学习扣好廉洁从政第一粒扣子心得体会【精选推荐】
时间：2022-10-05 22:00:02 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
下面是小编为大家整理的学习扣好廉洁从政第一粒扣子心得体会【精选推荐】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
学习扣好廉洁从政的第一粒扣子心得体会4篇
【篇一】学习扣好廉洁从政的第一粒扣子心得体会
扣好人生第一粒扣子
我们现在正处于人生价值观的形成时期，也是人生之路的启程阶段，其价值观的形成过程就如同扣扣子的过程，当第一粒扣子扣错了，那么剩余的都会扣错。青少年是祖国的未来、民族的希望，我们必须扣好人生的第一粒扣子。
现实生活中，也不乏有扣错第一粒扣子的例子，他们在成长的过程中因种种原因而形成了错误的价值观，结果犯下了不少错误，令人惋惜不已。
一直以来，爸爸、妈妈和老师都教导我们要努力学习、尊敬老师、孝顺父母、文明礼让、尊纪守法、热爱祖国和乐于助人，当一个对社会和国家有贡献的人。
有这样一个人，他自小缺少管教，好吃懒做，不学无术，所以早早缀学并时常跟着社会上的无业游民到处招事。后来还染上毒品，由于没有工作，为了购买毒品，所以就去偷东西，后来被警察抓了并送进了监狱，入狱时还不到20岁，这么小的年纪不好好学习而走上了犯罪的道路，确实另人惋惜，显然，他人生的第一粒扣子是扣错了。我们要从这件事情中吸取他的教训，做一个尊纪守法的好孩子。
爸爸常常教我，要从小养成各种好习惯，但以前的一次不文明举动，让我感到羞愧。有一次我生日，妈妈带我去超市买了很多零食，后来我将一个还没吃完的雪糕随便扔在地上，还把它当皮球踢飞了，妈妈严厉地责骂了我，回家后，爸爸教育我要从小养成文明、礼让和友善的好习惯。通过这件事，让我明白了不能有随地扔垃圾、随地吐痰等不文明行为。
后来我和妈妈坐公共汽车时，我还主动把座位让给了一个老婆婆，老婆婆还夸我是个文明礼让的好孩子。
如果我们想要成为一个对社会和国家有贡献的人，就必须要以社会主义核心价值观为导向，形成良好的人生价值观，让自己人生的第一粒扣子闪烁着文明、诚信、友善、平等、公正、敬业及爱国等等的光辉！
沙墟一小学 三年（2）班 陈梓豪
【篇二】学习扣好廉洁从政的第一粒扣子心得体会
扣好人生第一粒扣子心得体会
扣好人生第一粒扣子心得体会一
在纪念五四运动95周年之际，习近平总书记到北大考察，谈到青年的价值观形成时说，这就像穿衣服扣扣子一样，人生的扣子从一开始就要扣好。
习总书记的"扣扣子"哲学，通俗易懂，深入浅出，形象生动，言简意赅，很富启迪。
青年处在价值观形成和确立的时期，是一个人成长、做人、成才的关键起点，理想指引人生方向，信念决定事业成败。
穿衣服系扣子，扣子错了，可以重新扣；
可是，人的一生只有一次青春，人生是单行道，走错一步很难回头。
青年时期就等于系上了第一颗纽扣，每一个理想、每一个目标、每一份事业都是从它开始，它是一块基石，也是命运的闸门。
青年面临的选择很多，关键是要以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。
树立科学的世界观，正确的人生观和价值观是总开关。
比如近年来的"公考冷"持续升温，正不断拷问着广大青年乃至整个社会的价值取向。
对于一些人来说，从政为官，成了"升官发财",把当更大的官当作人生追求，把谋取私利当作起点，把满足私欲当作出发点。
如果当官只想发财，第一个扣子就扣错了，以后，必然走向腐败，走向贪污。
许多落马干部的忏悔无一不彰显"人生扣子"的重要，所以习近平总书记告诫说"当官就不要想发财，想发财就不要去做官"
人生道路怎样选择？找准方向，找到了人生的奋斗目标。
万事开头难，难就难再要选择好正确的第一步，习近平总书记用"鱼和熊掌不可得兼"作比喻。
又比如大城市、"北上广"人人都喜欢，但并不是人人都适合。
那么，我们为什么不可以"到基层和人民中去建功立业，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生"呢？青年能认清肩上担负的责任和使命，就会知道"扣子"该从哪里扣起，就会让自己走上正路，并越走越光明。
总之，青年一代尤其要坚定建设国家的信念，屏弃西方享受主义、拜金主义的腐朽思想，把自己的青春才华贡献到为国家繁荣昌盛而努力上来，才会留下温暖、持久、充实、无悔的青春回忆。
事实上，对于每个人而言，不管是党员干部还是普通民众，都应该铭记"扣好第一粒扣子"这句话，使之成为我们的"座右铭"扣好第一粒扣子，之后扣好每一个扣子，人生的每一步才能走好！鲍宏业
扣好人生第一粒扣子心得体会二
在五四青年节这个属于青春的节日，习总书记到北京大学调研并且与师生座谈。
期间总书记借座谈对广大青年同志的价值观取向从提出了要求，因为青年的价值观取向决定了未来整个社会的价值观取向。
抓好青年同志价值观的养成十分重要，这就如穿衣服纽扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。
人生的扣子从一开始就要扣好！作为青年审计工作者，必须扣好人生第一粒扣子。
一是强道德修养，重道德实践。
"德者，本也"道德之于个人抑或社会都有根本性意义，这也是我们用人标准为什么是以德为先。
一个人只有明大德，守公德，严私德，其才方能用得其所。
否则就如蔡元培先生所说"若无德，则虽身体智力发达，适足助其为恶。
"修德不是空喊口号，而是从管好小节起步，"见善则迁，闻过则改",踏实修好公德、私德，学会感恩、学会谦让、学会宽容、学会自律。
二是下得苦功夫，求得真学问。
"非学无以广才，非志无以成学"如今社会日新月异，社会的多元化快速发展导致了我们青年审计工作者面临的审计情况日趋复杂。
老同志的"传、帮、带"作用固然重要，但我们自身的主动积累才是根本。
我们青年审计工作者必须勤于学习，敏于求知，然后结合实际面临的情况把所学知识内化于心，形成自己的见解，那样才能面对复杂的审计情况而游刃有余。
三是善于辩是非，敢于做选择。
"非明辨无以笃行"人"学而不思则罔"只有是非明，方向清，路子正，我们所付出的辛劳才能换得成果。
我们青年审计工作者面对繁复多变，泥沙俱下的社会现象，面对情感、职业使命感与成就感等多方面考量，我们疑惑、彷徨、失落的同时更要学会思考，善于分析而正确抉择；
做到稳重自持，坚定自励而从容自信。
等我们掌握了明辨这把"钥匙",回头再看社会万象，我们对于一些难以界定的"是非"、对于一些无法推却的"请求"、对于一些理所当然的"人情世故"就能做到洞若观火、清澈明了，从而做出正确判断与选择。
四是扎实干好事，踏实做好人。
"凿井者起于三寸之坎，以就万仞之深"我们青年现在有着大好机遇，关键是要迈稳步子，夯实根基"天下难事，必作于易；
天下大事，必作于细。
"成功的背后，必有艰辛的付出。
我们青年审计工作者必须把复杂的审计环境作为磨练自己业务本领的机遇，放下身段，把小事当大事干，做肯下工夫的"平凡人",唯有这样，我们才能在时代的大潮中建功立业，成就自己宝贵人生。
陈超
扣好人生第一粒扣子心得体会三
实践中，党员干部犯错误往往是从第一粒扣子没扣好开始，在河边湿脚到洗个脚、再到洗个澡，最后无可挽救。
找准人生的坐标，始终保持清醒头脑，辨明前进方向，才能成就一生——
近日，习近平总书记在北京大学考察时指出，青年处于价值观形成和确立的时期，抓好这时期的价值观养成十分重要。
这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。
这个精彩的比喻，在社会学上被称为"第一粒纽扣效应"人生的扣子从一开始就要扣好，做人如此，干事、创业亦如此。
党员干部只有在日常生活、工作中，经常注意扣好扣子，才能行得正、立得直、走得远。
作为一个社会人，我们每个人都会经历这个"纽扣效应"的影响。
人生如同穿衣一样，从年幼开始就等于系上了第一粒纽扣，每一个目标、每一个理想、每一个职位都是从这一粒纽扣开始的。
它相当于一块基石，是人生的总闸门，合闸的瞬间就开始了"系扣子"的一生，也决定了一个人未来的方向。
一粒扣错，满盘皆输。
而这双系扣子的手，就是一个人的价值观和人生态度。
"不谋万世者，不足谋一时；
不谋全局者，不足谋一域。
"党员干部只有保持清醒的头脑、大胆又严谨地创新和解放思想，系对每一粒纽扣，走对每一条道路，党和国家才能拥有蓬勃的发展动力和源源不断的发展潜力。
要端正自己的态度，守住自己的第一粒扣子，才能在以后的生活中不迷失方向，不要等到最后才发现错误，亡羊补牢，为时晚矣。
实践中，党员干部犯错误往往是从第一粒扣子没扣好开始，在河边湿脚到洗个脚、再到洗个澡，最后无可挽救。
找准人生的坐标，始终保持清醒头脑，辨明前进方向，才能成就一生，或伟岸、或智慧、或平静。
但是，党员干部只要扣子系得正确，就会有平整的衣服，就会有平整的生活。
核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。
然而，"冰冻三尺，非一日之寒。
"核心价值观的养成绝非一日之功。
党员干部要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。
从第一粒纽扣开始，就找到自己的正确路线，自己的方式，像石匠打石头，要一锤接着一锤敲，要做那个第一次就系对扣子的人。
这样才能顺利走到最后，在结束最后一粒扣子的时候，才不会懊恼、不会悔恨。
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【篇三】学习扣好廉洁从政的第一粒扣子心得体会
扣好人生第一粒扣子，优秀心得体会 2 篇
如果把人生必做扣纽扣， 那么第一颗扣子非常重要， 接下来橙子就来分享两篇关于扣好人生第一粒扣子心得体会，感觉看看吧 !
扣好人生第一粒扣子心得体会 ( 一)
伫立窗前，看窗外的老树早已没有了落叶， 树下只有几簇枯黄的野草，有些冰凉的手捂住了有点酸涩的鼻子
现在的我们，就好像穿衣系扣，如果第一粒扣错，剩余的扣子都会错。所以正直青春年少的我们，要以史为鉴，时时刻刻提醒自己，扣好人生的第一粒扣子。
俗话说得好，少年是祖国的花朵，国家的未来取决于我们，我们的理想，我们的目标，我们的榜样都要深思熟虑。如今我们规划好的未来，不仅仅是我们的幸福生活，也是国家的美好未来。因此，我们这件衣服上的扣子决不能扣错，绝对不允许有半点儿的疏忽。
千里之行，始于足下，这句话很好的诠释了人生应该如何开始，又该如何体现价值。
也正是这句不起眼的小名言告诉我们无论做什么事，都应该从小事慢慢开始，脚踏实地的做好没一个小节，一步一个
脚印的走出属于我们自己的宽阔大道来。
其实自己明明努力了那么久，小心翼翼的扣上了扣子， 在镜子里看到的衣服却是一上一下的， 原来扣子扣错了。本想着把最后第二个扣子移下来就可以了， 但是移下来以后发现衣服虽然是对了， 可是中间空的的那个大窟窿确没办法堵上。再仔细看看，你会知道，原来第一粒扣子早已经扣错了。驻足回头，
----来源网络，搜集整理，仅供参考学习 1
一路走来，我发现我变了。
现在的我开始厌倦上课， 感觉老师讲课就像催眠， 什么也听不进去，对于现在的我来说学习什么也不是。初冬的寒流，伴着光秃秃的老树，携着毫无生气的枯草，拂过心头的忧伤，心里再次泛起一丝寒意。上小学的时候，我在老师眼里是个爱学习， 成绩不算班级的最好，可前十还是能进的。而上了初中开始，作业有些时候还是能够做好，但是慢慢的到了现在我厌倦上课， 上课是那么的枯燥无味， 作业又是那么的无聊无趣。现在的我，在老师眼里不再是乖乖女，而是一个每天都需要老师辅导的学生。
一阵寒风吹过， 几片枯黄的树叶从老树上落了下来， 是那么的漫无边际，又是那么的让人感伤 想想现在的自己， 再回头看看从前的那个乖乖女。初冬的寒流随着眼泪淌入了心里，苦涩又冰凉。
我擦了擦眼泪，抬头看，几片枯叶被吹得无影无踪，云层渐渐散开了，一缕温暖的阳光透过窗照在了我的作文格子上， 心情也好了不少。面对现实，我终于明白我得开始好好学习，好好努力了，扣好人生的第一粒扣子。
扣好人生第一粒扣子心得体会 ( 二)
书，犹药也，善读也，可以医愚。
——题记
人生，需要从头抓起，它的源头也许是清澈的，也许是沸腾的，也许是振奋的，但这都是最最重要的。
我的人生与书相伴，开头是书，希望，最后也是书。
----来源网络，搜集整理，仅供参考学习 2
小时候，看见那色彩缤纷的儿童故事书，就缠着长辈们，叫着喊着要买要买。书一到手，就迫不及待地翻开来，仔细品味着童话故事里的美好和奇遇。仿佛自己也是其中一员，与主人公们一起冒险，一起玩耍，一起欢乐，一起悲伤。那时的我幻想远远多于学习。
长大些，我不再只是沉浸在美好的幻想中， 而是开始学习知识了。先接触了《三字经》，一遍一遍地读着：“人之初，性本善 ”一开始并不懂意思，就只管背。直到那天，妈妈讲起了她读书的经历，讲起了《三字经》的意思。我才明白了一些：人刚生出来的时候，心地还是善良的 对于古文，那时的我充满了好奇，也是从那时起，我的心里埋下了一颗阅读的种子。
三四年级时的我，并没有小女孩的文静，像个假小子一样，很淘
气。但是，只要书拿在手里了，绝对安静，乖乖坐在位子上。同学们
总会见我前一秒还在打打闹闹， 下一秒就捧着书在座位上了， 所以总
是拿这个笑话我。妈妈知道这事后，竟想出了管我的方法，每当我顽
皮、淘气的时候，就给我一本书，然后我就安安静静的坐在凳子上了。
书柜上的书越来越多， 我的学识也越来越丰富。
而这颗阅读的种子渐
渐地生根发芽，长成了小幼苗。
十三四岁了，没有了以前的淘气和幼稚，变得更懂事和成熟。不
会再去玩水了， 也不会因为失败而哭泣了， 这些变化大部分是阅读的
结果。现在的我，时间越来越紧，各种各样的练习册蜂拥而至，考试
像一座又一座的大山压在我身上， 即使这样那颗阅读的幼苗一直都在。
傍晚，看着小孩子们在晚霞的陪伴下玩闹，眼光中早已不再是羡慕，
----来源网络，搜集整理，仅供参考学习 3
而是像一个经历过大起大落的人一样， 浮起了稳重的笑容。
不是因为我真正经历过这些， 都是书中的人给我的启示。
在苏秦上我懂得了努力，看到文天祥写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”时，我学会了坚守，在《悲惨世界》中我知道了宽容，在《简爱》中我学会了忠诚，在《巴黎圣母院》中我懂得了善良 书就像我的朋友，伴我走过了孤单和寂寞 ; 书又是我的老师，指引我走向光明，走向成功。在一页一页的书中，我寻求着快乐 阅读的幼苗，现已郁郁成荫。
书，让我在这光怪陆离的世界中还能保持一颗平常心， 还能保留自己内心的那一方净土。
在以后的成长道路上， 那充满墨香的书会一直陪着我，那神圣的灵魂会一直流淌在我心中。
也希望当我享受人生最后一缕阳光时，也有书。
----来源网络，搜集整理，仅供参考学习 4
【篇四】学习扣好廉洁从政的第一粒扣子心得体会
扣好第一粒美丽的扣孚北京教育科学研究院
冉乃彦
２０１４年五四青年节，习近平总书记到北京大 学考察时说：“青年的价值取向决定了未来整个 社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确
篇小说《安娜・卡列尼娜》中，女主人公就是以简朴 的黑衣裳在晚会上艳压群芳、拔得头筹的。
美可以自由想象，一个小圆点，孩子可以发挥
立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重 要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子
自己的创造性，天马行空，想象出许多美的形象： 太阳、肥皂泡、珍珠……
’
扣错了。剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一 开始就要扣好。”这个“扣子”的比喻恰如其分，内 涵丰富，既指出了一个人在青年时期价值观养成 的重要性．也展现了习近平总书记对中国青年的 殷切期盼。
人生的扣子怎样从一开始就扣好呢？那就是 从小培养自我教育能力，而且培养的方法要遵循 苏霍姆林斯基指出的原则——“美是进行自我教
育最重要的手段”。
一
美没有终点，一个孩子，随着阅历的增加，会 发现和想象出越来越美的东西。人类随着自己的 发展，对美的创造也是没有止境的。
（三）儿童的思维发展得益于对美的敏感性 儿童早期敏感性很强，尤其对色彩鲜明、旋律 动听、形象生动的美好事物十分感兴趣。儿童早 期，了解世界是以形象思维为主，自然对形象为重 要特征的美更加敏感。苏霍姆林斯基这样论述儿
童思维的特点：“我益发确信，形象地观察世界，力 图用语言表达对美的感受——这就是儿童思维的 核心。儿童的思维是艺术的、形象的、饱含情感的
、
扣好第一粒扣子——早期美育的特殊作用
（一）自我教育是心灵的教育
众所周知，“真正的教育是自我教育”，但是自 我教育并不容易真正施行。俗话说“装睡的人永远 叫不醒”，这说明，进行自我教育必须开启心灵。只 有开启心灵，让孩子发现自我，才有自我教育的基 础
（二）美能够解放思想、开启心灵
为什么美能够开启心灵？因为美是最自由的， 在美的世界里，没有那么多条条框框，更没有禁忌 和枷锁。美超越了真与善的局限，可以突显个性。
思维。要想让孩子变得聪明伶俐，就要让他享受到 艺术地观察世界的幸福。”
（四）情感与审美的结合
苏霍姆林斯基说：“善良情感、情感修养—— 这是人性的核心。如果在童年培养不出善良情感， 那就永远也培养不出来了……人在童年时期应当 经历一个培养情感的学校——培养善良的学校。” 早期教育应及时抓住儿童敏感期，注重善良情感 的修养，则是关键的内容。
比如．每个人可以喜欢不同的颜色。托尔斯泰的长 感情丰富是受过德育和美育的人所特具的品
河南教育・基教版
２０１７第１１期
性．这一品性表现在他的心灵易于领会善意的话 是要找到美的角落和美的时刻，以便让儿童在Ｊ｝【
语、教导、忠告和赠言……想使学生渴求善良，教 师就要把幼小的心灵培育得细腻和富有感情的敏 感性。
（五）发现美的自我
引导孩子通过美，不但认识世界，也认识自 我。“为创造美而进行劳动，能使年幼的心灵高尚
时此地去看见、感觉、理解，并把这些东西深印在 自己的心中，这是培养情绪记忆（把自然界的和人 身上的美引入记忆）的实质之所在。
自我教育不能空对空进行，必须在实践中发 展。教师可以在教室设置“美丽角”，它可以是孩子 自愿选择喜欢的一棵树、一株花，甚至一个角落，
起来，能事先防止冷漠情绪。孩子们在创造大 地上的美的过程中，自己也就变得更美好、更纯 洁和更可爱。”
孩子发现周围的美，并为这些美而感到兴 奋、而去赞叹的时候，这宛如在照镜子，会观察到 人的美。孩子对美的这种感受越早，对美的惊奇
自己精心照顾。“美丽角”是一个创举，它把自我教 育、道德教育、美育和创造性劳动融为一体。它是 一种以小见大又符合青少年儿童心理需要的活 动。归根结底，美体现了人的本质力量，只有尊重 他人，为人们的幸福进行创造美的劳动时，人才能 高尚起来。
越精细，他的自尊感就越高。每个人都在人们所
创造的世界中看到和感觉到自身美的时候，就进
（四）世界是关的，人是关的，自己也是美的
审美教育的目的，最终是要回到对自我的认
人了自我教育。
二、审美教育的具体做法
识，对自我发展的追求。不仅引导孩子扣好第一粒
扣子，而且扣的是一粒美丽的扣子。
（一）尊重孩子是基础
孩子的自我教育，首先是发现自我。这个发
毫无疑问，一个人美感和情感的发展在很大 程度上取决于儿童时期审美能力的发展。因此，我
现，一方面靠孩子自己的实践活动；
另一方面要靠 孩子身边重要他人的激发与评价。讽刺，甚至打骂
们要尽可能为儿童提供易于理解和接受的各种艺 术活动，让他们去亲近周围环境，走人大自然，深
孩子；
或者是包办、溺爱孩子，都是不尊重孩子的 表现。长此以往，孩子对自我的认识是扭曲的，不
人感知、体验，并在记忆中留下深刻的印象。
一个人在青少年时期就能对周围世界的各
自信、不进取成为主要表现。
（二）在帮助别人的过程中，发现自己的美 “严格地说，自我教育就是从这里开始的：让
一
种现象作出个人的审美评价，是极端重要的。 所以，我们还要引导儿童树立正确的世界观、 人生观和价值观，为儿童的健康成长奠定良好 基础。
（五）在美术、音乐课中研究儿童心灵的变化 在学校课程中，艺术课是集中进行美育的 重要渠道，能够更好地发展孩子们发现美、感 受美、表达美和创造美的能力。目前艺术课教 学中研究儿童心灵的变化还不够．如果能将艺
术课中儿童心灵变化的研究，通过家校合作与
个人去关心另一个人，力求看到自己身上的好 的东西在另一个人的身上表现出来。”
从小培养孩子关心别人的善良品质，就是最
好的自我教育。这个底子打好了，孩子不管在社会 上和生活中遇到各种复杂情况，都会正确面对、积 极承担。
（三）发现美、欣赏关，在实践中体验美
苏霍姆林斯基说：我们教给儿童在任何一个 孩子的自我教育结合起来。相信会出现一个新
季节、任何一种天气的情况下都能看见自然界的 最富于细微差异的美。为了这种教育，十分重要的
河南教育．基数版
局面。
（责编 帕 拉）
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