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    文明校园自评报告例文

    时间:2020-10-12 13:40:40 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

     文明校园自评报告范文

     文明校园自评报告范文 xxxx 学院主动服务国家战略和区域经济、社会发展,聚焦新时代新 xx 新使命,全面贯彻党的教育方针,深入领会全国教育大会精神,紧紧围绕立德树人根本任务,在国家开放大局中谋划教育新定位,以忠诚筑 xx,以责任见担当,以实干践使命,着力培育国门安全的守护人、经济发展的推动者、深化改革的促进派、对外开放的急先锋。

      一、深入开展思想教育,推动 立德树人 根本任务融入教育教学全过程 ?

      xx 学院深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和 xxx 神。党委班子成员严格遵守中心组学习制度,以专题研讨、中心组扩大学习会、座谈会、培训等多种形式开展政治理论学习,每季度集中学习至少 x 次;各部门结合实际,通过 xxx 、各类沙龙等学习交流平台,组织教职工开展政治学习。

      积极推进社会主义核心价值观和xx核心价值观三进工作;一是着力建设思政课程,成立思政工作领导小组,制定《xxxx 学院思想政治工作校领导联系系(部)制度》《关于进一步加强和改进思想政治理论课实施意见》等一系列文件制度;思政部专门承担思政理论课教学、学科建设,开设各类思政理论课 x 门,认真落实领导干部上讲台制度,党委书记、校长每学期至少给学生上一次思政课;领导班子定期听取思政部专题汇报,每学期开展至少 x 次集中听课和多次 飞行 听课。二是积极推进课程思政改革,结合学校办学特色,打造 国门中国 系列课程,开设 x 门 xx 文化类课程;对 xx 门课程开展校级课程思政试点项目建设工作。定期通过组织座谈会、开展 书记零距离 校长面对面 校领导接待日 等谈心谈话活动、问卷调查等方式,开展干部师生思想动态调研,及时把握思想动态。制定并严格执行《关于加强对举办各类报告会、演讲会、座谈会、研讨会等活动管理的实施细则》,落实一会一报、一事一报制度。统一使用中宣部、教育部组织编写的教材,执行教研室、系部和教务处三级把关制度,鼓励教师编写符合学院育人特色的教材和讲义。

      切实加强思政队伍建设,截止 xxxx 年 xx 月 xx 日,学校共有专职思政工作人员和党务工作者 xx 人,占全校师生人员总数 x.x%;成立思政教师职务聘任委员会,严格执行任职资格制度,把好 准入关 发挥 xx 总署党校资源优势,引进优秀领导干部、xx 专家、骨干参与思政课教学;积极创造条件,组织专兼职思政

     教师走出校门,开展各类培训、边关调研和暑期社会实践等活动,切实提升教育教学能力和水平。重视辅导员队伍建设,配备 xx 名本科专兼职辅导员,本科师生比 x:xxx,配备 x 名研究生专兼职辅导员,研究生师生比 x:xx;出台并实施辅导员 双线晋升 制度、辅导员激励计划,成立辅导员协会,开展辅导员科研论坛。

      高度重视师德建设,严格规范从教行为,制定下发《师德行为规范》《师德考核实施办法(试行)》《师德 一票否决 实施细则(试行)》等师德师风建设管理办法,成立师德评议小组;开展师德师风问卷调查,学生对师德满意率达到 xx%以上。围绕 以德立教、德识相长、尚德厚学 师风建设理念,先后组织开展先进事迹报告会、入职宣誓仪式、三十年教龄校龄关龄表彰仪式、老教师荣休仪式等形式多样的师德主题教育活动,依托 xx 市教卫工作党委和 xx 总署,选树、表彰和宣传一批 xx 榜样 和 为人为师为学 典型,邀请 xx 先进典型、劳模榜样进学校宣讲。

      二、持续抓好大学精神引领作用,不断丰富校园文化内涵 ?

      xx 学院重视校园文化建设,通过形式多样的文化活动,丰富师生精神生活。xxxx-xxxx 年,深入开展 我的中国梦 xxx 精神 改革开放 xx 周年 等主题教育活动,组织 中国传统文化进校园 活动,增强文化自信;丰富第二课堂内容与形式,充分利用 xx 资源,开设 荣誉与责任:我的 xx 故事 课程,组织开展 关长大讲堂 活动,推出 xx 朗读者 品牌活动,前往 xx 总署定点扶贫的 xx、xx 县进行文化扶贫社会实践,在 xx 个直属 xx 建立实践教学基地,增强职业认同感,坚定师生服务国家、xx 事业的理想信念。

      学校推进校园文化设施建设,通过打造 xx 文化长廊、校园文化长廊、学生生活园区景观墙,更新布展校史馆,规划建造实体书店,添置校园休闲设施等,进一步营造文化氛围。

      今年是 xx 学院建校 xx 周年,学校以此为契机,围绕 新时代、新 xx、新使命 主题,通过开展学生、退休教师、专家学者三个层面的座谈研讨,举办校庆摄影展,拍摄制作学校宣传片《初心 始终》,排演以关院师生典型事迹为题材的话剧,设计制作校庆 LOGO、《校园文化手册》等活动,凝练文化,凝聚人心。

      学校充分发挥校报校刊、橱窗宣传栏、两微一端等主流媒体的作用,做大做强正面舆论引导。xxxx-xxxx 年,出版校报(《xx》)xx 期,发布官微推送 xxxx

     期;努力做好对外宣传工作,学校多项工作先后得到文汇报、中国教育报、民主与法制报刊等多家媒体的报道;加强各类意识形态阵地建设和管理,深入开展网络思政,以 推进 三魂合一 ,铸就关院人 为主线,大力推进 易班 建设;建立关情网络文化研究室,组建网络管理工作队伍,做好监测和舆情研判;严格执行学校新闻发言人制度,加强舆论引导和管控。

      三、始终坚持党的全面领导,压紧压实党建主体责任 ?

      xx 学院党委全面领导学校工作,持续完善班子自身建设,制定《党委工作规则和加强班子自身建设的具体意见》,进一步提升党委执政能力和领导水平;切实落实党委领导下的校长负责制,修订完善《党委会、校长办公会等议事决策制度》,细化党委 三大主体责任 ,进一步提高学校党委决策质量;制定《系(部)党政联席会议制度》,完善议事决策规则;落实 四责协同 机制,推动全面从严治党不断深入。紧密联系和服务基层,开展学校事业发展 大调研 活动,党委班子带头深入基层一线,问需于民。xxxx 年班子民主测评满意度达到 xx%。

      加强党的基层组织建设,严格执行 三会一课 等各项党内政治生活制度,以提升组织力为重点,推行支部主题党日活动,解决党员在工作、生活中遇到的问题和困难,不断提高党内政治生活质量。规范基层党组织建设,加强日常培训管理,xxxx 年组织基层党务工作者赴古田开展学习培训,进一步提升党建工作能力水平;开展基层党建述职评议考核,实现党总支、直属党支部和隶属党支部全覆盖;规范党员发展流程,严把 入口关 。创新基层党务工作方式,引进 党建云平台 ,将互联网有机融入党建宣传、服务、培训、监督等各个环节。自 xxxx年 x 月初试运行以来,学校全部 xx 个基层党总支、党支部和 xxx 名在校师生党员均已完成注册。

      深化作风纪律建设,持续推进正风肃纪,坚决贯彻落实中央和总署党组关于作风建设的新精神新要求,落实落细中央八项规定精神实施细则和总署细化措施的相关要求,严格规范 三公 经费支出;开展 补短板、转作风、提效能 专项活动以及 不担当,不作为 群众身边的腐败问题 等四个专项督查。继续推进纪律教育常态化,组织各级领导干部赴青浦监狱、提篮桥监狱开展警示教育,面向学生开展廉洁文化教育月系列活动,印发《廉洁文化手册》,人手一本。畅通教职工反映情况、表达诉求的渠道,建立校领导接待日工作制度,安排两周一次 校

     领导接待日 ,并设有校长信箱;及时办理信访举报,办结率为 xxx%。xxxx 年以来制定或修订出台问题线索集体排查、信访举报实施细则等工作制度 x 项,内部操作规程 x 项。为落实纪律审查安全要求,完成标准谈话室建设。

      抓好统战领域意识形态工作,成立知识分子联谊会,定期开展统战工作会议;引进少数民族辅导员,专职负责少数民族学生的日常教育和管理服务。坚持 以人为本 推进离退休工作和群众工作,通过举办改革开放 xx 周年主题摄影展,组织 三看 敬老节 送清凉 送温暖 等系列活动,丰富离退休同志业余生活,落实好各类政治和生活待遇。xxxx-xxxx 年,共慰问 xxxx 人次。开展教工运动大会、徒步、摄影等形式多样的活动,依托 教工之家 做好教职工日常服务工作。

      四、全面深化教育改革创新,提升办学水平和质量 ?

      xx 学院学校强化内部治理,为学校发展营造良好治理结构与机制保障。以《xxxx 学院章程》为统领,实施法律顾问制度,持续推进依法自主办学、依法治校。始终坚持院系两级管理改革,明确院系两级管理职责,发挥院系等各级机构的咨询、协商、审议与监督管理职能。xxxx 年 xx 月将组织召开学校教代会,尊重师生对学校发展行使民主管理和监督的权利。通过召开学代会、研代会,保障学生参与学校民主管理和权益维护。重视学生骨干的培养,指导学生会、研究生会围绕学校中心工作积极开展各项工作。加强学校招生、学籍管理、收费和各类办学办班的规范管控,建立健全学校财务预决算制度,加强责任经济审计监督。

      学校始终把 立德树人 作为学校的根本任务,努力培养 三型一高 的人才。依托行业办学背景,推进 跨境培养 xx 专业性 学分互认以及赴外跟班作业等项目,进一步扩宽学生视野,丰富教学形式和内涵。xxxx 年 x 月获批硕士授予单位授权,同时获得税务硕士和公共管理硕士两个授权点;关管理本科专业获得世界 xx 组织 PICARD 国际认证。作为具有 xx 特色的高校智库,近年来,xxxx 学院每年承担大量 xx 总署、xx 市政府等重大实战型科研项目和重大决策咨询课题研究,内容涉及 一带一路 、进博会、自贸区建设、跨境电商 xx 监管等国家重大决策。相关研究成果多次获 xx 市主要领导同志、署领导批示。

      学校 以生为本 ,聚焦学生工作内涵,提升工作价值和成效。一是加强学风建设,成立学生学业发展中心,落实因材施教、分层分类的指导原则;修订《学生综合测评及评奖评优办法》,完善学生综合测评体系,健全学风建的长效机制。

     二是做好学生心理健康教育工作,设有专门机构 学校心理健康教育中心 , 配备相应的的心理咨询室、测评中心、活动室等场所;建立以专业人员为核心,德育工作者为主力,大学生为基础的校、系、班三级网络,目前配备专职心理教师x 名,兼职教师 x 名,心理辅导员 x 名,师生比为 x:xxxx;建立筛查、干预、转介、跟踪一体化的工作机制,坚持实施学生心理普查制度。三是优化创新创业工作机制,将创业就业教育贯穿于大学教育的全过程,专门设有 职业发展与就业指导服务中心 与创业指导工作站,推进招生、培养、就业一体联动,全院动员,全员参与;坚持实行就业率动态统计和定期通报制度,xxxx 年学院初次就业率达xx.xx%,xxxx 年初次就业率达 xx.xx%。坚持及时、全面编制发布毕业生就业质量年度报告。四是切实做好资助育人工作, 学生资助中心 按 x:xxxx 比例配有x 名专职工作人员;通过新生绿色通道、临时性困难补助、勤工助学等方式推动资助工作。全面推进资助政策和典型宣传。

      五、优化完善校园环境,营造和谐校园文化氛围 ?

      xxxx-xxxx 年,学校努力打造平安校园、健康校园、生态校园,着力优化校园环境,提升师生幸福指数。

      学校制定下发《xxxx 学院突发事件应急预案》,组织人员安全教育和逃生演练,提高安全防范意识; 定期开展重点场所防火、防盗、防爆检查, xxxx-xxxx年度共组织各类安全检查 xx 余次;建立健全安全稳定工作机制,成立学校国家安全工作领导小组,组建 xxxx 学院平安志愿者支队,设立部门兼职安全员,协同做好学校安全工作。

      学校注重卫生机构建设,专按学生数 xxx:x,教工数 xx:x 的标准配备职医生x 人,护士 x 人;学生健康体检率达到 xxx%;做好健康教育宣传,xxxx-xxxx 年,共开展医疗、保健、健康科普的宣传 xx 期。学校鼓励学生积极参与体育活动,除了常规的体育课外,还开设游泳、足球、兵乓球、篮球、瑜伽等多门体育选修课程;积极推动体育类社团发展,每个社团均配备指导教师。xxxx-xxxx 学年,本校学生在多项市级体育比赛中取得优秀成绩。

      学校科学管理绿化,校园绿化率达 xx%,为营造良好的校园环境,组织全校师生参与 美丽校园,你我共创 校园环境清理活动,开展节能环保宣传;注重校园公共场所的人文景观建设,制作新一批的路牌路标等校园标识,在教学、办公

     公共区域添置长椅、茶几等休闲设施,在食堂区域打造休闲平台,还对校内交通进行规范管理。

      六、强化社会责任担当,塑造良好学校形象 ?

      学校坚持 树魂立根、服务社会 的理念,建立健全志愿服务制度,充分利用我校涉外性与国际化优势,广泛参与 Gxx 峰会、 一带一路 首届非洲高级研讨班、WCO 跟班作业项目等国际志愿者服务。同时,继续打造志愿者服务的品牌项目,开展国内苗苗阅读、 心教育 、科技博物馆、xx 图书馆等系列常规志愿者活动及校内 FREE HUG 学雷锋温暖陌生人等活动。据统计,截止 xxxx 年 xx 月,我校志愿者参与人数已多达 xxx 人。xxxx 年,学校组织 xxx 人参与首届中国国际进口博览会的志愿服务活动。

      学校主动参与社会、社区文明创建工作。xxx 召开后,学校学生理论型宣讲团 xx 先后走进 xxxx 为学校师生和社区离退休老党员宣讲 xxx 精神,获得听众一致好评。在 xx 市静安区文化局的支持下,与静安区图书馆携手共建 国际 xx文化交流基地 ,打造成为学校外事现场教学点和参观点,让更多国际友人了解中国 xx 的历史和文化。持续深入做好 三下乡 工作,在 xxxx 年度 xx 市文化科技卫生 三下乡 活动总结考评工作活动中,我校团委 三下乡 暑期实践工作荣获 先进集体 奖项。

      学校积极参与社会公益活动,以高度责任心完成献血工作,xxxx-xxxx 年,举办 x 场主题为 为他人送去爱心,为社会留下美德 的无偿献血活动,共完成献血量 xxx 人份。根据 xx 市教委和征兵办的工作部署,开展大学生新兵征集工作,xxxx-xxxx 年,共向部队输送大学生新兵 xx 名,接收申请复学退役兵 xx 名,认真做好新兵征集及退役学生复学、转专业和经济补助等各项优待安置工作。此外,学院还开积极展拥军工作,每年 八一 建军节和春节之前,前往军营慰问学校新生军训的帮训部队。

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