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    新学期语文学习计划优秀9篇

    时间:2024-01-16 10:45:02 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

    新学期语文学习计划优秀新学期来临了,同学们度过了一个欢快的假期。迎来了一个新的学期。我们在新学期里应该定下新学期新打算。下面就是我定下的新学期新打算。1、要下面是小编为大家整理的新学期语文学习计划优秀9篇,供大家参考。

    新学期语文学习计划优秀9篇

    新学期语文学习计划优秀篇1

    新学期来临了,同学们度过了一个欢快的假期。迎来了一个新的学期。我们在新学期里应该定下新学期新打算。下面就是我定下的新学期新打算。

    1、要在新学期里认真完成老师布置的作业。

    2、在宿舍里要听阿姨的话。

    3、在宿舍里管好同学们,让他们不要讲话。

    4、在下课时,同学们在玩我应该座在位置上多看书,提高我的写作水评。

    5、在家里应该多帮助妈妈爸爸做点家务活,让妈妈爸爸有时间休息。

    6、星期天在家里把老师布置的作业认真完成,在做一些自己买的练习练练,提高自己的基础知识。

    7、在学校里应该帮助低年级的同学。

    8、在学校里应该帮助老师做点事。

    9、上课时,有什么不懂得要及时问老师,直把问题搞懂才行。

    10、要在打扫卫生时,应该把教室卫生检查一便,保持教室卫生。

    希望我能够做到以上几点,再新学期里百尺竿头。

    新学期语文学习计划优秀篇2

    作文方面,在叙述、描写和词句的运用方面,都十分不错,但在细节刻画上略微欠缺。在阅读方面,小学阶段,尤其是高年级的时候,读过不少名著,对于其中的一小部分,也有自己的理解与认识。除名著外,也读过一些小说、智慧故事或关于科学、历史、常识等的书籍,可以说,阅读量还是比较大的。

    总体来说,我的语文学得不错,基本功也比较扎实,对于新生活的语文学习,我有以下几点计划、打算:

    1、作业考试中的字不仅要整洁,而且要漂亮,尽量不出现错别字。

    2、在不使用字典的情况下,能联系上下文,正确写出词义。

    3、句子的分析要更有思想和深度。

    4、加强对一段话的理解。

    5、作文要学会细节刻画,并加入自己的思想,使文章更有深度且丰满。

    6、一个月读1-3本书。

    7、上课认真听讲,做好笔记。

    8、做作业前,先复习今天所学过的内容,再将书本及笔记合上,独立完成作业,全部写完后,再打开书本对照、检查,将不会的填上。

    希望有了以前的根底,再加上自己定的计划,在中学语文的学习当中,再创高峰!

    新学期语文学习计划优秀篇3

    明天就要开学了,我就要是三年级的学生了,我非常高兴。我给自己制定了一个新的学习计划。

    一、学习方面

    1、老师布置的作业要按时完成。

    2、每门功课的考试成绩都要在98分以上(争取吧)

    3、仔细、认真的听老师讲课

    4、老师上课提问时,要积极、大胆的举手发言,哪怕是发言错了,老师也不会怪你。

    5、学习新课的时候,要做到课前预习,课后复习。

    二、纪律方面

    1、上课坐端正

    2、上课不开小差,不说话,不打闹

    3、老师在讲课时,不要乱发言

    三、读书方面

    1、这个学期我要在闲暇时间多读书,读好书

    2、每天写日记、争取多写文

    四、其他方面

    跟同学之间要互相帮助,团结友爱。多向那些学习好的同学学习,学习他们的优点。体育方面:我每天要争取锻炼半个小时,在体育各方面都要达标。

    新学期新的我,我会按照新计划执行,我相信三年级会有一个崭新的我展现在大家面前

    新学期语文学习计划优秀篇4

    转眼间寒假过去了,又到上学的时候了。刚开始上学,还有点不习惯呢,因为寒假里在家非常放松。所以现在我要写一下我新学期的语文学习计划,只要有学习计划,每天按着它完成,就能很快的适应。

    我的计划:

    一、每天早睡早起,要早读,早起复习,背书,预习下一课要学的内容;

    二、上课专心听讲积极回答问题,发表见解,把讲的内容知识点记在本子上,以便于课外复习;

    三、课间时间要多读一些课外书,名人名著之类的书,可以提高作文水平;

    四、晚上放学回家先写作业,写完作业再背书,等到家庭作业全部完成之后才能玩,而且最多玩半个小时。晚上九点之前必须躺在床上睡觉,早上五点三十起床;五、考试的时候认真读题不马虎,争取考高分,不空题,如果有题错了,好好理解并记住以后再考试的时候不再错那种题。六、不说脏话、粗话,不说谎、不作弊,懂礼貌。

    这就是我的学习计划,我要加倍努力地完成。我的语文上次考了96分,还是不满意,我一定会认真努力完成,争取考更高分。不光是语文,数学、英语我也是一样,也要加倍努力的。我还要争取拿全班第一。

    新学期语文学习计划优秀篇5

    署假结束了,我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。

    最后,也是最关键的一点,就是要合理安排时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

    我今年是六年级的学生了,要更加规范自己的言行举止,为其他年级的小弟弟、小妹妹做好榜样,共同进步,争做最优秀的少先队员。

    转眼间,一个学期便过去了。现在面对的己是新学期的生活了。

    新学期语文学习计划优秀篇6

    1、上课要认真听讲,跟着老师走

    2、选择一本适合自己的文言文辅导书

    3、学会适应初中生活

    4、把基础(字词,古诗,文言文注释,文学常识)打牢

    5、多阅读名著

    6、注意总结文言文的知识

    第一:主要是多看参考书,看字词句。

    第二:提高阅读能力的方法就是上课听老师讲多记笔记,把作者的意图整懂,明白他写的是什么,表达的是什么。

    写作文不仅靠多读书而且还要有写作的基础,就是写议论文就要以一件事展开讨论,比如这件事的好处坏处,对社会的影响等着手写。

    我认为上补习班没用,本来上了一周的课还要补习,身体和心理都着不住,心情也就不好,上课就没有激情了。如果真要上补习班,那就是班上的尖子生,像我们这些普通人就耐不住板凳上的折磨。

    第三:文言文要多注意实词虚词总结归纳,基本上参考书上有。

    新学期语文学习计划优秀篇7

    一、指导思想

    新学期,教导处将在校委会的领导下,围绕学校的工作思路,以教学为中心,以学生管理和教师发展为基本出发点,追求有效教学,努力提高教学质量,推动新教育工作纵深发展。

    二、工作目标

    1、教学常规管理进一步规范化,将常规细节落到实处。

    2、抓好教学质量监控工作,使教学质量稳步提高。

    3、规范教研组活动,提高教研组活动的有效性,推进集体备课良性发展。

    4、关注青年教师的专业化发展,加强对青年教师的课堂教学监控,加大随堂听课力度

    5、严把教学质量关,做好培优补差工作。

    6、积极探索研究辰小“晨诵、午读、”儿童课程,进行国学经典诵读的探究。

    7、提高业务水平,优化教师队伍,保证可持续发展,努力发挥学科带头人、骨干教师示范作用。

    8、进一步明确六年级毕业班目标,研究应对策略,寻找突破点,争取稳步发展。

    三、教务措施工作

    1、增强教学常规管理的精细化,不断提高教学质量。树立质量第一的意识,形成健康的教育质量观。质量是学校生存发展的核心,因此要求广大教师要深入领会高质量才有快发展的精神。

    2、坚持检查的有效性、实效性。本学期教导处将进一步加大检查的力度和密度,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,使备、讲、批、辅、考均纳入到量化考评当中,使教学工作标准化,制度化,科学化。坚持有检查就有反馈,并与绩效考核挂勾。这里重点强调如下几点:

    第一、认真备课。教师备课既要有集体的智慧,又要有自身的特点,要结合学情和个人风格进行二次备课,增强课堂设计的细节要求,提高教学的能力和技巧。备课坚持每次备课后进行教案检查,每月对教案进行定期检查,教案从节数、环节、字体、反思、主备课是否自主设计教案几方面检查,重点检查主备课教案,检查结果纳入绩效考核。

    第二、认真上课。教师上课要坚持有效性,要具有较强的目标、质量、效益意识,提升课堂教学实效性和应用性,增强创新意识。要求做到“三个不”,即不上无准备、无教案的课,不上无目的、无要求的课,不上无容量、无密度的课。上课过程中要充分体现“实效、灵动、理想”课堂教学模式,师生互动得当,信息反馈及时。坚决杜绝上课体罚和变相体罚学生现象。本学期要求教师合理安排学习、活动时间,不得私自调课,一—五年级老师(六年级除外)不得私自占用音、体、美课,不过多加重学生课余负担。

    第三、本学期写字、奥数、晨诵、阅读依然按上学期执行,写字、奥数间隔进行,每周每周二下午前两节为阅读课,、第二小周周日晚为学生自由阅读课,每周每周二早上、第二小周周五早上为晨诵课,首先充分从时间上保证特色课的进行。

    第三、认真批阅作业。要精心布置学生的课堂作业,加强作业布置前的研究与探讨。学生作业必须精心选题,结合基础性、层次性和有效性,满足不同层次学生的需要。

    ①布置作业要明确,内容要精选,分量要适当,难易要适度。

    ②课堂作业要全收全改,课后作业原则上坚持全批全改,对完成作业有困难的学生要坚持面批面改。严禁让学生批改课堂作业。

    ③批改作业要及时认真,错误要记录,原因要分析,讲评要严格,错题要重做,作业要达到规定次数(数学:每课时一次,不允许间隔两天。两次月考、期中、期末考试期间酌情处理,可间隔三天。语文:一、二年级练习册每课一次,每课拼音本(一年级字母本)、中字本各写一次作业,三至六年级练习册每课一次,笔记本作业每课一次,三年级要求初步由字词向简单题型过渡,四—六年级笔记本作业呈现各种题型,题量适当,精挑细选,有一定的价值。二—六年级作文每学期不少于8篇。二年级日记每大周4篇,批改4次。三——六年级每大周不少于6篇,批改5次,仍将学生日记作为必查作业设置。英语作业至少每课时一次,美术作业每学期不少于15次。本学期摘抄本、晨诵本作为专项作业进行专项检查。

    ④作业写清批改日期,批语要求不同年级要有符合其年龄特征的鼓励性批语和鼓励性评价。

    ⑤作业本要统一,书写要公正,色泽统一,封面保持干净整洁。让学生养成良好的书写习惯。

    ⑥所有年级的作业要全批全改,错题要有更正而且要及时批改。要跟上教学进度边学边改,绝不容许多课练习累积到一起突击批改。

    ⑦所有布置作业要认真规范地进行批改,杜绝积压,严格控制学生间的批改次数。作业由教导和教研组长每月检查 ,并有评价,查作业批改质量、次数、日期、指导性评语。检查结果纳入绩效考核。

    第四、做好教学质量检测。强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。

    本学期继续在坚持坚持每学期四次大考制度不动摇,继续坚持期中、期末检测另设300元以内奖励,第一次月考后对新接手班级进行成绩认定,特殊班级将根据特殊情况予以考核。

    教导处要跟踪分析,对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。要做好成绩统计及质量分析,找出存在问题,制订措施,调整教学策略。各教研组掌握每位教师教学中存在的实际问题,找出问题所在,转变教学观念,改进教学方法,提高教学质量。

    3、加强备课组建设。要抓好集体备课基础环节,改善集体备课的厌倦过渡期,重视主备课的引领作用,中高年级尝试单元整合备课体制。进一步实行集体备课后教研组长检查教案、教导处检查教案、对认真备课、上课老师的给予表彰和奖励,引导教师不断改进“实效、灵动、理想”课堂教学模式。本学期对主备课将加大检查和评价力度。

    4、学科竞赛活动。本学期在二、三、四、六年级组分学科开展“同课异构”及特色课程竞赛活动,其中二、四年级为数学,六年级为语文,三年级为英语,四年级为阅读特色课,要求教师互相听课评课,对优秀教师将予以大力表彰。

    要求各教研组继续探索“实效、灵动、理想”课堂教学模式的实施与创新。()围绕“实效、灵动、理想”教学法在语、数学科有效实施,推进学校教学研究向纵深发展。要求教师互相听课评课。

    5、各类资料的积累工作,在认真做好管理工作的同时,做好各类教学资料和积累整理工作,各教研组计划总结及活动总结、各位老师的工作计划和总结均以电子文档、的形式存档。在此基础上本学期继续做好各学科课件资料积累工作。语文学科要求完成主备课课件,三—五年级语文教师要求精读课每课制作两课时课件,略读课每课制作一课时课件。数学教师要求制作不少于十课时的课件 。同时,新教育工作室的资料也将更加丰富积累内容。资料的积累为今后学校的发展提供科学依据。

    6、建立听课制度。教导处、年级组长加强随堂听课的力度,对教师听课次数更要增多,听课后及时与上课教师交流,提出修改意见,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。教导处将加强听课、评课力度,听随堂课、推门课、公开课,要互听互评。本学期,教导处将与年级长、教研组长配合,深入课堂,抓好听评课工作:教导处成员每月听课不少于6节,语数英教师不少于5节,其他教师不少于4节。 教研组长作好听阿课、评课记录工作。教师要认真记好听课笔记,把听课意见或建议写在听课本上,课后要及时与授课老师交换意见或提出建议,以便改进教学方法,取长补短。

    7、强化写字和奥数教学。

    写字教学是我校的薄弱环节,本学期继续坚持写字教学,要求每位任课老师都要加强对学生的写字指导,低年级特别要加强对学生写字姿势和写字笔画的教学。中高年级要加强钢笔字的练习。要组织作品展示,各班要布置版面展示学生书法作品。

    同时继续坚持进行写字月验收工作。每月进行一次写字检测,评出优秀班级和优秀个人,在期末进行加分激励。本学期将继续跟进,坚持写字教学月验收工作。

    数学学科继续抓好学生基础训练,拓宽学生思路。加强数学基础训练,提高学生计算能力,每课前5分钟进行口算或计算题练习,数学学科在加强基础计算教学的同时,拓宽并激活学生思维训练,11月份举行计算题竞赛,元月份组织口算、奥数竞赛,数学学科在加强基础计算教学的同时,抓好错题过关,设置错题集,提倡“小题大做”,切实提高学科教学质量。

    本学期奥数检测调整,由原来的每大周检测一次改为每月检测一次,检测的监考与考场安排与月考相同。通过检测的调整,提高奥数检测质量。

    8、作文装订工作已进行几学期,但装订质量却不容乐观。为进一步提高作文装订质量,作文装订做以调整:每学年装订一次,要求每班装订总篇数不少于班级人数的百分之八十,每学期装订二分之一,期末将会对装订质量进行严格审阅,并进行评价。

    9、继续进行英语免试生申报及抽测工作,要求教师上好英语会话课,进行英语会话比赛,培养学生学习英语的兴趣。

    四、继续做好潜能生转化工作。

    潜能生转化工作要常抓不懈,本学期此项工作必须切实做好。要求教师重点认真研究学习困难生和新插班生的实际需要,制定适合他们的教学计划,对症下药,为基础较差的学生提供发展的机会,使他们在原先的基础上有明显的提高。本学期将以教研组为单位开展一次转差交流会,发掘和弘扬工作中已有的成功经验,推进潜能生转化工作。具体措施如下:

    1、要求开学初语、数老师制定潜能生转化方案及措施。

    2、第一次月考后上交潜能生名单,语、数每位教师每班上交不少于3个。教导处建立潜能生档案。年级组长跟踪关注转化效果,重点关注新生班级。

    3、填写潜能生转化记录表……

    4、开展潜能生转化经验交流会。要求各年级组长参与到负责的年级组内。

    5、期末写出潜能生转化工作总结。

    五、继续推进教研组建设。

    1、各教研组制订好工作计划,由教研组长负责组织好各组交流活动,组长将每次活动资料收集记录完备,学期末上交教导处。

    2、各年级长、教研组长进课堂听课,推门听课,了解教学情况。加强对每位教师每个学科的随堂听课,听好课,随时了解教师备课情况。坚持每周听课1-2节,坚持课后及时点评。通过这些形式,有效促进教师重视平时的日常教学。鼓励教师间开展相互的听课活动,取长补短,共同提高。

    3、确保教研组长会议的实效性。本学期将继续加大教研组长政治、业务学习力度,每大周学习一次。会议首先进行学习,然后组长对近期工作进行评价,总结优点,查找不足,解决困惑,提出今后工工作设想。教导处对今后工作提出要求和建议。并时常加强对教研组长的严格要求,提高教研组长的个人素质和品行修养。力争使每次会议对教育教学起到推动作用。

    4、领导高度重视教研。年级长、教研组长要深入课堂进行跟踪听课,积极培养青年教师,学校在今后要充分发挥骨干教师的带头作用,让骨干教师发挥引领作用, 采取帮、带的形式,促进青年教师快速成长,尽快成长为学校教学工作的骨干力量。同时,大力提倡教师间互相听课,取长补短,共同提高。

    4、确保教研活动真实有效。教研组长要重视集体备课,认真分析整册教材,领会教材编写意图,明确教学的重点与难点。积极引导教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索。

    教导处要安排好每大周集体备课,本学期集体备课时,教案增补内容可自由选择写书上或写教案本上。但将进一步增加主备课的检查和评价力度,确保主备课教案的质量,确保主备课的实效性,能切实能起到一定的引领作用。

    要求以教研组为单位每月检查教案一次,方法为循环制,多交流,多讨论,不断完善和提高备课水平。

    我校保证每大周一次集体教研时间,教研形式多样,方法要灵活 ,本学期要求各教研组必须有一个以上的小的课题研究,必须有方案,有总结,有成果展示。

    5、拓宽校本教研的内容。采取同伴互助,结合课例积极开展磨课活动,将“集体备课”、“集体听课”、“集体讨论”融为一体,拓宽集体研究的内涵。以教研组为单位引领教师参加课题实验。开展课堂开放周活动,进行多次磨课活动,多方位 观课活动,把自培、互动、共享作为校本教研的核心理念,

    6、认真开展校本教研活动。

    教研组要创新管理、规范活动、积极探索新形式下的教研经验,每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效;每个人坚持扎实基础、提高质量,探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程,探索因材施教、分类指导的有效途径,提高教学质量。、

    四、新教育工作积极推进

    (1)晨诵内容积极探索更新。每班每周二、周五进行三次晨诵,每次晨诵诵读童谣、儿歌、指定古诗及相关经典文章。一、二年级以童谣、儿歌为主,辅以三字经(早上进行三字经晨诵,午读时间可以讲述三字经相关故事);三年级与语文单元主题结合选择经典诗歌、诗词;四、五年级以农历课程为主,辅以古诗词(四年级结合农历课程选择诗人主题晨诵,五年级结合农历课程选择经典诗词选择古诗词进行晨诵)。二至五年级设置晨诵本,二年级根据晨诵诗内容以绘为主,三至五年级晨诵本根据晨诵诗内容可进行改编、仿写、续写……

    (2)整本书共读(三至六年级)各班均为每周二下午前两节课以及每周日晚自习均为整本书读书时间。为保障午读质量,午读时间不允许有上课、让学生做作业、教师对后进生进行辅导等教学行为。根据课程安排上好每周一节阅读指导课。利用两节阅读课广泛阅读古经典作品,利用两节阅读课将所读故事进行童话剧排演,丰盈孩子当下生命。每班每学期建议阅读至少三本书籍。二至五年级设置的阅读摘抄本每月不少于四次,摘抄本学期共读书籍的优美词句以及段落,每次摘抄要注明日期以及书名。

    (3)读写绘课程(一、二年级)各班均为每周二下午前两节课以及每周日晚自习均为读写绘时间。为保障读写绘质量,读写绘时间不允许有上课、让学生做作业、教师对后进生进行辅导等教学行为。根据课程安排上好每周一节写绘课。一年级一年级绘本以老师读,学生听为主,辅以学生复述故事、讲故事,二年级的绘本课以“讲”为主,“绘”为辅。二年级写绘作业每月两次,与晨诵本为一个本。

    (4)入学课程(一年级)全面实施一年级《入学课程》。该课程涵盖了童谣、儿童诗、绘本、电影等。一年级教师全员参与,消除孩子对陌生环境的畏惧与恐慌心理,培养孩子们积极自信的良好心态。同时融入规则教育,主要由“就餐、如厕、整理、列队、听课、就寝及文明”七个分项指标组成,旨在有目的地对孩子进行行为习惯的导引与训练,使孩子建立初步的规则意识。各位老师要及时记录孩子点点滴滴的变化。

    (5)国旗下晨诵与好书推荐。

    国旗下晨诵结合每月品性主题以及相关节日选择诗歌,提倡全班参加。本学期成立“睿听大放送社团”,各班推荐优秀的选手参加竞选,选出团长、副团长各一名,社员六名;该团成员主要负责每周二、四、六中午、晚上的好书推荐播放以及从各班选出的优秀读后感。

    (6)加强资料管理,做到全员强化资料积累意识。平日工作点滴都要用文字积累下来。课堂教学的及时反思,活动的具体部署和安排及活动效果的记录、图片、小结等,每月有汇总,并能及时在教育在线上发帖、跟帖。教导处针将作出评价。要求班主任建立班级贴,每月发帖记录班级生活不少于1次,其它内容自由进行。其他教师发帖1次,班主任不得重复发帖。

    五、 加强毕业班的管理。

    本学期,毕业班将面临更大的挑战。本届毕业生现状并不容乐观。在新学期里,需要各位毕业班教师团结一心,奋力拼搏。我们将从以下几方面入手,力争使毕业班工作再上新台阶。

    1、学校领导关心毕业班教师,切实解决毕业班教师的实际问题,增强老师们的教学后劲,全心全意地抓毕业班教学质量。同时班子成员蹲点毕业班,开展教学调研活动,加强学科指导工作。

    2、召开毕业班教师会,明确目标,统一思想,并且不断反思,不断改进教学方法,不断完善管理策略,共同努力,提高学科质量。

    3、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。毕业班学生学习任务重,如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。因此重视学生心理辅导必须作为一项重要工作来抓。要求各位老师以班会为阵地,积极进行思想动员工作。积极鼓励教师在教学中运用激励措施,激发学生学习兴趣,促进良好班风的形成。同时还要关注后进生,在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心、细心、耐心。保证良好班风的形成。

    4、召开毕业班任课教师及学生家长会,家校合力抓质量。

    5、聚焦毕业班教学,对薄弱班级、学科继续采取跟踪调研,力争在小升初考试中名列再创佳绩。

    6、重视教师思想沟通工作,发现问题,寻求有效途径解决,把问题消失在萌芽状态。

    六、加强队伍建设,努力提高师资水平。

    1、强化教师自主学习,在教师中掀起读书热潮。每周组织、集中教师学习一次,每周每位教师要到阅览室自学一节课,每学期学习两本以上教育方面的专著,并做好笔记;每月教师随笔发帖一次,努力促使教师专业化水平的提高,形成全新的教育智慧。

    2、本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习,争创学习型教师和学习型学校。

    3、校本培训与横向交流学习相结合,定期选派教师外出培训,继续为教师外出学习提供机会,但要注重实效,返校后要交流幅射。

    4、着力于新教师的业务培训。结合学科特点开展新教师基本技能训练,充分利用利用集体备课、组内公开课、校级公开课几个平台,校级公开课有骨干教师进行展示,起到引领作用。教研组长利用组内公开课,互评、总结, 促进新教师快速成长,适应学校教学环境。

    八、发展学生的特长,加强音、体、美教学。

    围绕校本课程月主题,音体美教师制定好本学年学科计划和实施方案,加强体、音、美教育的结合,根据我校实际,广泛开展音、体、美等丰富多彩的兴趣小组活动和综合实践活动,要求每年级要书写一本教案。音乐、美术老师根据教材书写教案,体育老师要求每大周书写一次教案。具体要求如下:

    1、音乐学科教师除加强基本功练习,(本册教材歌曲会弹会唱),不允许私自减少教学内容,同时做好音乐律动教学,要求每学期每个班级进行两首。

    2、美术学科开展以培养学生特长为主的特色教学,积极探索美术黑体画特色,每大周保证上课一次,作业一次。十月份以年级为单位举行学生画展。

    3、体育学科将游戏活动带入课堂,且使活动内容更丰富。使我校学生会跳绳、会踢毽子、会打乒乓球,丰富学生课外生活。本学期拓展游戏、跳绳将是体育课重点教学内容,以期形成趣味跳绳特色,

    学期末,跳绳将是体育检测的重要内容。

    4、本学期以上学科均成立兴趣特长小组,每大周周日下午增设两节活动课,室内、室外均可,除特长小组外,其他可依据班情设置手工制作、诵读、主持、礼仪、剧本排演等不同特色的活动内容。特长小组期末进行成果展示。

    总之,我们将继续努力,为开创XX小新局面而拼搏!教导处工作总结小学教导主任竞聘演讲稿小学第二学期教导处工作计划

    新学期语文学习计划优秀篇8

    新的学期悄然而至,为保障新学期教学工作井然有序,更好的教书育人,特制定本学期个人教学工作计划:

    一、教学工作

    1、学生情况分析

    二年级五班共有学生50人,经过一年级的努力,学生各方面取得了一些进步,如学习习惯、学习品质等方面。特别是学生的书写能力进步较快,课外浏览量逐渐增大,班里有四十多位孩子特别喜欢读书,并养成了良好的读书习惯。但部份学生的学习习惯、学习态度差,影响班级整体水平发挥,所以,尽可能转化落后,进步先进,发展落后是本学期重点。

    2、教材分析。本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,提倡自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面进步学生的语文素养和实践能力,培养创新精神,增进学生的全面发展。全册课文共三十四篇,设计了八个专题,围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。每组教材都包括导语、一课识字、四~五篇课文和语文园地。语文园地包括四个栏目:我的发现、日积月累、口语交际、展现台。

    3、本学期教学工作目标:

    教学内容方面:

    1、温习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。

    2、熟悉500个汉字,会写380个生字。熟悉的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中应用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。

    3、会使用音序查字法,学习用部首查字法,培养独立识字的能力。

    4、喜欢浏览,对浏览有爱好。学习用普通话正确、流利、有感情地朗诵课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片断。

    5、能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在浏览中主动积累词语。

    6、能浏览浅显的课外读物,能与他人交换自己的感受和想法。养成爱惜图书的习惯。

    7、熟悉课文中出现的经常使用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。

    8、逐渐养成讲普通话的习惯和愿意与人交换的意识,

    能认真听他人讲话,听懂主要内容,能主动与他人交谈,讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。

    9、对写话有爱好,能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于应用浏览和生活中学到的词语。了解日记的格式,学习写日记。

    学习习惯方面:

    培养良好的书写习惯和学习爱好,培养认真的学习态度。

    1、教材的重点和难点分析:

    本册教材从内容上看,主要任务是识字、写字和课文的朗诵。从学生的长远发展来看,词语的积累应用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决题目也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗诵。

    2、教学工作具体措施:

    1)加强业务、理论学习,进步本身素质、授课能力。加强对前置自学提纲的研究。

    2)认真备课、上课、批改作业,遵守学校各项规章制度。

    3)组建班级图书角,加强书香班级建设,力争让每个孩子爱上书,养成良好的读书习惯。继续做好亲子浏览活动。

    本学期,我将一如既往的做好教育教学工作,更加严格要求学生,争取再上一个新台阶。

    新学期语文学习计划优秀篇9

    尊敬的老师,亲爱的同学们:

    大家好!

    又是一年青草绿,在这乍暖还寒的初春,带着希望和欣喜我们回到了美丽的毓秀路小学。过去的一年,毓小因我们的不懈努力取得了骄人的成绩。今年,美丽的毓小定会因我们的再接再厉而更加辉煌!

    在新的学年里,我代表全体教师表示:一定不辜负学校领导的殷切希望,不辜负家长的高度信任,努力学习、开拓进取、积极实践、勤奋工作,向课堂要质量;关注每一个环节,关心每一个学生;团结协作、共同奋斗,以新的姿态,新的干劲,展示新的风采!

    新的学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想。在这里,我送给同学们三句诗,与大家共勉。“少壮不努力,老大徒伤悲。”亲爱的同学们,请珍惜每一个晴朗的早晨,让那灿烂的朝阳点缀我们的精彩人生。“欲穷千里目,更上一层楼。”希望同学们在新学期里积极向上,大显身手发挥自己的个性特长,全面提高自己的综合素质。“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”一泓清池,必须不断有清泉的注入。读书也是一样,要持之以恒,用心去感悟每一本书的每一个文字。相信在新的学期里,这三句诗会伴随同学们取得更大的进步!

    谢谢大家!

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