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    高校图书馆馆员思想政治教育积极性的驱动

    时间:2021-06-26 12:02:25 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

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      【摘 要】高校图书馆馆员思想政治教育的弱化将导致他们的工作效率和服务质量低下,加强思想政治教育的内容和方式是必要的。本文试图结合某高校图书馆职工思想政治工作的实际,通过问卷调研分析,提出驱动高校图书馆员思想政治教育积极性的建议。
      【关键词】高校图书馆    馆员    思想政治教育     积极性    驱动
      图书馆是为学校教学、科研提供切实有效服务的学术性机构,是学校信息化和社会化的重要基地。有专家曾指出,高校图书馆应该成为社会主义精神文明建设的重要阵地,高校图书馆应积极配合学校加强对学生的思想教育。
      作为图书馆工作的主体,高校图书馆馆员是图书馆一切活动的组织者、管理者,是对活动起重大影响的最活跃因素,就更要责无旁贷地肩负起传承文化和服务育人的重要使命。
      然而,信息时代下,科技的迅猛发展,高校内部管理体制的相应改革,给高校图书馆注入了新的活力的同时,也强烈地冲击着图书馆的传统业务。很多馆员在思想政治教育行为等方面存在的缺陷影响了图书馆职能的高效发挥,因此如何做好图书馆馆员自身思想政治教育无疑更具有现实意义和实用价值。在新的时代下,运用思想政治教育科学的理论和方法,不断及时改进和完善,开发和利用现有人力资源,最大限度地调动现有人才的积极性并发挥其应有的作用,促使他们努力为图书馆工作的同时,也让图书馆的发展永葆生命和活力。
      一、积极开展高校图书馆馆员思想政治教育工作的时代性与必要性
      图书馆的传统服务使读者获取信息的渠道主要是单一的借还。信息革命带给图书馆的冲击剧烈,数字化技术使人们更高效率地获取信息资源,图书馆的服务工作从内容到形式、观念到模式,也出现了一系列的转型。思想政治工作的对象是人,形势的变换导致了管理工作的复杂和困难。首先要掌握分析高校图书馆馆员的思想动向,认清思想政治教育工作的时代性与必要性,这样才能做到有的放矢。
      (一)时代的发展对图书馆馆员提出新的要求,馆员队伍思想状况的多样性凸显思想政治教育的重要性
      不管图书馆建得有多气派,设备多精良,也不管采用什么服务方式,最终决定图书馆成败的是它的工作人员。在新时代,社会对图书馆给予的厚望对图书馆馆员提出了更高的要求,因此,图书馆馆员的思想政治教育工作显得尤为重要。
      近年来,高等学校随着扩招也相应进行了管理体制改革。很多学校为吸引人才,实施了“博士工程”,很多博士家属可以附带安排在图书馆工作,这样图书馆接收了很多学历较低,或因跨行而缺乏专业知识和工作经验的工作人员,导致很多人认为图书馆是一个宽松进入的部门,似乎什么样的人都可以到图书馆工作,同时又影响了图书馆原有职工的心态,工作的荣誉感减少,安于现状、得过且过的不良风气蔓延。为了激发馆员的竞争意识和进取精神,打破“一锅吃”的现象,很多图书馆试行了人事制度改革,科学设岗,单位和个人双向选择,根据工作能力进行择优竞争上岗并多劳多得。这样必然涉及个人利益的再调整,有些馆员在思想上自然产生了不满的情绪,工作中懈怠,服务读者态度不佳。
      另外,随着数字化技术的发展,读者信息获取需求的多样化,图书馆的服务方式和内容正在向技术性较强的高层次方向转变。图书馆引进了一批具有专业知识、掌握现代信息技术的研究生甚至是博士生,他们个体意识、参与意识和民主意识都较之普通馆员强,这样的群体在给图书馆的发展带来生机活力的同时,也给图书馆的思想政治工作带来了新挑战。如何保持整体队伍的工作积极性,使图书馆工作有质的飞跃,这是图书馆政治思想教育工作的新课题。
      (二)价值观念的偏差冲击图书馆馆员的思想意识,图书馆思想政治教育工作的滞后性凸显思想政治教育的必要性
      图书馆是学校的附属产业,由于传统的意识对图书馆事业的经费投入较少,再加上市场经济的潮流冲击图书馆馆员的思想意识,认为图书馆没有经济效益,价值观念的偏差导致馆员对自身的职责和作用产生怀疑和失望,认为图书馆是没有前途的单位。于是图书馆人才难留,留在岗位上的人也心怀各志,“做一天和尚撞一天钟”求得心理平衡,最终导致图书馆队伍不稳。同时,很多馆员存在认识上的误区,认为思想政治教育工作是总书记的工作,自己不关心,与业务相脱离的思想政治工作模式,造成了思想政治工作力量的薄弱。另外,加强思想政治理论学习不仅是必要的,还应该是有计划的,但图书馆缺乏总体思路和长远的计划,自上而下的运行机制使政治理论学习较多流于形式。上级下达学习任务,下级才安排学习,常常是中央、学校有了新指示,馆内才组织学习,观看录像、讨论发言、撰写笔记等等一个不少,加上图书馆馆员的绩效考评基本侧重在业务层面,馆员的思想境界、职业道德修养等方面没有形成考核监督制度,因此思想政治教育学习随热潮一过又归于沉寂。在这种形势下,图书馆要发展,实现飞跃,只有从自身入手,加强对图书馆馆员的思想政治教育。
      二、高校图书馆馆员思想政治现状抽样调查情况分析
      (一)调查的基本情况
      此次调查问卷采用拦截访问、网上交流、深度交谈等形式进行,对象是我校图书馆教师。教师人数较之学生相对少,发放问卷100份,回收问卷100份,回收率为100%。问卷设计的内容主要涉及高校图书馆馆员思想政治教育现状、图书馆馆员认同的思想政治教育方式等等。为使调查数据的统计与处理更科学、更精准,本文将调查所取得的原始资料整理编码,用MicrosoftVisual Foxpro 6.0软件输入计算机,使之能够系统化、条理化地反映图书馆馆员的思想政治教育情况,然后利用Spss11.01分析软件进行单变量地描述性统计,得出相应的统计数据。
      (二)调查内容的设计
      调查问卷设计了20道选择题,2道问答题,我们选取了其中有代表性的做出样本分析:

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