彰

      1、创设和谐活跃的课堂气氛,做好学生的思想工作。

      在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。加强课堂教学的师生之间学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。例如:班上的郭放、林晓茹、绳茹楠等学生,上课时积极发言,动口动手动脑,学得轻松愉快,(他们的成绩也很好)。

      又如王俏等学生,上课时精神不集中,学习成绩偏后,针对这样参差不齐的学生,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发挥他们的积极作用,让他们都有作为,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”

      2、认真备课,精讲精练向课堂40分钟要质量,努力完成教学要求

      认真做好课前的准备,每一节课都是经过认真构思和计划的。教师的一言一行直接影响孩子,因此在上课前,我认真钻研教材,全面掌握本册的教学目标、了解教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

      3、抓好后进生的辅导工作

      从基础抓起,平时就要盯牢。取得进步就要表扬。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。经过一个学期,绝大部分的同学都养成了勤学苦练、认真听讲的习惯,形成了良好的学风。

      一份耕耘,会有一份收获的!在本学期的教学工作中,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,在今后的教学工作中,吸取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩。

    教育年度工作计划模板篇2

      促进义务教育均衡发展

      做好学生桌椅更换、维护。做好图书登记、上架和使用工作。做好健康设备维护和使用。

      1、 开齐开全课程。做好跨课兼课教师在岗培训工作。

      2、 做好和城区学校结对子工作。

      3、 加强学校管理,提高学校管理水平。

      1、加强校长和教师队伍建设。提高整体素质。

      2、加强学校管理,提高管理水平。

      做好学校搬迁后的资产清理和师生及家长的思想工作。

      继续深化课程改革

      1、认真总结学校六年来可该实验工作。

      2、进一步完善或重建校本研修制度、教学常规管理制度。

      3、开好综合实践课程和校本课程。

      1、 上好体育课、开展好大课间和体育活动、确保学生每天锻炼1小时。

      2、 继续实施“33211”工程,做好硬件准备

      3、 加强校医室建设,发挥校医室功能、开展好心理健康教育,

      4、 开齐开好艺术课,开展丰富多彩的艺术活动

      1、 与课程同步开齐试验课程,保证试验开出率100%

      2、 学校各种功能库室管理规范

      1、严格控制学生在校时间(不超6小时)。

      2、严格控制家庭作业(一、二年级不留作业,三至六年级不超1小时)

      1、 实行校长负责制和任期目标考核制

      2、 校长要加强学习和研究,努力提高自身素质

      1、 学校班子团结合作,整体工作能力强。

      2、 制定环节干部参加工作能力大赛。

      1、 开展《中小学教师职业道德规范》学习教育活动,培养树立师德典型。

      2、 开展经常性的师德师风教育活动(确定教育内容,建立档案,形成记录);开展师德师风公开承诺活动;全年无教师违纪违法案件发生。

      3、 加强校本研修,组织教师参加各种层次的竞赛活动,培养名师。

      提高学校管理水平

      1、 落实《红山区学校管理规范》。

      2、 争创“学校管理先进校”。

      1、 重新规划德育工作实施方案,建立、德育工作组织、明确职责。

      2、 加强德育研究,发挥课堂主渠道的作用。

      3、 做好办集体建设工作。

      4、 建立健全学校、家庭、社会三结合的"德育工作网络。

      5、 德育工作实效明显。

      1、严格执行教学计划,开齐开全课程,不随意增减课时、不随意调换课,保证课表的严肃性。

      2、抓好教学常规管理,注重细节,提高质量。

      3、认真研究学生听说读写及计算能力的提高。

      4、培养学生良好的思维习惯,激发学生的内在动机,提高学生的综合能力。

      5、开展有效的课堂教学模式的研究与实践。

      1、开好信息技术课。

      2、做好信息技术和学科教学的整合

      3、改善信息技术条件,实现小小桶

      各项工作稳步发展

      引导、组织学生参加校外活动。培养学生兴趣和特长。

    教育年度工作计划模板篇3

      一、主要任务

      按照健康教育服务标准要求,做好健康教育和健康促进工作,完成上级有关单位安排的任务。围绕心肌梗死、心力衰竭、冠心病、高血压、糖尿病等疾病,结合各种健康日主题开展相关宣传活动,特别是积极开展世界卫生日、世界无烟日、全国高血压日、世界糖尿病日等各种健康主题日宣传活动。开展健康、安全和预防教育,提高患者应对能力。加强健康教育网络平台建设,推进健康教育网络宣传工作。进一步加强健康教育相关资料和档案的规范化管理。

      二、主要工作措施

      (一)完善健康教育组织,完善健康教育档案。

      完善的健康教育体系是开展健康教育的重要保证和有效措施。我们将灵活调整和充实健康教育队伍,加强健康教育管理者的培训,组织相关人员积极参加省、市、县、医院等相关部门组织的各种培训,提高健康教育工作者的健康教育能力和理论水平。将健康教育纳入我部重点工作计划,落实健康教育各项工作。完善健康教育档案和资料,进一步规范健康教育档案管理。

      (二)争取更大投入。

      努力争取相关部门支持,增添影音播放设备,逐步实行健康教育多媒体化。印制健康教育宣传材料,扩大健康教育宣传面,保障健康教育工作开展顺利,成果显著。

      (三)计划开展的健康教育活动。

      1、举办健康教育讲座

      每月定期开展健康教育讲座,全年不少于12次。依据需求、季节及多发病等安排本科室常见疾病来进行健康宣教。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生和护士作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知,在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料,尽可能将健康知识传递给更多的病友。

      2、开展公众健康咨询活动

      利用“世界卫生日”、“世界无烟日”、“全国高血压日”、“世界糖尿病日”等各种健康主题日和科室重点健康问题,开展健康咨询活动,并根据主题发放宣传资料。

      3、办好健康教育宣传栏

      每两个月定期对健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病慢、及病友感兴趣的健康常识列入其中,丰富多彩的宣传健康知识。

      4、充分发挥取阅架的作用

      科室内设健康教育取阅架,定期整理更新,将病友需要的健康教育材料、书籍等摆放其中,供病友免费取阅。

      三、理顺健教工作流程,规范健康教育行为。

      ①入院宣教工作:责任护士发放健康教育处方,介绍住院环境及主管医师和护士基本情况。

      ②用药宣教工作:责任护士介绍药品的主要作用,副作用,注意事项等。

      ③疾病知识宣教工作:责任护士介绍疾病的发病诱因及注意事项。

      ④饮食指导工作:责任护士对病友住院期间及出院后饮食应注意事项进行指导。

      ⑤出院指导工作:责任护士对病友出院后的饮食及用药、日常生活中的注意事项进行指导。

      ⑥电话回访工作:出院病人一周内主管医师进行电话回访,了解病友出院后的病情变化并有针对性的指导病友进行用药等其它注意事项。

      四、工作目标

      科室20__年开展的健康教育讲座、健康咨询活动、发放健康教育材料等工作的受教育人数知晓率达80%以上,覆盖率达到100%。让更多的病友学习到需要的健康知识,从根本上提高病友自身的健康知识水平和保健能力,促进病友养成良好健康行为和生活方式,不断提高病友健康素养。

    教育年度工作计划模板篇4

      环境教育工作计划(20xx-20xx年度第二学期)本班幼儿情况分析幼儿在幼儿园及家庭中己粗浅地掌握一些环保常识,理解人、动物与大自然的相互相存。正确的树立环保教育工作也是目前的一个重点。本学期我们班制定环境教育工作以下:

      1、结合自然现象,进行环境教育。

      (1)、组织幼儿在自然界中采集各种材料(矿石、沙、水、植物标本、种子标本、动物标本…)投放于区角供幼儿观察、分类、记录。为幼儿创设一个自然科学的环境。在收集过程中引导幼儿观察记录一些现象,学会在讨论中得出结论互相学习。

      (2)、在饲养区中养殖一些动物,观察动物的生活习惯,探索动物的成长规律,及食物链。

      (3)、引导幼儿学习用记录方法和整理探索内容,学会操作实验器材,充分发挥科学室的作用。

      (4)、组织幼儿充分利用园内植物园地,种植一些蔬菜或瓜果。让幼儿分组照顾植物,学会为植物浇水,施肥,记录植物的生长过程。

      2、结合日常生活的科技产品。

      (1)、科技发达的背后,组织幼儿发现科技产品带给人类的“污染”学习合理使用科技产品,节约能源及探索科技原理。

      (2)、组织幼儿与家长利用废旧物品及电器零配件,设计一些小产品,进行展示评比。

      3、合理利用家长资源。

      (1)、组织家长与幼儿共同学习环保知识,增强环保意识。举行:“清洁日”组织家长与幼儿一起到社区清除垃圾。

      (2)、发动家长收集各种材料,做一些小发明参加本园每年一次的“科技节”。

      (3)、利用节假日,与家长联谊、一些到郊外爬山种菜等,与幼儿共同感受自然的环境。

    教育年度工作计划模板篇5

      20xx年是“十二五”收官之年,也是我区教育乘势而上,重点突破的关键之年,全区教育工作的总体思路是:继续坚持“均衡发展义务教育,加快普及学前教育;迅速提升教育管理水平,全面提高教学质量;大力实施素质教育,鼓励发展办学特色”。凝心聚力,真抓实干,努力提高 “学前教育的入园率、义务教育的巩固率、高中教育的升学率、人民群众的满意率”,提升教育幸福指数,促进全区教育均衡发展、优质发展、科学发展。

      一、加强校长能力建设、提升教育管理能力

      一是要严以律己。各位校长要带头做贯彻作风纪律整顿要求的模范,严格端正自身,从守岗、守纪、节俭、文明做起,切实以制度的笼子来管好手中的权力,不折不扣地落实廉政纪律,以实际行动带头争做清正廉明的好公仆。

      二是要善于学习。结合教育实际,明确目标与差距,增强紧迫感、责任感、认真开展学习。通过向书本学、向实践学、向师生学,准确分析新情况新问题,增强解决问题的新本领,尽快成为教师信任、学生佩服、社会认可的好校长。

      三是要善管实干。只会传达安排不抓落实的是“懒校长、懒干部”;守在学校,勤于吃苦,不讲方略、不长成绩的是勤苦校长;研究课改,关注考改,能管会管,善管实干的校长,是我们大家应当追求的共同目标。

      四是要勇于担当。每一名校长,都是谯城教育大厦的一个支柱;每一名校长都是学校的顶梁柱。大家都承担着各自岗位的重要责任,在其位,必须谋其政、任其职,必须尽最大努力担当起管理责任,千方百计脚踏实地干好事、干成事、争做“事业型”的好校长。特别是一些年龄较大的校长,要坚决克服“松懈”思想,站好最后一班岗,坚决克服求稳怕乱、看门守摊、得过且过的思想。

      二、强化教师队伍建设,提高教师专业素养和师德水平

      教育发展,教师为本;教师素质,师德为本。教师的思想品质、职业道德和专业技术水平直接关系到青少年的健康成长。

      当前教师队伍整体素质是好的`,绝大多数老师爱岗敬业、无私奉献、悉心育人,把全部的精力和心血都倾注在教育事业上,为XX区的教育事业改革和发展,为青少年学生的健康成长付出了心血和汗水,做出了重要的贡献。

      但是,全区教师队伍中还存在着一些需要引起高度重视、迫切解决的问题。一是贬低学生人格,伤害学生自尊。二是亲疏有别,不能够一视同仁。三是工作责任心不强,业务不过硬。极个别教师搞第二职业,有偿补课,把主要精力用于工作之外,教学成绩始终停滞不前。以上种种思潮和问题,直接影响了教师队伍的整体形象,损害了教育的声誉,侵犯了广大群众的利益,影响了教育教学质量,影响了学校的生存和发展,长此以往,后患无穷。因此,当前必须加强师德学习,更新教育理念,促进教师专业化水平的提高。

      一是要抓好学习。要采取多种形式,组织教师反复学习《教师职业道德规范》、《教师违犯职业道德处理办法》等相关的文件、规定等,使老师们从思想深处受到教育和启迪,提高全体教师对师德建设重要意义的认识。同时,要大力宣传我们身边优秀教师的先进事迹,弘扬优秀教师无私奉献的高尚品质,引导广大教师向身边的先进教师学习,不断壮大优秀教师群体,最终使每一位老师都加入到这一行列,造就一支师德高尚的教师队伍。

      二是要抓制度建设。加强师德师风建设,关键在领导,重点是制度。要把师德师风建设纳入学校管理的重要议事日程,完善相关制度,建立师德建设的长效机制。把师德建设纳入教育目标责任制和党建工作目标管理中,层层签定责任书,落实目标责任,党政一把手负总责,严格进行考核。建立师德监督制度。通过问卷、座谈、家长会等多种形式,了解、掌握教师的师德情况,建立评价、监督、管理机制。把教师师德表现、评优结果作为评优晋级的必备条件。

      三是要抓责任落实。对于学生和家长意见较大的教师,要及时谈话诫勉,提醒、告诫其改正不足,对于有令不行、有禁不止、有损教师形象的教师典型,要视其情节,严肃处理,并严格实行“一票否决制”。对管理不善、师德建设不力、发生重大违反师德问题的学校,要追究校长的管理责任。

      四是打造一支数量充足的、高素质的教师队伍。一位教育家曾经说过:“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教师职业是教书育人为主的职业,教书育人、为人师表是教师事业的准则。为此,我们一要继续实施“名师”工程,着力造就一批“名教师”,实行“名师”引领,推动教师队伍整体素质提升。二要坚持“科研兴教”,以教研教改引领教师专业化水平的提升。三要通过开展督导、视导活动,有针对性地指导教师的常规教学,提高教师的课堂教学能力。四要切实做好教师培训。五要积极推进教师无校籍管理,加大校长、教师交流轮岗力度,均衡配置教师资源。

      三、以项目校建设为契机,推进标准化学校建设

      坚持按“有学上、好上学、上好学”的要求推进学校布局调整,农村重点加强寄宿制学校和必要的教学点建设;城区要继续抓好改造扩容等工作,确保学位满足入学需求。今年要以迎接国家、省、市三级对我区义务教育均衡发展评估验收为契机,落实重点项目,按期完成薄弱学校提质改造、公办幼儿园配套建设、学校标准化建设和村小提升工程建设任务。整合各类教育资金,着力解决中小学幼儿园图书室、实验室、计算机室等功能室用房短缺问题,改善学生宿舍、食堂等生活设施,逐步满足不同学校软硬件配置的基本需求。

      四、加强课堂教学改革,全面提高教育教学质量

      课堂是改革和提升的主战场。全区各级学校要坚定不移推进深化课堂教学改革,要牢固树立“只有课堂高效率,才能教出好成绩”的课堂改革新理念。当前,要紧密结合区情、校情实际,深入研究学习借鉴外地经验,通过不断学习、评课等,促进教育教学质量的提高。

      各校要以创新高效课堂教学模式为重点任务,注重开展指向课堂教学方式及问题解决的实证研究,努力构建与学生发展相适应的高效课堂模式,并力争从以下几个方面取得实践经验:一是在课堂教学中注意以学生为中心,激发学生学习兴趣和热情,改变知识的呈现方式,按学生的认知规律层层推进;二是注意让学生获得成功体验,注意对学生的学习过程进行评价;三是学科教学联系学生生活和经验实际,注重创设情境,引导学生应用学科知识解决实际问题;四是注意差异教学,为每个学生量身定制适合自己的学习方法;五是面对一些学困生的厌学情绪,注重情感教育和激励教育,关注学生的非智力因素;六是课堂教学效果好、消耗低,学生身心和谐发展、素质全面提升。

      五、注重学校内涵,用文化引领学校发展

      文化是学校发展的灵魂。要注重学校内涵,就必须从学校文化建设入手。然而,当前学校在文化建设中存在着明显的形式主义:其一是物表化,很多学校的建筑、图案,并没有真正成为师生生活的组成部分,没有具备深刻的文化内涵和教育意蕴。其二是文本化,很多学校都建立了很多规章制度,但制度只停留在文本层面,没有真正地成为规范学校成员行为的动力。其三是标语化,许多学校努力让每一堵墙都能“说话”,写满了各种标语口号。但这些标语只是挂在墙上,印在宣传册上,没有成为师生的自觉追求,甚至行动方向与标语内涵南辕北辙。学校文化建设是内在的、深层次的策划与实施,是全校师生长期、共同来建设的,是“顶层设计”不可或缺的重要组成部分。因此学校要重点在校风、教风、学风、班风上,对“学校精神”进行塑形和铸魂,共同打造丰富多彩的谯城教育。

      六、强化校园安全建设,扎实推进平安校园创建

      安全工作大于天。每一个教育人都要在思想上时刻强化安全意识,在机制上完善安全管理考核,在教育上拓展安全教育内容。各校要以“5·12防灾减灾宣传日”、“6·26”禁毒宣传日、“11·9”消防宣传日、“12·4”法制宣传日等主题教育活动为载体,利用多种载体和形式,向广大师生宣传平安校园创建知识,增强师生法制意识和安全防范意识,提高师生自护自救能力,扎实推进平安校园创建活动。要落实安全管理目标责任制,层层签订安全责任状,完善应急处置预案,健全安全工作管理制度,强化安全工作的督促检查,及时消除学校安全隐患。突出加强学生交通安全、食品安全、消防安全等安全工作。

      七、切实加强教育宣传,多方凝聚社会力量

      教育工作不是单门独户,开门办教育必须学会和争取各方面对教育工作的支持和理解,要善于凝聚社会力量,善于发挥尊师重教、爱心助学的优良传统,大力营造兴教助学的有利氛围。各校要扮演好教育工作“第一宣传员”的角色,加强稳定风险评估、注重教育舆情风险管理,正确及时地解释当前教育热点争议问题,扭转和纠正外界对教育工作的错误观念和错误认识,共同维护教育系统的良好形象。

    教育年度工作计划模板篇6

      一、指导思想

      以适应基础教育课程改革为目标,以改变考试分数相加作为初中学生毕业和升学唯一规范的激进模式为核心,逐步建立和完善学业水平考试与综合素质评价相结合的毕业评价机制和综合评价、择优录取的高中招生制度。依据《 省初中毕业考试与普通高中招生制度改革方案》基本精神,初中毕业考试与普通高中招生制度改革要以《 省中小学考试与评价制度改革指导意见》为指导。

      二、改革原则

      全面推进素质教育;有利于体现九年义务教育性质,初中毕业考试与普通高中招生制度改革要坚持有利于贯彻党的教育方针。全面提高教育教学质量;有利于推进基础教育课程改革;有利于促进义务教育阶段和高中阶段校际间均衡发展;有利于培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面发展的原则。

      三、改革措施

      (一)实行初中学生综合素质评价制度

      1评价内容

      确定我市初中学生综合素质评价内容为六个方面:道德品质、公民素质、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现。以《 省初中毕业考试与普通高中招生制度改革指导意见》为依据。

      2评价工作体系

      教育局基础教育科负责对学校学生综合素质评价工作具体监督指导。各校成立学生综合素质评价工作委员会,市教育局成立学生综合素质评价领导小组。班级成立由班主任和科任教师组成的学生综合素质评价小组。各初中制定各项保证制度,如诚信制度、公示制度、申诉制度等,学校和教育行政部门将对学生综合素质评价工作人员进行业务培训。

      3评价方法与程序

      以教育局制定的学生综合素质评价细则》另文下发)为依据由班级评价小组评定。以初中毕业生所在学校为评价主体。道德素质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现的评价。

      4评价结果

      即优秀、良好、合格、待合格。各校要严格掌握等级规范,评价结果以等级表达。等级划分从高到低依次为ABCD共四级。对D等级评价应非常慎重,仅限于极个别学生,对评价结果为D等级的学生家长,学校要召开听证会。

      年应届初中毕业生的综合素质评价,根据我市实际情况。以学生本人在 年下半年和年上半年表示为主。对于目前在校的初一、初二学生,各校要制定切实可行的综合素质评价久远规划,认真着手开展好评价工作,加强在校生成长记录和学生档案管理,为今后的初中毕业考试与普通高中招生制度改革做好准备工作。

      (二)实行初中毕业生学业水平考试制度

      1初中毕业生学业考试是义务教育阶段的终结性考试。也是高中招生的重要依据之一。

      2市招生考试办公室具体负责全市初中毕业生学业水平考试工作。

      3初中毕业生学业水平考试效果以等第形式演讲。划分为四个等第,即ABCD或优秀、良好、合格、不合格。学业水平考试获得D毕业生视为不合格,发给初中肄业证书。

      (三)实行“综合素质评价+学业水平考试”相结合的高中招生办法改革。

      1将综合素质评价结果作为高中阶段招生的依据之一。学生综合素质评价等级为D级的原则上不能被重点高中录取。

      2初中毕业生的升学效果以分数呈现。

      3市教育局将省首批重点高中统招生的35%作为指标生名额。适当降低规范录取,以此促进各初中学校均衡发展。

      5体音美特长生可适当降低学生考试等第要求。

    教育年度工作计划模板篇7

      20xx年教育技术与信息中心将以科学发展观统领工作全局,在学院党委和行政的领导下,紧紧围绕学院中心工作,着力理顺关系、整合资源、改善机制、优化流程,加强教育信息化建设,推进教育技术应用,提升中心服务和技术水平,建立一支“服务型、学习型、研究型”的教育技术骨干队伍,为学院教学、科研、管理提供安全可靠、便捷高效的信息化平台。

      具体工作如下:

      1、以学院国家骨干高职院建设工作和人才培养工作水平评估工作为重点,提供相关信息化系统的技术服务和保障,配合做好网上教学资源建设。

      2、完成部门筹建任务,完善部门工作职责,建立相关的规章制度,编制相应的服务规范和工作流程。建立有效的工作激励和监督机制,促进管理工作科学化、规范化、制度化。

      3、按照《南化院“十二五”事业发展规划》和信息技术的发展趋势,制定南化院教育信息化发展规划,编制学院数字化校园建设方案,并分步组织实施。

      4、做好校园网的设计、建设、管理、应用与维护工作,确保校园网及教学、管理系统安全畅通。

      5、进一步加强对学院各部门网站的技术指导和日常管理,督查各二级站点信息安全,协助有关部门做好网络安全管理。继续组织好学院职能部门、教学系(部)的网页评比。

      6、建设学院办公自动化(OA)系统,提高工作效率和管理水平,在全院范围内逐步推行无纸化办公。

      7、建好“教育技术与信息中心”部门网页,为教学、科研、管理提供信息化服务平台。

      8、结合部门工作,有计划有目的地组织外出学习、考察和调研。

      9、对学院现有的"各类教学、管理系统和设施、设备及其运行状况进行检查和维护,建立系统、设备管理档案。

      10、做好多媒体教室设备的日常维护和保养工作,保持多媒体设施的完好率,保证教学正常运行,建立多媒体教室维修档案,实行动态监测,提高维修工作的计划性、预见性。同时,做好建设录播型智能教室的准备工作。

      11、推行服务承诺制,做好校园网络视频会议系统及学术报告厅、会议室、广播站等音视频设备的设计、建设、管理、维护以及办公电脑的日常维护。

      12、鼓励中心人员学习新知识、新技术,研究工作实践中出现的技术和管理问题,提出新思路、新方法、新技术,不断提升业务水平。

      13、组织1-2次学院教师现代教育技术技能培训。认真总结教师在多媒体教室使用中存在的问题,有针对性地举办多媒体设备使用培训,提高教师多媒体设备使用水平,减少人为故障;提高教师对故障的判断、识别和排除能力,提高故障排除效率。

      14、做好部门20xx年度资金预算工作,并合理使用资金。

      15、与相关部门共同完成学院新一卡通系统项目的建设。

      16、负责并与信息技术系共同做好老校区校园网改造建设和维护。

      17、做好新体育馆灯光、音响、监控和网络系统的验收、交接和维护;

      18、协同宣传部等相关部门做好学院重要活动的照相与录像、各类宣传性专题片的拍摄与制作以及音像档案的收集、整理、保管,建立学院音像档案,发挥其作用。

      19、协助保卫处做好学院安防监控系统的建设和技术维护。

      20、协同招生就业处、校企合作处、评建办等部门与江苏省化工行业协会共建“江苏化工人才网”。

      21、积极组织参加创先争优活动,加强党风廉政建设,确保无违纪行为发生。

      22、开展“低碳校园”行动,做好本部门综合治理工作,创建院级和谐部门。

    教育年度工作计划模板篇8

      按照县委教育实践活动办公室通知要求,为保证我局教育实践活动善始善终、善做善成,经局党组会议研究决定,初步筛选了10项重点工作起草、修订相关制度措施。

      一、10项制度建设内容

      根据局党组会议的决定,我局办公室、纪检监察室和机关党总支负责相关制度的起草修订,并交主管局领导审阅,必要时召开局党组会议研究决定。具体制度包括:局党组会议事决策规则、“三公”经费预算管理和公开制度、领导干部赴基层蹲点调研制度、公开承诺制度、领导班子成员与党员干部谈心制度、干部学习、教育和培训,提升综合素质制度、优秀年轻干部到重点项目挂职锻炼制度、国家公职人员操办婚丧喜庆事宜制度、“三个公开”(政务公开、司法公开、执法公开)制度、群众定期评议党员制度。

      二、制度建设要求

      制度建设要紧密结合人社部门实际,坚持走群众路线,主动请群众参与,防止走形式、照抄照搬。对已有的制度要认真做好立、改、废工作。要注意上下配套、相互衔接,承接好、贯彻好已有制度,把中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和省、市委相关制度,在建章立制中贯彻落实好。加大监督检查力度,通过自查、抽查、督查等方式,及时发现制度执行中的问题,督促整改落实,切实把制度落实。

      三、时间要求

      9月下旬,相关股室、单位要完成新制度的制订工作,报局领导批准。10月份开始执行实施。

    教育年度工作计划模板篇9

      为贯彻上级有关精神和镇的有关部署,更好的`落实安全生产年的工作,我村特制定如下安全生产工作计划:

      一、加强安全宣传教育工作,提高村民对道路、食品、环保、消费、消防和生产的安全意识,确保今年安全事故0增长。

      二、与所属地域内企业签订责任书,督促企业签订好各级责任书,签订率100%。

      三、督促企业完善各项安全措施,检查企业内的不安全因素和各种安全防护用品的发放,协助解决好一般安全事故和劳资纠纷。

      四、督促企业负责人及员工参加安全培训,培训率达100%。

      五、协助上级开展各类安全检查,确保各类报表准时上报。

      六、每月对本村的企业进行安全生产检查至少检查一次。

    教育年度工作计划模板篇10

      为认真实施全民健康促进行动,倡导健康文明的生活方式,切实提高公民健康素养和知识水平,掀起“人人关注健康,人人关爱生命”良好社会氛围,结合创建全国社区教育实验区活动,经研究决定,继续在全县开展“百场健康教育课进社区”活动。现将有关事项通知如下:

      一、活动内容

      今年活动内容均围绕倡导合理膳食、适当运动、心理健康、合理用药、养生保健等健康生活方式,结合健康素养促进行动开展艾滋病、职业病、食品安全等健康教育,同时开展高血压、糖尿病、冠心病等慢性非传染性疾病和肿瘤健康教育。健康教育讲师团成员均为我县各医疗单位具有丰富经验的专家,具体名单及联系方式见附件1。

      二、活动时间

      20xx年4月——11月

      三、活动安排

      20xx年在全县151个社区(行政村)开设健康教育课,具体安排见附件2,使全县社区(行政村)健康教育课覆盖率达到100%。

      四、组织形式

      各镇(街道)爱卫办要结合本辖区居民健康教育需求,会同当地社区学校和卫生院(社区卫生服务中心)做好本辖区健康教育课的组织安排,从授课内容目录中选取讲课内容。各社区(行政村)开设健康教育学校,根据要求积极组织辖区居民到健康教育学校集中听课。

      五、工作要求

      1.各镇(街道)要高度重视。开展百场健康教育课进社区活动是提高公民健康素养的有效措施和重要途径,是实施全民健康促进行动的重要内容。各镇(街道)要做好相关组织联络工作,根据具体情况和居民的需求有计划地安排辖区内的社区(行政村)开设好健康教育课。要采取多种形式提前向广大居民公布讲座的内容、地点和时间,动员居民踊跃参加。根据全年授课安排表,每次开课前提前一周与授课老师进行对接,原则上镇(街道)爱卫办或卫生院要派专人到现场做好组织工作,并填写《县百场健康教育课进社区活动授课登记表》(见附件3),授课人和社区(村)领导要确认签字。每次授课结束后,下发并回收5份县“百场健康教育课进社区”活动授课评估表(见附件4),与《登记表》一起交到县疾控中心健康教育科,联系人:,联系电话:。授课所需的"多媒体器材原则上由镇(街道)负责提供。对工作成绩突出的单位和个人将予以表彰奖励。

      2.各讲师团成员要牢固树立服务群众健康、奉献社会的意识,要克服困难合理安排好工作,要认真备课和授课,力争做到内容通俗易懂,讲究实效。

      3.有讲师团成员的各有关医疗卫生单位要大力支持此项活动,妥善安排好讲师团成员的上课时间,解决好工休问题。

    教育年度工作计划模板篇11

      各区县(自治县)财政局:市级有关部门、单位。

      为进步规范我市教育财政票据使用管理,根据教育部、财政部等七部门联合印发的关于XX年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》教监〔〕8号)和《财政部关于切实做好治理教育乱收费工作的通知》财综〔 〕37号)有关规定。现就有关事宜计划如下:

      一、清理整合全市教育财政票据

      全面清理整合我市现有教育财政票据种类,依照“简并票种、统一式样”原则。规范票据规格式样。

      向学生或单位开具的收款凭证。

      市教育行政事业性收费专用收据》一式三联,一是启用《 市教育行政事业性收费专用收据》 市教育行政事业性收费专用收据》适用于我市各级教育行政部门和公办的幼儿园、义务教育学校、普通高中学校、中等职业学校、高等学校在收取学费、保育教育费、住宿费、考试考务费等行政事业性收费时。按开具方式分为机打票据和手工票据(具体式样见附件1附件2

      同时废止《 市幼儿园收费专用收据》 市义务教育阶段学校收费专用收据》 市普通高中收费专用收据》 市高等学校中等职业学校收费专用收据》4种财政票据。

      市教育行政事业性收费专用收据》正式启用后。

      决定继续保留并改版《 市民办学校收费专用收据》和《 市技工学校收费专用收据》二是保留并改版相关财政票据。按照《 市财政局关于启用〈 市民办学校收费专用收据〉通知》渝财综〔〕136号)相关规定。

      向接受学前教育或学历教育的学生开具的收款凭证(具体式样见附件3附件4 市民办学校收费专用收据》适用于我市各级民办幼儿园和从事学历教育的民办义务教育学校、普通高中学校、中等职业学校(含技工学校)高等学校按规定收取学费、保育教育费、住宿费及代收费时。

      向学生开具的收款凭证(具体式样见附件5附件6 市技工学校收费专用收据》适用于我市各级公办技工学校在收取学费、住宿费等行政事业性收费时。

      二、切实做好相关财政票据启用工作

      全市范围启用《 市教育行政事业性收费专用收据》和新版《 市民办学校收费专用收据》及《 市技工学校收费专用收据》为充分消化学校已领购的财政票据,一是从XX年1月1日起。避免浪费,同时做好有关准备工作, 市幼儿园收费专用收据》 市义务教育阶段学校收费专用收据》 市普通高中收费专用收据》 市高等学校中等职业学校收费专用收据》 市技工学校收费专用收据》等5种财政票据延用至XX年12月31日,旧版《 市民办学校收费专用收据》延用至XX年6月30日。

      分为已使用票据和尚未使用票据进行登记造册,二是市级有关单位应将上述废止和归并的教育财政票据。并按照原购领渠道办理核销和销毁手续。对已使用的财政票据,用票单位应按号段排列票据存根,装订成册并合计收费金额,填写《 市行政事业单位财政票据核销申请表》经市财政局票管中心检查合格后,予以核销;对尚未使用的财政票据,用票单位应按号段排列票据,出具书面公函,交市财政局票管中心审核后,统一组织销毁。

      应及时督促辖区内学校和单位对原购领财政票据进行清理核销,三是各区县(自治县)财政部门接此通知后。并做好相关财政票据的准备工作。

      三、加强教育财政票据使用管理

      各级公办学校和有关单位根据规定在收取行政事业性收费时,一是从XX年1月1日起。应严格按照财务隶属关系,使用《 市教育行政事业性收费专用收据》 市技工学校收费专用收据》或《非税收入一般缴款书》并根据市政府办公厅《关于市级教育政府非税收入实行“收支两条线”管理的通知》渝办发〔 〕37号)规定及时、足额上缴财政专户;收取教材费、体检费等代收费时,一律不得使用《 市教育行政事业性收费专用收据》而应严格按规定使用《 市行政事业单位资金往来结算票据(教育代收费专用)政府举办的义务教育学校向学生提供自愿有偿服务收取的服务性收费继续按照《 市财政局关于义务教育阶段学校服务性收费票据使用问题的通知》渝财综〔〕255号)相关规定执行,其他学校向学生提供自愿有偿服务收取的服务性收费应严格按规定使用税务发票;接受社会捐赠款项,应按规定向捐赠方出具《公益事业捐赠统一票据》

      民办幼儿园按规定向接受学前教育的学生收取的保育教育费及代收费使用《 市民办学校收费专用收据》本文发布之日起原《 市财政局关于民办幼儿园使用财政票据的复函》渝财综〔 〕139号)废止。

      加强各类票据管理,二是全市各级各类学校和有关单位要严格按照上述规定使用票据。不得用《 市教育行政事业性收费专用收据》 市技工学校收费专用收据》非税收入一般缴款书》收取代收费或服务性收费,不得用《 市行政事业单位资金往来结算票据》 市行政事业单位资金往来结算票据(教育代收费专用)收取行政事业性收费或服务性收费,也不得用税务发票收取行政事业性收费或代收费。

      完整填写缴款单位、开票日期、项目名称、金额、收款单位等信息,三是全市各级各类学校和有关单位应按照票据号码顺次填开财政票据。并加盖收款单位印章及收款人名章(或签字)保持票面整洁。如填写错误,应另行填开,不得涂改、挖补、撕毁票据。票据作废应加盖作废戳记,并完整保存各联次备查,不得自行销毁。

      四、确保教育财政票据管理安全

      设有专人管理财政票据,全市各级各类学校和有关单位应当建立健全财政票据管理制度。负责本单位财政票据的领购、使用、保管和核销等日常管理工作。全市各级各类学校和有关单位应设置财政票据使用管理台账,对领购的财政票据进行台账登记,实行规范化管理。其中,已实施电脑开票的单位,可以通过信息系统自动建立财政票据管理台账,完整记录财政票据库存、领购、分发、使用、核销、销毁及票面金额等信息,并定期做好数据备份工作。

      做好票据存放库房(专柜)防盗、防火、防潮、防蛀等工作,全市各级各类学校和有关单位应当妥善保管财政票据。确保财政票据存放安全。已开具的财政票据存根,应当保存5年。保存期满需要销毁的财政票据,按照票据号段顺序登记造册,出具书面公函,由同级财政部门审查核准后收回并予以销毁。

      五、不断强化教育财政票据监督检查

      督促本单位严格按照本通知规定领购、使用和管理财政票据,全市各级各类学校和有关单位要加强本单位内部财政票据使用和管理情况的监督检查。及时发现和纠正违反规定使用财政票据行为;要自觉接受同级财政、审计等部门的监督检查,如实提供检查所需要的财政票据存根、使用管理台账、会计账簿等相关资料。对于违反本通知规定的一经查出,要限期整改,整改期间暂停核发该单位的财政票据。同时,按照《财政违法行为处罚处分条例》国务院令第427号)和《 市财政票据管理办法》渝府令第149号)等规定进行处理。涉嫌犯罪的移交司法机关处理。

    教育年度工作计划模板篇12

      XX年是我院健康教育工作“三步走”工作策略的第二年(即健康教育服务质量提高年)。遵照市卫生局和市健康教育所XX年健康教育工作规划和布署,结全我院既定的工作目标,拟定XX年健康教育工作计划如下:

      一、目标

      通过健康教育与健康促进活动,提高全镇人民群众的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率,促进社会对健康的广泛支持,推动基本公共卫生服务,创造有利于健康的生活条件,以促进提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。

      二、内容

      1、充分发挥卫生院健康教育领导小组的作用。广泛动员领导层、动员专业人员、动员乡村两级医疗卫生服务有关人员参与。

      2、制订相应计划组织具体实施,要进一步加强网络建设,定期组织健康教育员培训,齐抓共管,创建一个有益于健康的环境。为健康教育投入必要的人力、财力、物力。

      3、加强医院健康教育阵地建设。健康教育阵地(如宣传栏、黑板报等)至少每季更换一次(年出刊6期以上)。积极征订健康书刊,对上级下发的及本院自制的健康教育资料及时张贴、分发。利用各种形式,积极传播健康信息。

      4、开展健康教育知识培训。

      ①对全院医务人员开展健康教育知识培训,以提高医务人员的卫生知识水平、健康意识,使医务人员的健康知识知晓率和健康行为形成率达70%以上。

      ②加强对村卫生室人员的健康教育知识技术培训,提高村级医疗卫生服务人员健康教育水平,全年不少于6次。

      5、大力开展院内健康教育活动。

      ①门诊健康教育:医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。

      ②住院健康教育:做好入院教育与出院教育的同时,重点做好住院期教育:①医生在进行医疗活动时所运用的健康咨询、健康处方等对病人及其亲属开展健康教育。对住院病人可采取疾病小知识口头和书面测试,分发资料、给病人上课等多种形式的`健康教育;促进住院病人相关知识知晓率达≥70%。②健康处方:每位住院病人或家属至少要熟悉一种健康教育处方,有针对性地对每位住院病人或家属开展健康教育2—3次。③利用院各科室(如展板、墙报等)宣传阵地进行宣传教育。

      6、积极开展院外健康教育活动。针对辖区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群,结合公共卫生服务,对辖区各村进行经常性指导。配合各种宣传日,深入各村开展咨询和宣传。利用预防接种、疾病普查等机会开展健康教育活动。

      7、加强反吸烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传,充分利用黑板报、宣传窗等多种形式,经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传。积极参与创建无烟医院。

      8、做好检查指导和效果评价。每年定期组织人员,对各村卫生室的健康教育工作进行指导、检查,完善健康教育执行过程中的各种活动记录、资料。通过健康知识知晓率、健康行为形成率及住院病人相关知识知晓率的测试,对健康教育工作进行评价与总结。

      三、时间安排

      月份

      健教工作内容

      1宣传重点是节日食品卫生安全教育、家庭急救与护理知识。

      2宣传重点是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。

      3结合3.24结核病防治宣传日,宣传生殖健康知识、结核病防治知识。

      4结合爱国卫生月和4.25全国计划免疫传宣日,开展卫生公德、法规和儿童预防接种知识教育。

    教育年度工作计划模板篇13

      1、协调有关部门,组织社会力量,利用元旦、春节等节假日及5.29、7.11、10.28等纪念日,开展多种形式,多种渠道的社会宣传及“三下乡”服务活动,浓厚宣教工作氛围,强化社会舆论环境。(县、乡两级每年活动四次以上,注意文字、图片等记录资料的保存)

      2、充分利用各级人口学校,组织

      育龄群众开展全民性的人口与计划生育基础知识教育,促进人们生育观念的转变和人口素质的提高。加强计生宣教干部队伍的培训教育工作,不断提高基层宣教干部的思想水平、业务素质和管理能力。(各级培训应注意培训教案,培训资料的"保存)

      3、针对20xx年婚育新风进万家活动工作重点,充分利用乡、村人口文化大院及育龄妇女活动室,组织开展有利于独生子女身心健康的文体活动,及专业知识讲座,全面促进独生子女身心健康成长。

      4、根据省市关于计生宣教工作要求,及我县《关于开展新农村人口文化基地建设行动》(阜人口字(20xx)10号文件)中“六个一”的标准,继续深入开展新农村人口文化基地建设行动工作,力争到20xx年10月全县基地创建率达到50以上,10月底,全县将组织一次对该行动的抽查和验收。

      5、按照上级要求,结合我县实际情况购置,定制及发放各种文、图、声像宣传品,为基层干部及育龄群众提供宣教资料。做好读报、用报暨两报两刊的征订工作。

      6、根据本系统各时期的工作特点,做好计生工作信息的收集,反馈、总结汇报工作,并为“**人口”节目收集素材,提供信息。

      7、县级宣传站根据不同时期宣教工作的重点及任务要求,加强对基层宣教工作的指导和管理,做好工作计划的编制、组织实施、检查指导、考核评估等系列管理工作,确保全县计生工作的开展和任务落实。

      8、做好市人口计生委宣教科及局领导交办的其它工作。

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