非谓语动词例句100句 [例谈非谓语动词的特点]
时间：2019-01-01 03:25:43 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
非谓语动词在英语里是一项重要的语言表现形式,由于汉语言中没有这种语言习惯,所以我国的中小学生很难区分和使用非谓语动词,而且经常出错。非谓语动词有四个突出的特点: 一是它不能当谓语。
因此在同一句子中一定还会另有谓语动词。如“I running in the morning every day.”“he named Linping.”就是没有谓语动词的错误的句子。
二是非谓语动词和谓语动词都表示动作,但两者的性质,地位不同。
这是我国学生最不容易理解的地方。对句子进行深层次分析,我们就应该领悟到这一点:与谓语动词的动作对比,非谓语动词的地位是次要的、从属性质的:①此动作有时已不是具体的动作,而是概括抽象的一件事,相当于一个名词;②此动作有时虽然是具体的动作,但却是从属性的、次要的动作。在英语中,一个句子只能用一个谓语动词,除了用and连接的两个动词外,其它的两个动词一定要分清主次、从属等内在逻辑关系。表示原因、条件、目的、时间、临时性的不稳定的伴随动作等动词必须用非谓语或从句来表示。句子的重心应用作主句谓语动作,句子的次要、伴随、补充的说明部分必须用非谓语或有连词引导的从句。下面列举一些例句对比说明。
(1)“为了健康,他天天喝牛奶。”“为了健康”是目的,是次要动作,“喝牛奶”才是唯一的谓语动作。译为:To be more healthy,he drinks every day.
(2)“喝牛奶对他有好处,他爱喝牛奶。”这两处的“喝牛奶”明显不是指具体的“喝”,而是概括抽象的一件事。“喝牛奶”在此处就近似地相当于名词“牛奶”,应用drinking milk动名词来表示。
(3)“我喝牛奶肚子痛。”“喝牛奶”在此处虽然是具体动作,但它和“肚子痛”有内在逻辑关系,它表示的是原因,是从属地位,“肚子痛”才是主要的谓语动词。可以用“Having drunk some milk,I have some trouble with my stomach.”来表示,也可以用从句“Since I have drunk some milk,I have some trouble with my stomach.”。
(4)“喝牛奶,人健康。”“喝牛奶”与“健康”有逻辑联系,它显然是条件,可以用“Drinking milk every day,one will get more healthy.”来表示。
(5)“我喝牛奶呛着了。”“喝牛奶”和“呛着”也有逻辑联系,它表示时间,可以用“drinking milk,I choked.”来表示。
(6)“他坐在那里喝牛奶。”“坐”是稳定的长背景动作,应作谓语动词,而“喝牛奶”是伴随动作、补充说明,可用非谓语动词,译为:He sat there,drinking some milk.
综上所述,同是“喝牛奶”,但各句子中“喝牛奶”的动作含义和句子地位各不相同。
除了可以作状语,非谓语动词还可以作定语和补语。例如:
(7)“The girl standing there was crying.”“standing”就是“the girl”的定语。
(8)“I found him running in the street.”“running”就是“found”的宾补。
非谓语动词还可以作表语。作表语的现在分词和过去分词都相当于形容词,表示特征、状态或人的情绪、情感;作表语的动名词相当于名词,表示一件事情或现象。例如:
(9)the book is tiring,while the film is an exciting play.
(10)The excited audiences were moved at the exciting play.
三是非谓语动词前不需要形式主语和连词。
(1)除了独立主格结构外,非谓语动词都没有形式主语出现在它的前面,如出现了多余的主语,那反而是错误的句子。但主语不出现不等于没有主谓关系。非谓语动词肯定与主句的主语存在着隐含的逻辑主谓关系。如:“从山上看下去,我们的城市很美丽。”主句的主语“城市”不会“看”,不存在逻辑主谓关系,因此不能用“seeing”,而只能用“seen from the mountain...”被动的形式来表示,或用独立主格:“Anybody seeing it from the mountain,the city looks very beautiful.”又比如“听到这个消息,他的眼泪流出来了。”“眼泪”不会“听”,不存在逻辑主谓关系,不能像中文直译:Hearing the news,her tears came along her check.而应该说:Hearing the news,she had tears coming along her check.
(2)非谓语动词不需要because,as,if,when,while等连词,但它却已经含有连词的意思。如“Because not having prepared by lesson,I can’t answer the question.”一句就是错的,应删去because。
反之,如不用非谓语而用从句,那表示原因、条件、时间、伴随、目的的从句前又必须有连词,而中文却是可以省连词的,如上文的“喝牛奶肚子痛。”“喝牛奶,人健康。”“喝牛奶呛着了。”在中文中都可以加用连词也可以不用连词。因此,中国学生往往把表示原因、条件、时间、伴随的从句不用连词,不用句号,却与主句并列在一起,出现“少连词混淆主次”的错误。
有时学生又会犯两个分句都用连词的错误,如“因为我病了,所以今天我不能上学”译成“Because I am ill,so I can’t go to school today.”在英语中有连词的句子者是次要、从属地位的从句,如两个从句像中文一样都用连词,那就没有表示句子主要意思的主句了。这便是“多连词导致无主句”错误。同理,如非谓语动词短语后的句子用连词,也是犯了“无主句”错误。
四是非谓语动词具有谓语动词的有宾语、有状语等特征。
(1)及物的非谓语动词后要带宾语,是双宾动词的不要带两个宾语,像如上面的句子用“anybody seeig from the mountain...”就是错误的句子,因为及物非谓语动词“seeing”后没有带宾语。
(2)不及物的非谓语动词后不能有宾语。
(3)过去分词后不能出现宾语,因主句的主语就是它的逻辑宾语。如“Heated the water,it will turn into stream.”就是错的,“the water”应删去。带双宾的过去分词后还需要带一个宾语:“told the students many times”,“the importance is paid attention to”。
领悟非谓语动词的重点是要分清它与谓语动词这间的主次从属等内在逻辑关系,要注意它与主句主语的逻辑关系。
