学校开展读书主题活动总结4篇
时间:2023-12-05 12:45:03 来源:雅意学习网 本文已影响 人
学校开展读书主题活动总结书,是一泓清澈的溪水,是一片充满生机的芳草地。书中所表达的真、善、()美对于一个人人格的塑造、灵魂的净化会产生巨大的影响,正如苏霍姆下面是小编为大家整理的学校开展读书主题活动总结4篇,供大家参考。
学校开展读书主题活动总结篇1
书,是一泓清澈的溪水,是一片充满生机的芳草地。书中所表达的真、善、()美对于一个人人格的塑造、灵魂的净化会产生巨大的影响,正如苏霍姆林斯基所说的那样:“我无限相信书籍的力量。”借着学校开展“书香校园”的东风,我们班级也开展了丰富多彩的读书活动,让学生感受到阅读的无穷魅力,让学生们在书香的熏陶下健康成长。现把读书活动总结如下几点:
1、建设氛围熏陶
把班级的布置作为突破口,让学生在外界环境的刺激和熏陶下,对读书的兴趣有所提高,在思想上也能充分的认识读书的重要性,为后面活动的开展铺好路。班级在刊出了以读书活动为内容的黑板报,在黑板报刊出了读书名言专栏:理想的书籍是智慧的钥匙,读一切好书就是和高尚的人谈话,黑发不知勤学早,白头方悔读书迟等,以名人名言来激励学生,激发学生读书兴趣。
2、建立管理机制
班级成立了以班干部为首的领读小组,在每天的早读时间、午读时间督促学生开展读书活动。在午读阅读时间,教师和学生一道读书,引领全班学生自觉阅读。
3、建立保障机制
虽然现在学生的作业多,空闲的时间不多,但为了学生的未来,我们班级还是硬性规定读书的时间,保证他们有充分的阅读量。如上午20分钟早读、中午10分钟的午读时间,晚上布置30分钟读书时间,每周安排一节读书指导课,每周要求学生至少写一篇读书笔记。并根据班级实际情况,规定的每周摘录五个成语、两句名言、背诵一首古诗,使学生的课外积累切实丰厚起来。
4、建立激励机制
我们举办读书汇报会、读书故事会、诗文朗诵会、手抄报比赛、古诗文诵读竞赛。通过各种形式促进学生阅读兴趣的产生。 经过一学期的努力,学生的看书兴趣有了较大的提高。
在班级师生的共同努力下 ,相信,一定会营造出一个良好的书香校园!
学校开展读书主题活动总结篇2
“书籍是人类智慧的结晶,书籍是人类进步的阶梯”。开展读书活动,旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。围绕“读书伴我成长”主题活动我们开展了主题演讲比赛活动,让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。通过此次演讲比赛,使同学们个性得到发展、实践能力得到增强,在校园内再一次掀起“读书好,读好书,好读书”的读书热潮。现对此次活动总结如下:
演讲比赛于10月9日下午在高中楼四楼大会议室举行,本次比赛分为两组举行,一组是初一年级组,一组是初二年级组。本次演讲比赛的主题是“读书伴我成长”。每位选手都在赛前做了充分的准备,尽自己的努力去参加本次的比赛,并取得了理想的成绩。
在初一年级的比赛中238班的杨静萱、237班的秦雪儿、233班的史东浩同学以突出的表现分别夺得了一等奖和二等奖;初二年级223班的庞博同学更是以平凡而生动的文章和富有感情的演讲夺得了在场评委老师和同学们的一致好评获得了一等奖,220班刘锦璐、222班连智博两为同学分别获得二等奖。
在演讲比赛过程中,学生们的演讲稿主题鲜明,思想积极上进,演讲过程中普通话标准,口齿清晰,语气、语调适当,表达流畅,衣着得体,精神面貌较好,能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。但也有一部分同学胆子较小,站到讲台前就忘了演讲的内容,说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。
总之,通过此次演讲演讲活动,有力地促进了学生读书兴趣的培养,使得一些学生好读书,读好书,校园读书氛围更加浓厚,达到了预期的效果,我们相信在以后的学习过程中,学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了,但我们读书的好习惯会一直持续下去,相信大家会做的更好!
学校开展读书主题活动总结篇3
一、活动背景和意义
阅读是古今中外教育永恒的课题。如犹太人当孩子稍微懂事时,家庭就会举行一个读书仪式:母亲翻开《圣经》,滴一点蜂蜜在上面,然后叫孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。仪式的用意不言而喻,书本是甜的,知识是甜的,读书的生活是甜的。
一个人的阅读史就是一个人的精神成长史。当书成为孩子的良师益友时,无论物质匮乏充裕与否,精神一定是富足的。当前全国上下正在深入推进新课程改革,“以人为本”,推进“绿色书香校园”建设是实施素质教育的重要抓手。因此,我班将整合资源,创新形式,以落实《阅读。梦飞翔》阅读教育项目为载体,全面开展“"我读书,我快乐"综合实践活动,努力构建学校、家庭、社会一体化的读书模式,让读书成为全体学生和家长的一种精神追求,一种志向乐趣,一种生活方式,一种风尚氛围。
二、活动主题
"我读书,我快乐"
三、参与人员
一(1)班全体师生、家长
四、活动步骤
活动总顾问:李艳老师
阶段
主题
要求
时间
备注
负责
参与
活动策划
我读书,我快乐
拟定整体方案
9.16
需征求意见
会长
家委会
班委会
活动宣传
“快乐读书节”
读书活动启动,发倡议
9.28
拟倡议书
学习部
家委会
班委会
设计阅读报告册,每人一本,内容以绘画为主
10.8前
打印设装订,10月26日发放
活动实施
我买书,我快乐
推荐及购买课外书籍(目录见班级博客)
9.23——25日
班费开支,可捐零花钱
后勤部
会计
学习部
班委会
我展书,我快乐
快乐读书节展板:好书推荐
周五午间阅读
宣传部
文艺部
组织部
快乐读书节展板:设计书签
11.9
动手设计书签、读书口号
美术、语文老师
我传书,我快乐
书香漂流
11.16
每位同学自带课外书来
全体委员
语文
老师
我读书,我快乐
自读、亲子共读等(各小队每月开展读书活动)
午间阅读时间和周末
家校指导,晨诵、午读、暮省
学习部
老师、家长
活动展演
我演书,我快乐
快乐读书节:各小队的节目展示
12.7
各小队每周末排练节目
文艺部
组织部
家委会
班委会
我评书,我快乐
评选最受欢迎的书、故事大王、读书明星、书香家庭等
1.4评比表彰
需备奖品及评奖规则
学习部
家委会
班委会
活动小结
享受阅读,快乐成长
宣传、总结(写活动心得)
1.11
各负责人上交总结
副会长
家委会
五、经费预算(初步预计)
购买书籍:600元
“快乐读书节场地”、设备等:600元
道具、奖品:800元
六、活动注意事项
1、活动需生生参与,家家参与;
2、班主任、语文老师负责活动的指导;
3、美术老师负责宣传的指导;
4、家委会负责活动的协调、组织,分工合作;
5、班委会负责活动的具体推进;
6、每次小型活动都由宣传部发一篇报道;
7、其他未尽事宜另行通知。
学校开展读书主题活动总结篇4
校园本就是读书的地方,读书不仅能够增长知识,开阔视野,还能活跃思维,启迪智慧。为了推进学校书香校园的建设,培养师生良好的读书习惯,又配合世界读书日,经学校领导同意,开展一系列的读书活动,也取得了一定的成效。
读书月从筹划、开展活动到成果展示历经两个多月,活动项目多,参与人数多,影响也较大。体现了以下几个特点:
一、领导高度重视。
在教研室提出“读书月”构想时,王朝兴校长就充分给予肯定,并要求教研室马上成立活动领导小组和工作小组,并且在最短时间制定出方案。有了王校长的指示,我们在制定方案时就有了信心。
二、组织有条不紊。
教研室作为方案的制定者和具体落实者,首先确定了组织机构,决定由语文科组和书香校园建设研究课题小组共同来承办活动。就召开了相关人员的会议,把任务分配下去,并且制定了时间表,要求各负责人务必在要求的时间完成相关的工作,开展相关活动。由谭丽、玉钰负责的读书月活动方案初稿拟定,由黄子真老师负责的国旗下诗歌朗诵资料整理并且印刷出来,发至各班。x月第二个星期一,由德育处庄冬莹主任负责的读书专题班会如期开展。x月中旬,再一次召开有关负责老师开会,了解各自活动的进程,并且督促完成。x月28日,为展示会作最后的准备。x月29日,在总务处、团委、德育处的大力支持下,成功举办读书展示会。x月18日晚,读书月的最后一项活动——名家讲坛在王淑洁老师的努力下,请来了湛师宋立民教授来开讲座,到此,读书月的活动全部结束。在活动过程中,各位负责的老师都能认真做好自己的工作,让活动顺利开展,体现出了良好的素质。特别是陈华珠老师。在所有的活动中,她要负责的内容是最多的。我只是给了一个主题,具体内容由她去安排。陈老师召集了各学科社团负责人,安排了任务,又亲自设计场地,设计活动方式。使得展示会那天各大社团的有奖答题成为全场亮点。还有童碧梧老师负责的是手抄报的展示,江栋老师负责的是优秀摘抄的展示,全淑琴副主任负责好书推荐活动,都吸引了不少学生参观。
三、内容丰富,师生重视。
本次读书月活动本来拟定涉及十多项内容:国旗下诗歌朗诵,“五个一”读书专题班会,读书手抄报评比,优秀读书笔记展示,好书推荐,阅读分享会,读书辩论会,阅读竞赛,名家讲坛,读书征文竞赛等。后来因场地和时间限制,阅读分享会只在个别班举行,读书辩论会也推迟到适合的机会再举办,而其他的项目都已完成。
虽然,读书月过去了,但我希望读书的活动不会停止,希望校园每周都会有冲天的朗朗读书声想起,让周围的人们知道,这是一个真正读书的地方,是一个盈满书香的校园。
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