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    给中职学生上课的技巧_对中职学生上课打瞌睡的思考

    时间:2019-01-01 03:27:59 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      摘要: 上课打瞌睡,是中职学校比较普遍的一种现象,找到这种现象的原因和解决的方法,是提高职业学校教学质量的重要途径。   关键词: 中职学生 打瞌睡 原因 改变途径
      
      一、中职学生上课打瞌睡的原因
      
      春夏之交的六月,天气闷热。下午,在太阳的烘烤下,学生们更加显得没精打采。我走进教室,进行今天下午的第一节课。上课的内容是“车刀切削部分的几何参数”,但二十分钟,就有十几个同学埋头睡着了。其他老师也反映上课打瞌睡的学生比较多。我陷入了沉思中,学生上课打瞌睡是什么原因呢?经过了解和分析,有这样一些原因:
      1.教师教学方法陈旧,对学生没有吸引力。
      现在的中职学生,文化基础差,不喜欢上理论课,特别是专业理论课。对他们来说专业理论课很难学。而我们在教学过程中,还是采用传统的灌入式的教学方法,教师依靠粉笔、黑板进行教学,专业课又比较抽象,学生很难理解所讲内容,这种单一沉闷的教学方法对学生毫无吸引力,学生最容易疲倦,上课就很容易打瞌睡。
      2.教学内容不适应中职学生的特点和需要。
      现在中职学校采用的教材和十几年前学历教育的教材没有多大差别。教材内容普遍偏难、偏多,并讲究理论知识的连贯性、完整性,内容单调、抽象,缺少理论与实践的结合,没有考虑到中职学生的素质、特点和就业的需要,无实践、实训的内容。这种脱离学生特点的教学内容,学生毫无兴趣,于是只利用睡觉来应付上课。
      3.学生文化课基础差,对现在所学的课程听不懂,缺乏学习信心。
      学生上课听不懂,是打瞌睡的又一个重要原因。中职学生文化基础知识普遍差,而我们机械专业课又必须要求学生有一定的文化基础知识,如数学、力学方面的基础知识。这样学生上课就听不懂教学内容,久而久之,学生对学习专业理论失去了信心,一上课就睡觉。
      
      二、改变途径
      
      根据以上原因,要改变学生上课打瞌睡现象,我们只有从以下几个方面进行改进:
      1.改善教学方法。
      要改善中职学生上课打瞌睡的现象,首先要改善传统的教师口授、学生耳听笔记的教学方法,增强课堂互动性,提高学生上课的注意力,让学生的思维始终跟着教师教学内容走。比如在《机械加工基础》课程中,讲“切削运动”里面主运动的概念,如果直接由教师在黑板上写出什么是主运动,对学生就没有吸引力。我们可以请一个学生把教材上的定义读出来,在读的过程中集中全体学生的注意力,教师再解释主运动的含义,同时让学生思考他们在实习中所见到的机械加工方法里面哪些是主运动,这样就可以大大提高学生听课的注意力。
      另外,在教学过程中,采用多媒体教学手段,是提高学生学习兴趣,避免学生上课打瞌睡现象的有效方法。在课堂上,如果我们采用幻灯片,或者机械加工的现场录像让学生观看,就可以增强学生的感性认识,集中学生的课堂注意力,避免学生打瞌睡。
      在专业课教学中,把专业理论教学和专业实习紧密地结合起来,避免空讲,是提高学生学习兴趣的有效手段。现在的中职教育,理论与实训教学大部分是分开进行的。讲了专业理论知识外,学生不能够马上实习和操作;而实习的时候,所讲的理论知识学生早忘了,根本谈不上理论知识的运用。要改变这种现象,可改变教材和教学计划,采用半天理论、半天实习的方法,让学生学了理论知识后,马上运用到实训中。例如,我们讲刀具的时候,上午给学生讲车刀的组成及车刀的基本角度和车刀如何刃磨,下午就安排学生到车间,由教师指导学生练习车刀的刃磨。这样学生才能真正理解和掌握专业理论知识。
      2.改革教学内容。
      中职学校培养的学生,主要到企业去做一线工人,他们学习的专业知识与技能,主要满足就业岗位的需要,过多的、脱离学生实际操作的抽象理论知识只能增加学生的学习负担,学生学不懂,也会挫伤学生学习专业知识和技能的积极性。因此,我们的专业理论课教材要精简、实用,减少现行教材中那些过多的与实际操作无关的理论,避免学生上课听不懂而打瞌睡。各学校应该根据自己的专业特点和培养目标,编制自己的校本教材,来满足教学的需要。
      3.增强对职业岗位的认识,激发学生的学习热情。
      明确学生学习的目的和意义对提高学习的主动性、学习兴趣与学习热情十分重要。中职学生都只有十六、七岁,很多学生从中学到职业学校,对自己所学专业和今后要从事的工作一无所知,比较茫然,对学习专业知识没有兴趣。为了提高他们的学习热情,我们应该多组织学生参观今后要从事工作的工厂,让他们明白今天的学习对今后工作的必要性和重要性,这对学生专业知识和技能的学习有很大的促进作用。
      总之,要使学生上课不睡觉,必须提高学生学习的积极性和主动性,提高他们的学习兴趣和学习热情,提高他们上课的注意力,让课堂气氛更加生动、活泼。
      
      参考文献:
      [1]汪栅.中等职业学校《机械原理与机械零件》课程教学改革初探(008课件网).

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