论对高校毕业生困难群体的就业服务与指导
时间：2021-06-15 08:01:11 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
青年大学生是祖国的未来和民族的希望。做好大学毕业生就业工作关系国家发展、社会稳定、家庭切身利益。对于毕业生困难群体就业难问题更是关系高校学生稳定,需要深入研究和努力解决的重要问题。
1 高校毕业生困难群体的构成及特征
高校毕业生困难群体一般是指因家庭、自身或社会环境等影响造成在生活、学习、就业等方面困难的学生群体,主要包括:家庭经济困难毕业生,学习成绩差、专业实践能力弱的毕业生,沟通交流能力差的大学生以及受性别差异影响就业的女大学生。
1.1 家庭经济困难毕业生
大约有15%～20%的大学生家庭经济困难,难以承担在校期间的学费、生活费等费用。学生一般通过获得奖助学金及贷款等解决自身生活上的困难。这部分学生由于生活压力对心理造成了一定影响,由于为节约求职中的开销,可能也会放弃一些好机会。
1.2 学习成绩差、专业实践能力弱的毕业生
有部分学生学习成绩差、重修课程多、平均成绩偏低,面临不能正常毕业;也有部分学生专业实践能力弱,综合素质不高,表现在缺少国家英语四级证书、专业竞赛获奖证书、荣誉称号等。而大多数招聘单位把学生在校期间学习情况作为考量毕业生的重要依据。学习成绩较差、动手能力弱的毕业生就业困难比较大。
1.3 沟通交流能力差的毕业生
有些学生在校期间不愿意参加校园活动,缺少语言表达、人际交往方面的锻炼,表现出与人交往紧张、不自然,缺乏自信;也有的大学生存在心理素质差、自卑等情况,在生活中不能和别人正常沟通交流。由于不能与用人单位很好的沟通交流会失去很好的就业机会。
1.4 受性别差异影响就业的女毕业生
由于生理、心理方面的性别差异以及未来生育等原因,女毕业生在就业时会遇到不公平的待遇。因性别因素造成部分女生心理上的不平衡,影响了女毕业生的正常就业。
2 影响高校毕业生困难群体就业的因素
影响大学生就业的因素是多方面的,既有学生自身的原因,也有社会环境的因素,同时还有国家改革和发展过程中的因素。
2.1 就业市场不容乐观
据统计,我国每年新增劳动力人口超过2000万,每年能提供的就业岗位约为800万～1000万个,这就意味着每年有1000多万的就业缺口。另外,农村剩余劳动力向城市转移,国际金融危机的冲击,以及就业市场存在地方保护现象,这直接影响高校毕业生顺利就业。
2.2 高等教育快速发展带来的就业压力
大学毕业生就业难是和中国的改革和发展紧密联系在一起的。现在大学生就业市场化,实施“毕业生自主择业,用人单位择优录用的双向选择制度”。高等教育总规模达到2000万人以上,进入大众化教育阶段,而社会吸纳能力短期内不能满足需求,造成就业需求方面的压力。
2.3 高校就业指导精细化程度有待提高
高校院系就业指导部门围绕完成就业率指标开展工作,集中精力联系招聘单位,组织招聘会,办理就业相关手续,而对于高校毕业生困难群体在内的未就业群体指导不够。
2.4 学生自身素质不过硬
部分毕业生自身素质不过硬,不能满足用人单位的需要。有些学生专业技能比较差,甚至取得面试的机会都没有;有些学生缺乏就业意识,就业准备不充分,畏手畏脚,没有融入市场化就业的现实中,使自己失去了良好的就业机会;还有的学生缺少应有的表达沟通能力。
3 高校毕业生困难群体就业服务与指导对策
3.1 完善就业服务与指导体系
完善高校毕业生就业服务与指导体系需要各级政府部门、高校、社会共同来完成。一是各级政府部门落实好中央各项就业政策,及时推出有针对性的就业促进措施;二是高校建立校院就业领导小组,由“一把手”统筹协调,齐抓共管,建立重视就业工作的局面;完善就业指导课程的建设,扩大对毕业生就业指导的覆盖率;打造一支专兼结合的就业指导队伍,做好就业动员和深度辅导工作;积极搭建就业信息化平台,完善以就业信息网、学生职业生涯测评系统、就业信息栏、短信平台等为基础的就业服务系统;发挥学生骨干作用,及时做好信息上传下达;三是社会各方面(包括企事业单位、学生家长)正确看待当前就业形势,关注和支持就业工作,树立正确的就业观念,确定合理的就业期望值,为大学生就业缓解压力。
3.2 加强思想政治教育工作,提高困难学生就业能力
自2004年中央16号文件实施以来,辅导员队伍建设对于大学生成长起到了积极的作用,思想政治教育在大学教育中发挥了非常重要的作用。
加强大学生思想政治教育工作,把就业服务与指导贯穿于大学生活全过程。大一侧重帮助学生尽快完成中学到大学的转变,引导大学生适应大学生活。通过开设《大学生职业生涯规划》、《大学生就业指导》等课程,帮助他们树立正确的人生目标。大二重点引导学生热爱所学专业,提高自己的专业技能。大三逐步引导学生正确认识和评价自己,努力增强专业素质,为就业打好基础;大四主要加强国情教育和就业形势教育,帮助学生认识就业形势,了解求职与面试技巧、社会需求。
辅导员关注困难群体,帮助他们对就业树立信心。通过深度辅导谈话或座谈等方式让学生懂得:大学期间要练好“内功”,还要积极参与各种社会实践活动,增强就业能力,提高就业技巧,丰富应聘经验,从而顺利就业。
3.3 加强个性化就业指导
划分层次,分类指导。对于家庭经济困难学生,学校设立就业补助减轻学生的经济压力,缓解紧张的心理。对于沟通表达能力弱的学生,通过提高公众场合表现力,增强面试的信心。对于学业成绩差的学生,既鼓励认真学习,又鼓励积极就业,做到学习就业两不误。对于心理方面有问题的学生,及时心理辅导,缓解心理压力。
大学生就业是全社会高度关注的话题,这是对于大学生就业的有利条件。对大学毕业生自身来说,一要增强信心,二要提高能力。青年大学生努力把自身的成长和国家、社会的需要结合起来,刻苦学习,练好内功,勇于创业,就能找到自己理想的就业岗位,为祖国和社会建设做出应有的贡献。
参考文献
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